“新青年下乡”与大学生成长的实证研究

《“新青年下乡”与大学生成长的实证研究》是教育部思政专项课题：“新青年下乡与大学生社会主义核心价值培育研究(项目批准号：17JDSZ3037)”*终研究成果。主要内容包括三个方面：*，总结归纳了温州、武汉开展的“新青年下乡”活动的常态化、制度化、长效化运作机制和创新模式；第二，通过问卷调查、日记分析、学生访谈、个案研究等对“新青年下乡”活动与大学生成长进行实证研究。第三，对温州、武汉开展的“新青年下乡”现状进行调研并提出对策建议。在乡村振兴战略的背景下，本书贴近学生实际，从学生成长的角度来研究“新青年下乡”的价值，在理论方面可以丰富马克思人的全面发展、教育与生产劳动相结合以及大学生志愿精神等理论。

白炳贵，浙江温州人，副教授职称。学术兼职：温州大学社科联理事、温州大学继续教育研究所负责人、中国成人教育协会成人高等教育理论研究会常务副理事，主要从事大学生思想政治教育、继续教育研究。目前已主持教育部思政专项课题、浙江省教育科学规划、温州市哲学社会科学、温州市科技局等省部级、厅局级课题10多项。在《青海社会科学》、《黑龙江高教研究》等杂志上发表学术论文20多篇，其中有3篇论文被人大复印资料全文转载。主持科研成果曾获得浙江省高等教育学会科研成果一等奖、浙江省教育科学规划科研成果三等奖等，“新青年下乡”调研报告被温州市教育局采纳。已独立出版专著1部。

章 导论
节 研究缘起
第二节 研究现状
第三节 研究意义
第四节 研究思路
第五节 概念界定和研究创新之处
第二章 “新青年下乡”活动保障机制与创新模式
节 “新青年下乡”活动保障机制
第二节 “新青年下乡”活动志愿服务机制
第三节 “新青年下乡”活动创新模式
第三章 “新青年下乡”与大学生社会主义核心价值观培育
节 大学生社会主义核心价值观研究热点和演进
第二节 下乡大学生对社会主义核心价值观认知现状的调查
第三节 “新青年下乡”开展社会主义核心价值观活动的典型做法与建议
第四章 “新青年下乡”与大学生成长质性研究
节 “新青年下乡”与大学生成长的理论基础
第二节 “新青年下乡”学生日记分析
第三节 “新青年下乡”学生成长质性访谈
第五章 “新青年下乡”助力乡村振兴个案研究
节 “青春相冯”下乡服务内容
第二节 “青春相冯”助推冯宅振兴做法
第三节 “青春相冯”下乡服务实践经验
第六章 “新青年下乡”活动现状、问题与建议
节 “新青年下乡”活动现状调查
第二节 “新青年下乡”活动问题调研
第三节 “新青年下乡”活动对策建议
附录一
“新青年下乡”学生调查问卷
“新青年下乡”村干部调查问卷
附录二
“新青年下乡”文件汇编
武汉市“新青年下乡”活动文件汇编
参考文献
后记