描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787114150906
内容简介
本教材力图突破以障碍咨询为核心的消极心理健康观念?而代之以健康维持、成长指导、发展培养、正面引导为主的积极心理培养体系? 建立了四重性目标:以“健康”为依据的大学生心理健康维持性目标?以“成长”为核心的大学生心理发展指导性目标?以“成才”为目的的大学生心理素质发展性目标?以“幸福”为本源的大学生心理引导性目标?为了以上目标的完成?把整个内容划分为十三章?每章中都配有话题引入、复习与探索等?力求建立一个在教师的引导下的“互动—领悟—提高”教学模式?
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