葛兰西文化领导权理论及其当代价值

葛兰西是马克思主义发展史中的一位重要人物。在马克思主义发展史和无产阶级运动史中，能够同时将坎坷的人生经历、丰富的战斗经验、超人的革命意志、独特的思想洞见与广泛的历史影响集于一身的，恐怕非葛兰西莫属。葛兰西既是一位革命的理论家，又是一位理论的革命家的说法并不为过。而无论是哪种身份，都与文化领导权理论有着直接的关系。近些年来，作为葛兰西思想中*为重要的部分，文化领导权理论也成为了学者们关注的重点，有关研究成果也不在少数。总体来看，大家都试图通过自己的努力来走进葛兰西的思想之中，将碎片化的文化领导权理论的逻辑骨架和思想总貌清晰地“描画”出来。但是，由于基本立场、研究方法和学科背景等等方面的影响，在这些努力中，也不可避免地出现一些“失真”和“色差”。由于这些“失真”和“色差”的存在和扩散，葛兰西文化领导权理论的“图像”也随之变得模糊、扭曲起来。有鉴于此，我们认为在充分吸收现有研究成果的基础之上，对文化领导权理论及其相关问题进行重新研究，在现在看来，仍然是值得做，也是应该做的。在葛兰西文化领导权理论再研究中，本书努力凸显两种意识：一是学科意识。为了体现和符合马克思主义发展史专业的学科属性，本文尝试采用不同于马克思主义哲学、社会学、文艺学、政治学等等其他学科、专业的研究方式；二是文本意识。为了*限度地接近葛兰西，我们尽力从葛兰西有关文本中去重新寻找文化领导权理论。基于以上两点考虑，我们尝试从文化领导权理论的形成条件、形成历史、核心概念、理论体系、基本评价、当代价值等六个方面展开研究。

刘近，1984年生，河北保定人，法学博士，现为湖南大学马克思主义学院助理教授、硕士生导师，兼中国文化软实力研究中心研究员，主要从事马克思主义发展史研究。现主持省部级项目3项，发表论文10余篇，其中多篇被《中国社会科学文摘》《人大复印资料》全文转载。

导论

第一章　葛兰西文化领导权理论的形成条件

　　第一节　葛兰西文化领导权理论的实践基础

　　第二节　葛兰西文化领导权理论的思想资源

第二章　葛兰西文化领导权理论的形成历史

　　第一节　关于文化领导权理论历史形成的认识现状

　　第二节　文化领导权理论阶段划分的方法与原则

　　第三节　葛兰西文化领导权理论形成的历史分期

第三章　葛兰西文化领导权理论的核心概念分析

　　第一节　关于“egemonia”的译法选择及其依据

　　第二节　葛兰西“领导权”概念的总体性特征

　　第三节　驳关于葛兰西与列宁在领导权概念关系上的对立论主张

第四章　葛兰西文化领导权理论的逻辑构建

　　第一节　市民社会：文化领导权的争夺场域

　　第二节　阵地战：文化领导权的争夺策略

　　第三节　知识分子：文化领导权的争夺主力

第五章　对葛兰西文化领导权理论的基本评价

　　第一节　关于葛兰西文化领导权理论的“休谟问题”与否定性评价

　　第二节　关于葛兰西文化领导权理论评价方法的反思及其实践

第六章　葛兰西文化领导权理论的当代价值

　　第一节　葛兰西文化领导权理论在西方的思想效应

　　第二节　葛兰西文化领导权理论在中国的现实启示

结语：葛兰西文化领导权理论研究空间拓展的文本路径

主要参考文献

附录：国外相关研究成果

后记