描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787507545647
丛书采用中央统战部制作的系列电视纪录片《讲述西藏》的素材，重新筛选、增补、改编，以读者喜爱的图文并茂的方式加以呈现。内容紧扣国内外受众的关注，通过历史档案、写实记录、现场访谈等方式展现西藏和平解放特别是改革开放以来西藏的沧桑变迁。创作上遵循“大主题小故事”的理念，兼有历史感和时代感，既是浓缩的故事，又展现今天西藏的真实面貌。首批推出3册，分别从“变迁的故事”、“传承的故事”、“宗教的故事”三个方面讲述西藏。以求在“讲述西藏”的大主题下，把每一个人、每一件事、每一个地方、每一件物品等反映西藏真实面貌的一个个细小、浓缩的侧面汇聚起来，呈现出立体、鲜活、真实、客观的西藏。
《讲述西藏：宗教的故事》从宗教习俗、转世活佛、学经制度、宗教艺术和宗教与现代文明的结合等几个方面展现了西藏地方独特的宗教文化。讲述了雪域高原上的虔诚信仰以及扎根于信仰中的艺术，绛红色袈裟背后，我们可以看到僧人们的真实生活，看到宗教在现代生活中的传承、与现代生活的融合。
前 言
章 雪域高原上的虔诚………………………… 1
一、故事：寺庙里的僧人：朝佛与修行…………………………………………… 2
二、讲述：高原上的宗教习俗………………………………………………………9
三、编辑视点：宗教文化在现代生活中的传承……………………………………27
四、背景知识：西藏的宗教与信仰…………………………………………………30
第二章 转世活佛…………………………………… 33
一、故事：青春派大活佛闪亮登场…………………………………………………34
二、讲述：活佛的世系传承…………………………………………………………41
三、编辑视点：说说关于十四世达赖喇嘛的那些事儿……………………………60
四、背景知识—金瓶掣签的意义及其由来…………………………………………67
第三章 藏传佛教的学经制度……………………… 71
一、故事：绛红色袈裟背后…………………………………………………………72
二、讲述：佛学院与辩经场…………………………………………………………78
三、编辑视点：藏传佛教学衔制度—传统寺院教育与现代教育的融合……… 90
四、背景知识：传统的藏传佛教寺院教育—拉萨三大寺的学经制度………… 95
第四章 扎根于信仰中的艺术……………………… 99
一、故事：高原艺术殿堂的守护者……………………………………………… 100
二、讲述：宗教艺术的重量……………………………………………………… 128
三、编辑视点：藏汉民族团结友好的载体……………………………………… 164
四、背景知识、艺术传承—继承与创新的辩证………………………………… 167
第五章 藏传佛教与现代文明的融合…………… 169
一、故事：僧人们的政治生活…………………………………………………… 170
二、讲述：当代僧人多元修行之路……………………………………………… 178
三、编辑视点：宗教与现代生活的融合与促进………………………………… 184
四、背景知识：藏传佛教与社会主义相适应是历史的进步…………………… 187
后 记……………………………………………………191
前 言
西藏是一个藏传佛教、苯教、伊斯兰教和天主教等多种宗教并存的地区。
目前，西藏自治区存在藏传佛教、苯教、伊斯兰教和天主教等多种宗教，在藏传佛教内部还存在宁玛、噶举、萨迦、格鲁等不同教派。西藏现有各类宗教活动场所1787 座，住寺僧尼4.6 万余人， 活佛358 名；清真寺4 座，伊斯兰教信徒3000 余人；天主教堂1 座， 信徒700 余人。在漫长的历史进程中，各个宗教都经历了漫长的演化， 也形成了独特的文化和亚文化，给西藏各族人民的生活打上了深深的烙印，各族人民也在此过程中创造了璀璨的宗教艺术，直到今天仍然熠熠生辉。
在西藏，党和政府依法加强对宗教事务的管理，寺庙学经、辩经、晋升学位、受戒、灌顶、诵经、修行等传统宗教活动正常进行，每逢重大宗教节日都循例举行各种活动。信教群众家中普遍设有经堂或佛龛，转经、朝佛、请寺庙僧尼做法事等宗教活动正常进行。活佛转世作为藏传佛教特有的传承方式得到国家的尊重。民主改革以来，已有60 余名新转世活佛按历史定制和宗教仪轨得到批准认定。各种宗教也迎来新生，焕发出新的生机和活力。
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