描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 袋装是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787519210113丛书名: 国家教师资格考试专用教材
编辑推荐
《中公版·2019国家教师资格考试专用教材：综合素质历年真题及标准预测试卷小学（新）》是由中公教育教师资格考试图书研究团队根据考试大纲及历年考试真题精心研发而成。
本书精选了2016年至2019年的6套综合素质（小学）真题，并对每套真题做了详细解答，解析后还配有考点点拨，利于考生熟悉掌握真题结构、考点分布和相应的知识内容。
同时本书还包括根据真题研发的10套标准预测试卷，其难度、题型题量、考点分布等都与真题契合，供考生进行考试模拟训练，检验学习成果。
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购买本书即可享有增值服务——中公移动自习室，核心考点轻松学、在线题库任意练、考友圈答疑解惑，陪伴考生备战。历年真题试卷与教材搭配使用效果更佳!
内容简介
《中公版·2019国家教师资格考试专用教材：综合素质历年真题及标准预测试卷小学（新）》是由中公教育教师资格考试图书研究团队根据考试大纲及历年考试真题精心研发而成。
本书精选了2016年至2019年的6套综合素质（小学）真题，并对每套真题做了详细解答，解析后还配有考点点拨，利于考生熟悉掌握真题结构、考点分布和相应的知识内容。
同时本书还包括根据真题研发的10套标准预测试卷，其难度、题型题量、考点分布等都与真题契合，供考生进行考试模拟训练，检验学习成果。
本书精选了2016年至2019年的6套综合素质（小学）真题，并对每套真题做了详细解答，解析后还配有考点点拨，利于考生熟悉掌握真题结构、考点分布和相应的知识内容。
同时本书还包括根据真题研发的10套标准预测试卷，其难度、题型题量、考点分布等都与真题契合，供考生进行考试模拟训练，检验学习成果。
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目 录
2019年上半年中小学教师资格考试综合素质试题（小学）
2018年下半年中小学教师资格考试综合素质试题（小学）
2018年上半年中小学教师资格考试综合素质试题（小学）
2017年下半年中小学教师资格考试综合素质试题（小学）
2017年上半年中小学教师资格考试综合素质试题（小学）
2016年下半年中小学教师资格考试综合素质试题（小学）
教师资格考试标准预测试卷综合素质（小学）卷（一）~（十）
教师资格考试标准预测试卷综合素质（小学）参考答案及解析（一）~（十）
2018年下半年中小学教师资格考试综合素质试题（小学）
2018年上半年中小学教师资格考试综合素质试题（小学）
2017年下半年中小学教师资格考试综合素质试题（小学）
2017年上半年中小学教师资格考试综合素质试题（小学）
2016年下半年中小学教师资格考试综合素质试题（小学）
教师资格考试标准预测试卷综合素质（小学）卷（一）~（十）
教师资格考试标准预测试卷综合素质（小学）参考答案及解析（一）~（十）
免费在线读
2017年上半年中小学教师资格考试
综合素质试题（小学）
（科目代码：201/201A）
2017年上半年中小学教师资格考试
综合素质试题（小学）
注意事项：
1.考试时间为120分钟，满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。
1.小丽的语文成绩很好，庄老师常常鼓励她多阅读、勤写作，力争将来成为一名优秀的作家；小刚学习基础较差，但篮球打得很好，庄老师就鼓励他将来做一名职业运动员。对庄老师的做法，下列评价中不正确的是（）。
A.善于因材施教B.注重学生的全面性
C.善于激发学生自信D.注重学生的差异性
2.小成脸上有一块较大的胎记，小磊经常嘲笑他，还给他起不雅的绰号，小成很伤心。对此，教师不恰当的做法是（）。
A.要求小磊向小成道歉
B.教育小磊要尊重同学
C.告诉小成尽量远离小磊
D.帮助小成学会悦纳自己
3.肖老师正朗诵“床前明月光，疑是地上霜”，小杰大声问道：“老师，床前怎么能看到月光呢？”对此，下列做法中恰当的是（）。
A.批评小杰不经许可就发言
B.装作没听见继续上课
C.告诉学生不要钻牛角尖
D.组织学生就此开展讨论
4.美术课上，曾老师指导学生把天然的竹根须做成卷曲的头发，还演示如何借助竹节的弧度制成黄包车的顶棚。这表明曾老师具有（）。
A.课程资源开发的意识与能力
B.自我反思的意识与能力
C.教育科学研究的意识与能力
D.自主发展的意识与能力
5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出，推进义务教育均衡发展，切实缩小校际差距，着力解决择校问题。下列选项中，不正确的是（）。
A.实行县域内教师交流制度
B.减少设立重点学校
C.实行县域内校长交流制度
D.加快薄弱学校改造
6.某小学给学生订购校服，校长从中拿回扣，尚未构成犯罪。依照《中华人民共和国教育法》的规定，应没收非法所得，并对该校长（）。
A.给予行政处分B.给予强制措施
C.给予刑事处罚D.给予治安处罚
7.某公立小学符合办学条件，具备法人条件。该校取得法人资格应该始于（）。
A.批准之日
B.批准次日
C.登记注册之日
D.登记注册次日
8.小学生姚某经常扰乱课堂秩序，学校责令家长将其转走，否则予以开除。该校的做法（）。
A.正确，学校拥有教学管理权利
B.正确，维护了正常的教学秩序
C.不正确，学校应对姚某长期停课
D.不正确，学校应对姚某批评教育
9.小学教师余某在课间休息时，习惯在教室外面的走廊上吸烟。该教师的行为（）。
A.合法，教师有课间休息的权利
B.合法，教师未侵犯学生的权利
C.不合法，教师不得在学生集体活动场所吸烟
D.不合法，教师在征得学生同意之后方可吸烟
10.小学生孙某旷课，班主任未立即联系家长，决定第二天再去家访。该班主任的做法（）。
A.正确，教师有管理学生的权利
B.正确，教师有教育学生的责任
C.不正确，教师应及时与学生的监护人取得联系
D.不正确，教师应首先与当地公安部门取得联系
11.因父母长期在外打工，六年级的学生小枫与15岁的哥哥单独居住。依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定，对小枫父母予以训诫的应是（）。
A.教育行政部门
B.乡政府
C.学校
D.公安机关
12.放学途中，11岁的强强在人行道上被同班同学小刚撞倒，导致骨折。对该事故应承担赔偿责任的主体是（）。
A.小刚B.小刚的监护人
C.学校D.班主任
13.姜老师听到晓成等几个学生说不喜欢自己，更喜欢原来的班主任，因此对他们总是没有好脸色，动辄当众斥责或罚站。这表明姜老师没有做到（）。
A.严格要求学生B.维护课堂秩序
C.调节自我心态D.督促学生学习
14.在数学课堂上，余老师注重激发学生对所学内容“七嘴八舌”的议论，从中发现他们不懂的问题，然后有针对性地进行讲解，形成了一种“问题导向”的教学模式。下列对余老师教学行为的描述不正确的是（）。
A.余老师善用信息技术B.余老师注重改革创新
C.余老师善于教学重构D.余老师勤于教学反思
15.数学老师小段多才多艺，在文体活动等方面给各个班级许多帮助，受到同事好评。这表明段老师具有（）。
A.因材施教能力B.团结协作精神
C.严谨治学意识D.课堂教学素养
16.张老师生气时在学生面前会不自觉地爆“粗口”，学生很反感。张老师应该（）。
A.依然如故，顺其自然
B.无意为之，不必在意
C.努力改正，尽量避免
D.改变自己，不说脏话
17.1911年，物理学家卢瑟福完成了α粒子散射实验：用α粒子“轰击”金箔，并对散射的α粒子进行统计。根据实验结果，他提出原子内部存在着（）。
A.中子B.质子
C.原子核D.电子云
18.我国气象灾害预警包括台风、暴雨、暴雪、寒潮、大风、沙尘暴、高温、干旱、雷电、冰雹、霜冻、大雾、霾、道路结冰等，预警信号由名称、图标、标准和防御指南组成，其中图标由图形、文字和颜色构成。下列图形中，表示寒潮预警的是（）。
19.现代世界各国一般以国家建立、独立日为国庆日，有的君主立宪制国家规定在位国王或皇帝的即位、诞辰之日为国庆日，也有的国家把对建国具有重要意义的历史事件发生日定为国庆日。下列选项中，与法国国庆日的确立相关的历史事件是（）。
A.拿破仑一世发动“雾月政变”
B.法兰西第一共和国的成立
C.《人权和公民权宣言》发表
D.巴黎人民起义攻占巴士底狱
20.江南机器制造总局是清朝洋务运动中成立的近代军事工业生产机构，同时也是近代中国最大的军火工厂。下列历史人物中，筹建该机构的是（）。
A.张之洞B.李鸿章
C.沈葆桢D.左宗棠
21.我国古代把夜晚分为五个时段，用鼓打更报时，所以叫作五更、五鼓或五夜。下列选项中，属于“三更”的时段是（）。
A.19:00—21:00
B.21:00—23:00
C.23:00—（次日）1:00
D.（次日）1:00—3:00
22.女性人物形象是世界文学宝库中的珍贵财富。下列女性形象中，由英国女作家夏洛蒂·勃朗特塑造的是（）。
A.苔丝B.简·爱
C.娜拉D.卡门
23.我国是多民族国家，许多民族用史诗、叙事诗，以及传唱等方式，歌颂本民族的英雄或传说人物。下列选项中，属于蒙古族的是（）。
A.《玛纳斯》B.《嘎达梅林》
C.《阿诗玛》D.《格萨尔王传》
24.我国各民族都有自己的灿烂文化，民族舞蹈更是各有特色、精彩纷呈。下列选项中，属于藏族舞蹈的是（）。
A.弦子舞B.芦笙舞
C.扁担舞D.孔雀舞
25.在我国书法发展史上，唐代在各种书体中都出现了对后世影响深远的书法家。下图为《多宝塔碑》（局部），其书写者是（）。
A.张旭B.柳公权
C.怀素D.颜真卿
26.将运行中的计算机应用程序窗口最小化之后，该应用程序的状态是（）。
A.已被关闭B.停止运行
C.已被删除D.还在运行
27.在Excel默认状态下，要在单元格中完整输入数字字符串070615，下列输入序列正确的是（）。
A.’070615B.“070615”
C.070615D.[070615]
28.找规律填数字是一个很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。将选项中的数字填入“2、4、10、42、（）、17726”空缺处，符合该组数字排列规律的是（）。
A.122B.222
C.322D.422
29.下列选项所表述的内容，包含在“只有历经磨难，才会更深刻地明白人生真谛”中的是（）。
A.如果历经磨难，一定能更深刻地明白人生真谛
B.只要历经磨难，就能够更深刻地明白人生真谛
C.要想更深刻地明白人生真谛，就必须历经磨难
D.不想更深刻地明白人生真谛，就不必历经磨难
二、材料分析题（本大题共3小题，每小题14分，共42分）阅读材料，并回答问题。
30.材料：
周末我带学生去郊游，在一片野花丛中，同学们纷纷谈论着自己喜欢的花，这时全校闻名的“调皮大王”小强大声说：“老师，我最喜欢的花是荆棘的花，荆棘虽然全身长满了刺，但它的生命力最旺盛，而且刺丛中还能开出美丽的花儿呢１
他的话遭到了一些同学的反驳。
“你们就看到它的刺了！你们仔细看看人家刺中也有花，也值得我们去喜欢呀１平时从不受欢迎的“调皮大王”，见有同学不赞同他，便据理力争。
“刺中有花！刺中有花！”小强的话如一股电流触动了我的神经，赏花与育人不也同样吗？
我激动地走到小强身边，搂着小强的肩对同学们说：“小强说得有道理，荆棘虽然浑身是刺，但是它刺中也有美丽的花，我们不能只看到它的刺，就看不到它的花啦。我们对待其他同学也应像赏花一样，特别是对缺点多一些的同学，更应该正确地看到他身上的闪光点。‘花’有千万种，各有优缺点，你们说对不对１说着，我拍了拍小强的肩。我的话赢得了一片掌声，小强也不好意思地低下了头。
活动结束后，我专门找小强一起分析他自身存在的问题及产生的原因，鼓励他改掉缺点，同时安排班里几名学生与小强组成互帮小组，小强渐渐改正了自身的缺点。
综合素质试题（小学）
（科目代码：201/201A）
2017年上半年中小学教师资格考试
综合素质试题（小学）
注意事项：
1.考试时间为120分钟，满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。
1.小丽的语文成绩很好，庄老师常常鼓励她多阅读、勤写作，力争将来成为一名优秀的作家；小刚学习基础较差，但篮球打得很好，庄老师就鼓励他将来做一名职业运动员。对庄老师的做法，下列评价中不正确的是（）。
A.善于因材施教B.注重学生的全面性
C.善于激发学生自信D.注重学生的差异性
2.小成脸上有一块较大的胎记，小磊经常嘲笑他，还给他起不雅的绰号，小成很伤心。对此，教师不恰当的做法是（）。
A.要求小磊向小成道歉
B.教育小磊要尊重同学
C.告诉小成尽量远离小磊
D.帮助小成学会悦纳自己
3.肖老师正朗诵“床前明月光，疑是地上霜”，小杰大声问道：“老师，床前怎么能看到月光呢？”对此，下列做法中恰当的是（）。
A.批评小杰不经许可就发言
B.装作没听见继续上课
C.告诉学生不要钻牛角尖
D.组织学生就此开展讨论
4.美术课上，曾老师指导学生把天然的竹根须做成卷曲的头发，还演示如何借助竹节的弧度制成黄包车的顶棚。这表明曾老师具有（）。
A.课程资源开发的意识与能力
B.自我反思的意识与能力
C.教育科学研究的意识与能力
D.自主发展的意识与能力
5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出，推进义务教育均衡发展，切实缩小校际差距，着力解决择校问题。下列选项中，不正确的是（）。
A.实行县域内教师交流制度
B.减少设立重点学校
C.实行县域内校长交流制度
D.加快薄弱学校改造
6.某小学给学生订购校服，校长从中拿回扣，尚未构成犯罪。依照《中华人民共和国教育法》的规定，应没收非法所得，并对该校长（）。
A.给予行政处分B.给予强制措施
C.给予刑事处罚D.给予治安处罚
7.某公立小学符合办学条件，具备法人条件。该校取得法人资格应该始于（）。
A.批准之日
B.批准次日
C.登记注册之日
D.登记注册次日
8.小学生姚某经常扰乱课堂秩序，学校责令家长将其转走，否则予以开除。该校的做法（）。
A.正确，学校拥有教学管理权利
B.正确，维护了正常的教学秩序
C.不正确，学校应对姚某长期停课
D.不正确，学校应对姚某批评教育
9.小学教师余某在课间休息时，习惯在教室外面的走廊上吸烟。该教师的行为（）。
A.合法，教师有课间休息的权利
B.合法，教师未侵犯学生的权利
C.不合法，教师不得在学生集体活动场所吸烟
D.不合法，教师在征得学生同意之后方可吸烟
10.小学生孙某旷课，班主任未立即联系家长，决定第二天再去家访。该班主任的做法（）。
A.正确，教师有管理学生的权利
B.正确，教师有教育学生的责任
C.不正确，教师应及时与学生的监护人取得联系
D.不正确，教师应首先与当地公安部门取得联系
11.因父母长期在外打工，六年级的学生小枫与15岁的哥哥单独居住。依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定，对小枫父母予以训诫的应是（）。
A.教育行政部门
B.乡政府
C.学校
D.公安机关
12.放学途中，11岁的强强在人行道上被同班同学小刚撞倒，导致骨折。对该事故应承担赔偿责任的主体是（）。
A.小刚B.小刚的监护人
C.学校D.班主任
13.姜老师听到晓成等几个学生说不喜欢自己，更喜欢原来的班主任，因此对他们总是没有好脸色，动辄当众斥责或罚站。这表明姜老师没有做到（）。
A.严格要求学生B.维护课堂秩序
C.调节自我心态D.督促学生学习
14.在数学课堂上，余老师注重激发学生对所学内容“七嘴八舌”的议论，从中发现他们不懂的问题，然后有针对性地进行讲解，形成了一种“问题导向”的教学模式。下列对余老师教学行为的描述不正确的是（）。
A.余老师善用信息技术B.余老师注重改革创新
C.余老师善于教学重构D.余老师勤于教学反思
15.数学老师小段多才多艺，在文体活动等方面给各个班级许多帮助，受到同事好评。这表明段老师具有（）。
A.因材施教能力B.团结协作精神
C.严谨治学意识D.课堂教学素养
16.张老师生气时在学生面前会不自觉地爆“粗口”，学生很反感。张老师应该（）。
A.依然如故，顺其自然
B.无意为之，不必在意
C.努力改正，尽量避免
D.改变自己，不说脏话
17.1911年，物理学家卢瑟福完成了α粒子散射实验：用α粒子“轰击”金箔，并对散射的α粒子进行统计。根据实验结果，他提出原子内部存在着（）。
A.中子B.质子
C.原子核D.电子云
18.我国气象灾害预警包括台风、暴雨、暴雪、寒潮、大风、沙尘暴、高温、干旱、雷电、冰雹、霜冻、大雾、霾、道路结冰等，预警信号由名称、图标、标准和防御指南组成，其中图标由图形、文字和颜色构成。下列图形中，表示寒潮预警的是（）。
19.现代世界各国一般以国家建立、独立日为国庆日，有的君主立宪制国家规定在位国王或皇帝的即位、诞辰之日为国庆日，也有的国家把对建国具有重要意义的历史事件发生日定为国庆日。下列选项中，与法国国庆日的确立相关的历史事件是（）。
A.拿破仑一世发动“雾月政变”
B.法兰西第一共和国的成立
C.《人权和公民权宣言》发表
D.巴黎人民起义攻占巴士底狱
20.江南机器制造总局是清朝洋务运动中成立的近代军事工业生产机构，同时也是近代中国最大的军火工厂。下列历史人物中，筹建该机构的是（）。
A.张之洞B.李鸿章
C.沈葆桢D.左宗棠
21.我国古代把夜晚分为五个时段，用鼓打更报时，所以叫作五更、五鼓或五夜。下列选项中，属于“三更”的时段是（）。
A.19:00—21:00
B.21:00—23:00
C.23:00—（次日）1:00
D.（次日）1:00—3:00
22.女性人物形象是世界文学宝库中的珍贵财富。下列女性形象中，由英国女作家夏洛蒂·勃朗特塑造的是（）。
A.苔丝B.简·爱
C.娜拉D.卡门
23.我国是多民族国家，许多民族用史诗、叙事诗，以及传唱等方式，歌颂本民族的英雄或传说人物。下列选项中，属于蒙古族的是（）。
A.《玛纳斯》B.《嘎达梅林》
C.《阿诗玛》D.《格萨尔王传》
24.我国各民族都有自己的灿烂文化，民族舞蹈更是各有特色、精彩纷呈。下列选项中，属于藏族舞蹈的是（）。
A.弦子舞B.芦笙舞
C.扁担舞D.孔雀舞
25.在我国书法发展史上，唐代在各种书体中都出现了对后世影响深远的书法家。下图为《多宝塔碑》（局部），其书写者是（）。
A.张旭B.柳公权
C.怀素D.颜真卿
26.将运行中的计算机应用程序窗口最小化之后，该应用程序的状态是（）。
A.已被关闭B.停止运行
C.已被删除D.还在运行
27.在Excel默认状态下，要在单元格中完整输入数字字符串070615，下列输入序列正确的是（）。
A.’070615B.“070615”
C.070615D.[070615]
28.找规律填数字是一个很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。将选项中的数字填入“2、4、10、42、（）、17726”空缺处，符合该组数字排列规律的是（）。
A.122B.222
C.322D.422
29.下列选项所表述的内容，包含在“只有历经磨难，才会更深刻地明白人生真谛”中的是（）。
A.如果历经磨难，一定能更深刻地明白人生真谛
B.只要历经磨难，就能够更深刻地明白人生真谛
C.要想更深刻地明白人生真谛，就必须历经磨难
D.不想更深刻地明白人生真谛，就不必历经磨难
二、材料分析题（本大题共3小题，每小题14分，共42分）阅读材料，并回答问题。
30.材料：
周末我带学生去郊游，在一片野花丛中，同学们纷纷谈论着自己喜欢的花，这时全校闻名的“调皮大王”小强大声说：“老师，我最喜欢的花是荆棘的花，荆棘虽然全身长满了刺，但它的生命力最旺盛，而且刺丛中还能开出美丽的花儿呢１
他的话遭到了一些同学的反驳。
“你们就看到它的刺了！你们仔细看看人家刺中也有花，也值得我们去喜欢呀１平时从不受欢迎的“调皮大王”，见有同学不赞同他，便据理力争。
“刺中有花！刺中有花！”小强的话如一股电流触动了我的神经，赏花与育人不也同样吗？
我激动地走到小强身边，搂着小强的肩对同学们说：“小强说得有道理，荆棘虽然浑身是刺，但是它刺中也有美丽的花，我们不能只看到它的刺，就看不到它的花啦。我们对待其他同学也应像赏花一样，特别是对缺点多一些的同学，更应该正确地看到他身上的闪光点。‘花’有千万种，各有优缺点，你们说对不对１说着，我拍了拍小强的肩。我的话赢得了一片掌声，小强也不好意思地低下了头。
活动结束后，我专门找小强一起分析他自身存在的问题及产生的原因，鼓励他改掉缺点，同时安排班里几名学生与小强组成互帮小组，小强渐渐改正了自身的缺点。
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