小学英语同步阅读(三年级起点)(四年级上)

《小学英语同步阅读（三年级起点）》分为四个年级，每个年级分为上、下两册，共8册。语篇难度适中、语篇内容丰富、适合各年级学生夯实所学知识，同时提高英语阅读能力。“知识乐园”“文化天地”“轻松一刻”的主题与所学主题挂钩，适合作为学生课外知识的拓展。答案部分清晰明了，教师、家长也可用此书作为对学生的考核。 

《小学英语同步阅读（三年级起点）四年级上册》本书在设计之初，就严格与教材同步，每单册由11个模块组成。其中，模块1-10分别对应教材模块1-10，第11模块为复习模块（Review Module）。全面覆盖教材大纲的语言目标，实现并强化阅读能力目标。同时强化和补充教材中呈现的知识，提高学生的阅读能力。此外本书的话题设计也与教材话题息息相关，强化和补充教材中呈现的知识，提高学生的阅读能力。作为教材的配套产品，本书巩固了学生所学知识内容，强化国家课程标准对本阶段学生阅读技能的要求。

兰虹，广西师范大学外语系本科毕业，中学高级教师，研究生学历；广西特级教师，南宁市优秀教师，南宁市英语学科带头人，广西教育学会外语教学专业委员会副理事长。曾被广西教育厅聘为基础教育课程改革专家指导委员会委员；被人民教育出版社聘为人教版课程标准实验教材培训团专家；被外语教学与研究出版社聘为外研版《新标准》小学三至六年级教材编委；被广西多家高校聘请为中小学教师的培训专家。作为课题组负责人，带领部分优秀骨干教师进行了全国教育科学”九五”规划教育部重点课题《大面积提高中学外语教学质量的实验研究》的子课题”十六字教学法”的实验研究，顺利通过了结题验收，获得了全国教育科学研究贡献一等奖。多年来，撰写论文6篇，参与编写专著7本。