描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 是国际标准书号ISBN: 9789900331766丛书名: “法语 修订本”系列
编辑推荐
《法语》出版以来，无论在教学质量、教学效果上还是在发行数量上均取得了令人瞩目的成绩。仅就此而言，
《法语》就不失为一本成功的法语教科书，为高校法语教学做出了自己的贡献。历经两个寒暑，《法语》的修订版终于得以完成。较旧版而言，新版《法语》的特点更加鲜明：
1.课文内容更新，时代感更强，趣味性更浓，知识结构更合理。课堂用语、咬文嚼字、法兰西文化点滴以及练练语音等板块从不同侧面丰富了书本的文化内涵。
2.注释和语法讲解更详尽、准确，知识和语法重点更突出，例句更鲜活，并全部加注了汉语，从而方便了教师、学生和读者们的使用。
3.练习形式更加新颖和多样化，教学重点更加突出：智力型练习题型的增加了练习的趣味性，语法类习题形式更加多样化，系统性更强，有利于进一步巩固所学语法知识。
衷心希望新版《法语》课本能为提高我们的法语教学质量锦上添花！
《法语》就不失为一本成功的法语教科书，为高校法语教学做出了自己的贡献。历经两个寒暑，《法语》的修订版终于得以完成。较旧版而言，新版《法语》的特点更加鲜明：
1.课文内容更新，时代感更强，趣味性更浓，知识结构更合理。课堂用语、咬文嚼字、法兰西文化点滴以及练练语音等板块从不同侧面丰富了书本的文化内涵。
2.注释和语法讲解更详尽、准确，知识和语法重点更突出，例句更鲜活，并全部加注了汉语，从而方便了教师、学生和读者们的使用。
3.练习形式更加新颖和多样化，教学重点更加突出：智力型练习题型的增加了练习的趣味性，语法类习题形式更加多样化，系统性更强，有利于进一步巩固所学语法知识。
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《法语(1)(修订本)(教学辅导参考书)》为全国高校统编教材《法语(1)(修订本)》的配套教辅。
《法语(1)(修订本)(教学辅导参考书)》不仅仅是提供学生用书的课后练习答案——法语简史与法国概况为使用者开启法国文化之路；参考教案为教师提供课堂实战方法；教学目标为使用者提出学习思路。《法语(1)(修订本)(教学辅导参考书)》每课另外提供一套习题——题型完善、考点全面、答案易查，教师的得力助手、学生的课外老师、自学者的良师益友。
内容简介
温馨提示：该书2007年出版，2017年重新修订。
法语1修订本套装(2017版)(学生用书1.教学辅导用书1共2册)(网店)包括：《法语1(修订本)(配MP3光盘)(17新)》和《法语1修订本教学辅导用书》。
《法语(1)(修订本)17新)》共有18课，分为两大部分：语音课程（第1—10课），基础课程（第11—18课）。两大部分之间还设置了语音总复习课，其中包含5个板块（语音音素表、语音基本规则、语音练习、书写符号、标点符号）。
《法语(1)(修订本)》每课分为：课文部分，语音（1—10）/词汇句型部分（11—18），语法部分，练习部分。
1.课文部分包括：课文、词汇、注释。
2.语音部分包括：语音规则表、发音要领、语音知识、语音与字母；词汇部分包括：常用词汇的用法与例 句。
3.语法部分包括：与本课相关的语法知识点。
4.练习部分包括：听力练习、课文练习、语法练习、口语练习。
此外，语音阶段穿插了字母表、绕口令、书写规则、计数等趣味练习，基础课程阶段穿插了算术、日常用语小结、练习语音等。
除此之外，每课各有一个谚语、一篇法兰西文化点滴。
《法语(1)(修订本)(教学辅导参考书)》为全国高校统编教材《法语(1)(修订本)》的配套教辅。
《法语(1)(修订本)(教学辅导参考书)》不仅仅是提供学生用书的课后练习答案——法语简史与法国概况为使用者开启法国文化之路；参考教案为教师提供课堂实战方法；教学目标为使用者提出学习思路。《法语(1)(修订本)(教学辅导参考书)》每课另外提供一套习题——题型完善、考点全面、答案易查，教师的得力助手、学生的课外老师、自学者的良师益友。
目 录
法语1(修订本)(配MP3光盘)(17新)
法语1(修订本)教学辅导书
法语1(修订本)教学辅导书
前 言
光阴如梭。转瞬间， 《法语》已经十四岁了。十几年来，承蒙全国读者们的厚爱，有成千上万的人学习或使用了这套法语教材。这十几年中，我们收到了来自全国各地大量的读者来信。来信中，广大的读者朋友既表示了他们对这套教材的喜爱之情，也指出了其中的错误和不足，并向我们提出了他们对这套教材的宝贵意见和有益的设想。我们谨在此对关心、爱护《法语》的广大读者表示诚挚的谢意。我们根据这些年的使用和各方面的意见，现已将《法语》第 1、2、3、4 册修改完成。但终因编者水平所限，谬误之处仍然难免。恳请使用本教材的教师、同学和广大读者提出中肯的批评、建议，使其再版时得以尽快改正。重新修订的《法语》各册不仅可供全国大学专业法语一二年级学生使用，也可作为有志自学法语的读者们的自学教材 。以每天两课时计算，建议语音阶段每周两课，基础阶段每周一课。《法语》在修订期间再次得到了法语界同仁的大力支持，谨致谢意。我们尤其感谢陈振尧教授，百忙之中为《法语》不辞劳顿，仔细审校，使新版《法语》得以高质量地如期与读者见面。我们还要再次感谢曾出席国家*组织的“威海教材审定会”的北京第二外国语学院唐志强老师、南京大学陈宗宝老师、王云喜老师、北京外国语大学穆大英老师、上海外国语大学李棣华老师、武汉大学张泽乾老师、对外经贸大学李国铣老师、大连外国语大学张果士老师、中国海洋大学李志清老师、广东外语外贸大学徐真华老师及复旦大学的陈良明老师。值新版《法语》面世之机，谨向他们再次表示衷心的谢意。编者2007 年春 于北京
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