大学生法治教育读本

本书主要包括两大方面的内容：法治意识教育和法律知识教育。法治意识*分介绍法的一般理论和法治观念、法治思维、法治信仰等法治相关理论；法律知识*分是从大学生的实际生活出发，围绕学生的政治生活、校园生活、职业生活、社会生活、网络生活、权利救济等方面，介绍相关法律基础知识。

芦净，山东大学哲学学士，首都师范大学思想政治教育硕士，北京电子科技职业学院思政部教师，副高职称，从事思想政治教育30年，主编《法律基础案例分析教程》《法律与生活》，参编了多部教材，公开发表论文30多篇，连年主持市级、校级课题研究。

目 录
上编 法治观念教育
讲 法的一般理论 2
一、法的概念 3
二、法的产生 5
三、法的本质 6
四、法的特征 9
五、法的作用 11
六、我国法的形式 12
七、我国法的运行 14
第二讲 树立正确法治观 23
一、什么是法治 25
二、法治教育的意义 36
三、掌握法治知识 37
四、培养法治思维 38
五、树立法治信仰 41
第三讲 大学生政治生活的法治教育
———宪法 46
一、宪法是我国治国的根本大法 47
二、我国的基本制度 50
三、公民的基本权利 53
四、公民的基本义务 62
五、国家机构 66
第四讲 大学生学校生活的法治教育
———高等教育相关法 72
一、高等学校对学生管理的相关规定 73
二、高等学校学生的权利和义务 79
第五讲 大学生职业生活的法治教育
———劳动法与劳动合同法 85
一、劳动法的适用范围 87
二、劳动者的权利和义务 91
三、依法签订劳动合同 96
四、依法享受社会保险 104
五、依法解决劳动争议 105
第六讲 大学生社会生活的法治教育
———民法 109
一、民法概述 110
二、民法的基本原则 111
三、民事法律关系的主体 113
四、民事权利 118
五、民事法律行为和代理 125
六、民事责任 129
七、诉讼时效 131
第七讲 大学生社会生活的法治教育
———消费者权益保护法 134
一、《消费者权益保护法》的主体 135
二、消费者的权利 137
三、经营者的义务 142
四、国家对消费者合法权益的保护 147
五、消费纠纷的解决 148
六、侵犯消费者合法权益的法律责任 149
第八讲 大学生社会生活的法治教育
———刑法 152
一、刑法的概念 153
二、刑法基本原则 154
三、犯罪及刑事责任 155
四、正当防卫与紧急避险 161
五、故意犯罪的几种形态 163
六、共同犯罪 164
七、刑罚 166
第九讲 大学生网络生活的法治教育
———网络安全相关法 176
一、大学生是我国网络使用者的主力军 177
二、大学生网络安全及法治意识薄弱 178
三、大学生缺乏网络安全及法治意识的主要原因 178
四、提高大学生网络法治素养，预防网络违法 180
第十讲 大学生权利救济的法治教育
———诉讼法 199
一、诉讼法概述 200
二、民事诉讼法 205
三、行政诉讼法 215
四、刑事诉讼法 220
第十一讲 大学生权利救济的法治教育
———非诉讼相关法 230
一、调解 231
二、仲裁 233
三、投诉 235
四、复议 235
五、申诉 237
六、法律服务的机构 238
七、法律援助 239
参考文献 244

大学生是接受高等教育的群体，是未来国家建设的主力军。全面依法治国，把我国建设成为法治国家，是当今中国国家治理的基本方略和目标，大学生法治观念的强弱是关乎我国依法治国能否实现的关键。应当看到，大学生虽然有独立思考的能力和较高的素质，但由于法治教育的不足，部分大学生的法治观念还比较薄弱，基本的法律知识还比较欠缺，这不利于他们的健康成长和成才。加强对大学生的法治教育，增强其法治观念，使其掌握基本的法律知识，这在大学生的教育中尤为重要。本书主要用于对高校大学生的法治教育，既可作为高校思想政治理论课“思想道德修养与法律基础”的辅助读物，也可作为法律方面的选修课教材，以弥补因思想政治理论课课时有限而导致学生欠缺日常生活中常用的法律知识不足，增强学生的法治意识，提高学生的人文素养。本书还可作为普法读物供青少年和对法律问题感兴趣的广大读者参考使用。在编写过程中，本书秉持贴近大学生实际的原则，围绕大学生的政治生活、校园生活、职业生活、社会公共生活、网络生活和权利救济展开，内容涉及法的一般理论、宪法、高等教育相关法、劳动法、劳动合同法、民法、消费者权益保护法、刑法、网络安全相关法、诉讼法与非诉讼相关法等我国重要的法律法规。通过介绍与大学生生活密切相关的法律知识，用法律诠释他们身边发生的常见现象，使学生在明辨法理的基础上，自觉遵守法律，提高法治观念。本书的编写特点是:可读性、交互性、实用性。具体体现在，一是在编写风格上，力求通俗易懂，图文并茂，具有可读性;二是在栏目设置上，设计了知识要点、教学目标、导入案例、知识窗、法条链接、法律谚语、阅读链接、案例、小贴士、问题讨论、考考你、议一议、想一想、课后练习等多种活动项目，形式活泼多样，强调教学方法的交互性，便于教师教学开展和学生学习;三是在内容编排上，以学生实际生活为主线而展开，通过分析学生生活中易出现的法律问题，以案释法，突出内容的针对性、实用性和指导性，适应学生的思维水平、思维方法和理解能力。