描述
开 本: 32开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787532494781丛书名: 贾里贾梅大系
男生贾里,女生贾梅,曾经陪伴了许许多多孩子的成长。二十年来,贾里贾梅渐渐成为新一代青少年心目中一个经典且无法被替代的人物形象。“贾里贾梅大系”将隆重推出以贾里贾梅与他们的小伙伴们为主角的校园小说,其中《贾里日记》和《贾梅日记》是《男生贾里全传》《女生贾梅全传》的**续篇,生动讲述了升入初三的贾里和贾梅身处繁重的学习压力下却不平凡的生活。
“贾里贾梅大系”的故事之间互有交叉,往往同一事件不同的主角有着截然不同的理解,充分表现出贾里贾梅和他们的同学们不同的性格特征与处事方法,使得整个系列构成了较为复杂的人物关系图谱与纵横交错的事件脉络,给读者带来多样而立体的阅读观感。探寻当代少年人的敏感又丰富的精神世界,传递成长的正能量。
舞台明星
三剑客
小丑
家庭轶事
苦恼的作家
冒险的代价
爱心
选举风波
生日派对
戏院风云
父子之间
口吃患者
计策
临时户主
硬派女生
抄袭案
野炊
伟人细胞
三足鼎立
老鹰服务队
家里的丫头
胜败体育节
林武翔之夜
古板的老爸
书友庄静
风村宣言
校园恶少
奇异的女生
师生之间
时髦的计划
贾家大事记
神圣的美感
我非常喜爱秦文君的儿童文学作品,因为那里有现代儿童,主要是现代中学生们真实的情感世界,诗性的心灵吟唱。
——中共中央宣传部原副部长,中国作家协会副主席 翟泰丰
与贾里生活在同时代、与贾里有着同样或相似生活际遇的当下广大小读者们,贾里及其伙伴们的一言一行乃至其思想情感的一律一动,必定更会引起他们的心灵共振。
——著名儿童文学评论家 樊发稼
秦文君在中国儿童文学领域,始终是一个标志,一个高点,一个象征。她带给中国儿童文学的不只是一部一部的书,还有品质、风格、视野、新的途径。
——国内首位国际安徒生奖获得者、著名儿童文学作家 曹文轩
秦文君的小说一直追求一种纯正的文学趣味。她创作成熟期的代表作,就正坚持了这样的写法。
——著名儿童文学理论家 刘绪源
都说周一是顶灰暗的一天,快乐的星期天一闪而过,变成新鲜的回忆跳来跳去,抓也抓不到;而下一个好日子却 在一百多个小时之后,只有那种有耐性的人才觉得无所谓。
今天正是让人寒心的星期一,男生贾里匆匆往学 校跑。他刚进初一,校徽新得显眼,T恤衫胸袋上别一支粗大的钢笔,脚上是大大的狼牌运动鞋,多少有点潇洒。不断有人说他的眼睛像阿兰?德隆,其实他很烦像任何影星,假如谁说他像某个诺贝尔奖金获得者,或许他会笑得露出牙齿。
对男孩来说,智商是第一位,相貌得往后排排。
贾里这么想。
走在贾里左边的是他的朋友鲁智胜,那家伙胖乎乎,脸圆滚滚,头发稀薄,像个古代武士;乍一看,别人会以为他平庸得很,是那种好打瞌睡的家伙,其实他脑子很灵,关键 时刻从不迷糊,真是人不可貌相。
鲁智胜喜欢说话,一路上就吹跟他爸的朋友的侄儿的同学们唱卡拉OK的事——反正他狐朋狗友一大帮。“喂,在OK机的话筒里一唱,效果不一样,就像歌星差不多,我唱完,朋友们都拍手捧场哪。” “艺术团正缺男高音,你去做台柱吧!”贾里说 ,“要不要我代你去邢老师那儿求情?我去开口,她会考虑的。”“算了,邢老师和我也很熟。”鲁智胜说,“不 是吹,她每次见了我都点点头,跟熟人没什么两样。” 古人真是英明,那些传下来的古话时不时就能用上,特别是那句——“说到曹操,曹操就到”,在校园里兑现的概率大极了。
邢老师就站在校门 口笑眯眯地看着他们。她是学校的音乐老师,同时还负责学校艺术团,手下有一帮子漂亮得 引人注目的女孩子。邢老师长得很苗条,走路轻盈得像跳舞,她很爱打扮,新衣服一套又一套,涂口红,穿丝袜。要是换了别人,会给人一种讲时髦的感觉,可在邢老师身上,就很美,很协调,就是一种整洁高贵的味道了。
“早上好!”邢老师招呼道,她一向亲切随和。
“早上好!”他们说着,彼此看了一眼,都觉得她在招呼自己,而对方只是借了点光。鲁智胜甚至有点受宠若惊,添了一句:“您来得真早!” 他们慢慢地经过校门往里走,突然,邢老师叫道 :“贾里,贾里,我跟你说个事!” 鲁智胜有点想赖在边上。贾里推他一把,说:“你先走。” 鲁智胜当着邢老师的面也不好做厚脸皮,只能规规矩矩地走掉。
贾里不知谈话的内容,他担心邢老师要他参加艺术团,艺术团里的女孩们不错——仅指外表,可一些男演员就有些讨厌,喜欢出风头,没什么头脑。邢老师一开口,他就如释重负,立马神色缓过来。
“你妹妹贾梅艺术感觉不错,条件也好,在艺术 团里她是个佼佼者。” 这真是个意外收获,贾里一直觉得妹妹丑丑的,想不通邢老师为何把她选进艺术团,现在才有些为这丫头骄傲,她居然也是匹千里马。
“但是,”邢老师补充道,“她练功不刻苦,这是很可惜的,规定的动作她总是完成不好。” 妹妹就是那种不好强的人,成绩马马虎虎,一吃苦就叫,还爱伤心,动不动就淌眼泪。贾里叹了口气,感觉肩那儿重重的,有点愧对邢老师。
“你要帮助妹妹,她素质不错,是棵好苗,多锤炼锤炼说不定会大有出息的,有这方面天赋的女孩不多,假如再加把 劲……” 贾里站在那儿同邢老师谈了半天,跟老师谈妹妹 的优缺点, 使贾里生出一种当家长的感觉;鲁智胜远远地等在操场边,多少有点瘪头瘪脑,这也使贾里很开心。
整个午休期间,贾里都在拟定帮妹妹训练的计划。女孩的心理很难捉摸,贾梅平素就松松垮垮随随便便,会把毛茸茸念成毛耳耳,陶冶念成陶治。写写作业,冷不丁会冒出一句艺术团内部的事,譬如谁看不起谁啦,谁喜欢讨好老师啦,这些新闻他听了就头胀,又烦琐又无聊,婆婆妈妈,他时常要训她几句。…………
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