描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787121332814
内容简介
这本《经济学基础》，是编写人员吸收各版流行经济学教材和经济学界*理论研究成果后撰写出来的。本书注重适用性，以“基本知识和基本理论够用，掌握思维方式”为原则，详略得当，做到体系简洁，结构合理；注重理论联系实际，力求满足高职应用型人才培养的需要；注重学习效果。全书共有 12个项目，每个项目均有学习目标、课堂讨论和项目小结。项目分别是：项目一、像经济学家一样思考；项目二、学会供求分析；项目三、分析消费者和生产者的行为；项目四、分析市场类型；项目五、分析收入分配；项目六、分析市场失灵；项目七、经济系统的绩效衡量；项目八、分析失业和物价；项目九、分析财政政策和货币政策；项目十、分析国际贸易；项目十一、国富论简读（选编）；项目十二、通论简读（选编）。
目 录
目 录
项目一 像经济学家一样思考 1
一、为什么要学些经济学 1
二、稀缺性 2
三、选择和机会成本 3
四、资源配置制度 4
五、微观经济学和宏观经济学 5
六、经济学家的思考方式 6
七、经济分析中的错误方法 9
项目二 学会供求分析 11
一、理解需求法则 11
二、辨析需求和需求量 12
三、理解供给法则 14
四、辨析供应和供应量 15
五、学会供求分析 16
项目三 分析消费者和生产者的行为 24
一、消费者行为 24
二、消费者剩余分析 26
三、生产者行为分析 28
四、歧视定价 30
五、企业投入的规律 32
项目四 分析市场类型 35
一、了解企业的性质和类型 35
二、分析完全竞争市场 37
三、分析完全垄断市场 40
四、分析垄断竞争市场 42
五、分析寡头市场 44
项目五 分析收入分配 48
一、理解要素需求 48
二、供求分析劳动的报酬——工资 49
三、供求分析资本的报酬——利息 53
四、供求分析土地的报酬—地租 55
五、供求分析企业家才能的报酬—利润 56
六、理性分析收入分配 56
项目六 分析市场失灵 59
一、认识外部性 59
二、解决外部性 60
三、市场与政府 67
项目七 经济系统的绩效衡量 70
一、认识GDP 70
二、GDP的计算原则 71
三、GDP中的存货调整 73
四、GDP中的价格调整 74
五、GDP中的四个部分 75
七、GDP波动 78
八、GDP核算的不足 79
九、经济增长的源泉 81
项目八 分析失业和物价 84
一、区分失业和就业 84
二、分析就业决策 85
三、分析失业和GDP的关系 88
四、分析失业的原因 89
五、分析失业与通货膨胀的关系 91
六、理解劳动力市场政策 92
七、计算消费者价格指数 95
项目九 分析财政政策和货币政策 99
一、了解货币的演变 99
二、了解货币供应量 101
三、如何控制货币量 104
四、实践中的货币政策 108
五、实践中的财政政策 111
项目十 分析国际贸易 115
一、国际收支平衡表的编制原理 115
二、国际收支不均衡分析 116
三、汇率分析 119
四、共同货币分析 123
五、自由贸易和全球化分析 124
项目十一 国富论——国民财富的性质 和原因（选编） 128
章 论分工 128
第二章 论分工的原由 132
第三章 论分工受市场范围的限制 134
第四章 论货币的起源及其效用 137
第五章 论财富的自然发展 140
项目十二 就业、利息和货币通论（概述和点评） 148
章 全书概述 148
第二章 《通论》前的观点 150
第三章 《通论》的观点 153
第四章 《通论》对四个重大问题的见解 156
附录A 诺贝尔经济学奖 166
诺贝尔经济学奖的由来 166
“诺贝尔经济学奖”历届获奖者名单 166
附录B 理性看待经济学 172
参考文献 181
项目一 像经济学家一样思考 1
一、为什么要学些经济学 1
二、稀缺性 2
三、选择和机会成本 3
四、资源配置制度 4
五、微观经济学和宏观经济学 5
六、经济学家的思考方式 6
七、经济分析中的错误方法 9
项目二 学会供求分析 11
一、理解需求法则 11
二、辨析需求和需求量 12
三、理解供给法则 14
四、辨析供应和供应量 15
五、学会供求分析 16
项目三 分析消费者和生产者的行为 24
一、消费者行为 24
二、消费者剩余分析 26
三、生产者行为分析 28
四、歧视定价 30
五、企业投入的规律 32
项目四 分析市场类型 35
一、了解企业的性质和类型 35
二、分析完全竞争市场 37
三、分析完全垄断市场 40
四、分析垄断竞争市场 42
五、分析寡头市场 44
项目五 分析收入分配 48
一、理解要素需求 48
二、供求分析劳动的报酬——工资 49
三、供求分析资本的报酬——利息 53
四、供求分析土地的报酬—地租 55
五、供求分析企业家才能的报酬—利润 56
六、理性分析收入分配 56
项目六 分析市场失灵 59
一、认识外部性 59
二、解决外部性 60
三、市场与政府 67
项目七 经济系统的绩效衡量 70
一、认识GDP 70
二、GDP的计算原则 71
三、GDP中的存货调整 73
四、GDP中的价格调整 74
五、GDP中的四个部分 75
七、GDP波动 78
八、GDP核算的不足 79
九、经济增长的源泉 81
项目八 分析失业和物价 84
一、区分失业和就业 84
二、分析就业决策 85
三、分析失业和GDP的关系 88
四、分析失业的原因 89
五、分析失业与通货膨胀的关系 91
六、理解劳动力市场政策 92
七、计算消费者价格指数 95
项目九 分析财政政策和货币政策 99
一、了解货币的演变 99
二、了解货币供应量 101
三、如何控制货币量 104
四、实践中的货币政策 108
五、实践中的财政政策 111
项目十 分析国际贸易 115
一、国际收支平衡表的编制原理 115
二、国际收支不均衡分析 116
三、汇率分析 119
四、共同货币分析 123
五、自由贸易和全球化分析 124
项目十一 国富论——国民财富的性质 和原因（选编） 128
章 论分工 128
第二章 论分工的原由 132
第三章 论分工受市场范围的限制 134
第四章 论货币的起源及其效用 137
第五章 论财富的自然发展 140
项目十二 就业、利息和货币通论（概述和点评） 148
章 全书概述 148
第二章 《通论》前的观点 150
第三章 《通论》的观点 153
第四章 《通论》对四个重大问题的见解 156
附录A 诺贝尔经济学奖 166
诺贝尔经济学奖的由来 166
“诺贝尔经济学奖”历届获奖者名单 166
附录B 理性看待经济学 172
参考文献 181
前 言
学习经济学，重点在于学习它的思维方式。那么，什么是经济学的思维方式呢？这里可以用一句话来概括，那就是，世界上没有免费的午餐。做任何事情都是有成本的，我们只能在不同的选择中权衡。个人选择需要权衡，政府决策也需要权衡。为什么没有免费的午餐？因为人的行为基本上是理性的。公共政策必须建立在理性人假设的基础上，否则，就会事与愿违，导致整个社会的损失。任何经济制度，一旦它与个人理性不相容，那它一定失败。
现实中，人们总是喜欢免费午餐，这并不是由于他们不理性，而是因为理性的人总是希望让别人为自己支付午餐费，除非制度规则使得他们没有办法这样做。比如说，当一些人希望政府控制市场准入的时候，他们的真实意图是保护自己的垄断地位，而非维护市场秩序。一些人攻击社会不公，他们的真实意图也许是能得到额外的福利保护，而非维护社会公平。如果我们没有经济学的思维，让社会可以允许每个人有机会吃免费午餐，后的结果是每个人都不得不支付比本来高得多的费用。
本书由浙江工贸职业技术学院的王言炉老师和汪焰老师担任主编，林宗卿老师、杨鹏老师和金晓燕老师担任副主编，在此向大家表示感谢。
本书主要是以亚当·斯密的《国富论》和凯恩斯的《通论》为分析工具的，以方便大家有针对性地讨论批判。由于编者学识水平和能力有限，加上时间紧促，书中难免有一些不足之处，请广大读者批评指正，谢谢大家。
编 者
2017年8月
现实中，人们总是喜欢免费午餐，这并不是由于他们不理性，而是因为理性的人总是希望让别人为自己支付午餐费，除非制度规则使得他们没有办法这样做。比如说，当一些人希望政府控制市场准入的时候，他们的真实意图是保护自己的垄断地位，而非维护市场秩序。一些人攻击社会不公，他们的真实意图也许是能得到额外的福利保护，而非维护社会公平。如果我们没有经济学的思维，让社会可以允许每个人有机会吃免费午餐，后的结果是每个人都不得不支付比本来高得多的费用。
本书由浙江工贸职业技术学院的王言炉老师和汪焰老师担任主编，林宗卿老师、杨鹏老师和金晓燕老师担任副主编，在此向大家表示感谢。
本书主要是以亚当·斯密的《国富论》和凯恩斯的《通论》为分析工具的，以方便大家有针对性地讨论批判。由于编者学识水平和能力有限，加上时间紧促，书中难免有一些不足之处，请广大读者批评指正，谢谢大家。
编 者
2017年8月
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