聪明孩子都在用的超强记忆法

☆世界记忆大师、*强大脑教练吴帝德的靠谱力作《聪明孩子都在用的超强记忆法》
☆发散、转化、动态、连接四个步骤让读者真正做到过目不忘
☆详细介绍了数字编码、记忆宫殿、思维导图等高效思维工具
 

《聪明孩子都在用的超强记忆法》面对大量需要记忆的枯燥知识，如果你还在用死记硬背的方法以求念念不忘，那就太OUT了！世界记忆大师吴帝德通过新奇的记忆体验和有趣的漫画，为你带来了超强的记忆方法：数字工具和记忆宫殿，无论是单词、诗词，还是历史事件、生活细节，只要通过发散思维、内容转化、动态夸张和连接想象四个步骤，就一定能轻松愉快地牢记下来。

吴帝德:世界记忆大师第22届伦敦世界脑力锦标赛中国总冠军 “中国超级大脑人才库”成员强大脑选手教练已出版畅销又实用的图书《思维导图宝典：好看又好用的导图大全集》《图解超实用的记忆技巧》

章　这样就一定记得住　2分钟记20个词语　|| 002这些国家的首都在哪里　|| 006到底是谁先出场的　|| 010让人抓狂的抽象图形　　|| 014可乐和气球分别多少钱　|| 01720秒记忆战国七雄　|| 022记忆圆周率50位需要多久　|| 024面积前10位的国家有哪些　|| 026北美洲更大还是南美洲更大　|| 029扫描四字成语　|| 031第二章　超强记忆力养成计划　发现你的思考模式　|| 038步　发散思维　|| 044第二步　内容转化　|| 053第三步　动态夸张　|| 077第四步　连接想象　|| 089第三章　 超强记忆法：数字工具 记忆宫殿　|| 099数字编码表 　|| 100记忆宫殿　|| 116第四章　从记忆高手到学霸　明确目标和选择策略 　|| 134材料1 历史人名记忆 || 135材料2历史事件记忆 || 137材料3 省份轮廓记忆 || 138材料4 三十六计记忆 || 140材料5 化学元素记忆 || 141材料6 诗词古文记忆 || 141材料7 八荣八耻记忆 || 143记忆终极挑战　|| 145挑战1 水果空间位置记忆 || 145挑战2 名言记忆 || 146挑战3 挑战注意力 || 148挑战4 人名相貌记忆 || 150挑战5 扑克牌记忆 || 151挑战6 难文言文记忆 || 152挑战7 零与一随机排序记忆 || 153挑战8 文字麻将记忆 || 154后记　|| 156

同学们，当你独自看到这一章的时候，相信你已经尝试了各种记忆方式，完成了各种难度的挑战。我经常对家长说：“记忆是一种能力。既然是能力，它就需要长期的训练，就如同游泳一样，之前的状态是不会游，现在会游了，但会游了到变成游泳高手，这之间的距离需要自己付出汗水去不断地练习。”每个人都希望成为强大脑，当我们在电视节目中看到选手们展示超强的记忆力时，几乎所有的同学都感觉到“酷”，是“天才”，但我看到的却是选手们幕后的努力。台上几十分钟的挑战，为此他们已经训练了很长的时间。坚持不懈是我们实现任何梦想的基础，是达到目标基本的要求，也是成功者必须具备的品质。我真诚地希望，每一位即将看完这本书的同学都能成为记忆高手，成为同学眼中的强大脑。即使你在学习或生活中并没有太多的考试，没有太频繁地用到所学的记忆技巧，但我也同样希望，这本书的练习让你有了全脑思考的灵感，让你锻炼了大脑，让你的大脑更加活跃和健康。成为真正的强大脑，你仅有一步之遥，这一步便叫作“努力”。坚持用全脑思考的方式去记忆，总有一天，你会发现，你练习记忆力时坚持不懈的品质，终会成就你所有的梦想。请把你学习这本书后的感想写下来，并通过公众号发给我，分享学习的快乐，让更多人感受记忆的乐趣。

第三节  到底是谁先出场的请在 90秒以内按顺序记住下列人物： 1.爱因斯坦2.白雪公主　3.葫芦娃　4.猪猪侠　5.孙悟空6.钢铁侠　7.李白　8.诸葛亮9.光头强10.李清照　11.马克思　12.貂蝉13.王宝强14.黑猫警长　15.小猪佩奇遮住上面的内容，请按顺序写出刚才记忆的15个人物名称： 在初、高中学习阶段很多知识点记忆起来比较困难，主要是因为信息的相似性，比如语文、地理、化学、历史等学科， 信息的相似性会造成记忆干扰，在回答刚才题目的时候你是不是觉得卡通人物回忆的时候更容易一些？历史人物却不太容易想起来？那是因为卡通人物通常比较夸张，比起真实人物其特征更为明显，再加上我们虽然对历史人物的名字熟悉，但并不清楚他们的具体长相和动作特征等，所以产生记忆模糊、混淆的现象。换个方式你能轻松记住　那么，要如何记住相似度高的不同信息呢？那就需要抓取特征进行夸张的想象。在上面的题目中，我们可以进行这样的想象：爱因斯坦的爆炸头、白雪公主长长的连衣裙、葫芦娃七兄弟叽叽喳喳嚷个不停、猪猪侠的大鼻孔、孙悟空的金箍棒、钢铁侠脱掉盔甲；将李白夸张想象为穿白色长衫的仙人；还有诸葛亮的羽扇、光头强的光头；以及将李清照想象为镜子、马克思想象为骏马、貂蝉想象为化浓妆的女人、王宝强想象在哈哈大笑、黑猫警长的枪、小个头小猪佩奇在摆手。弄清这些特征以后，人物的区别就更加鲜明起来，然后可以进行这样的联想记忆：爱因斯坦的爆炸头被缝到了白雪公主的连衣裙上，裙子里跑出葫芦娃七兄弟叽叽喳喳叫个不停，他们围住猪猪侠，从猪猪侠鼻孔里抽出孙悟空的金箍棒，金箍棒飞到空中打中了正在飞行的钢铁侠，钢铁侠盔甲散落，掉出来一个人居然是李白，李白落在地上捡到了诸葛亮的羽扇，扇子扇飞了光头强的帽子，露出光头，光头强拿镜子照光头，镜子中看到了骏马，骏马上坐着化浓妆的貂蝉，貂蝉抱着王宝强，王宝强哈哈大笑，说：“我只是个宝宝”，然后奔出怀抱逃跑，黑猫警长掏出枪准备开枪，小猪佩奇挡住摆手说：“不要不要。”当我们用想象力把人物特征进行加工，或者将想象的重心集中到某一个细小的具体物品上的时候，记忆会在我们大脑中保留更长的时间，背诵文科尤其需要这样的技巧。