描述
开 本: 32开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787519437398
l 呵护每个孩子心灵成长的的童话故事
l 70个情节生动、寓意深刻、语言优美的“爱的元素”故事宝典
l 专注培养小学生独立成长所需的10种优秀品格：互助、关爱、自信、自立、梦想、执着、努力、自律、正直、坚强、宽容等等
l 潜移默化提高语文能力，桥梁书设计，专为小学低年级孩子准备
《我也想变得更棒（全三册）》是一套特别为孩子打造的心灵成长故事书。适合4-10岁孩子阅读。《我也想变得更棒》是这三本书中的一本。
70个充满哲思的成长寓言，像孩子的知心伙伴，为孩子解答成长烦恼，解决遇到的种种问题。故事简短精悍、情节生动、寓意深刻、语言优美，唤起孩子内心觉醒，专注培养孩子10种成长所需优秀品质：互助、关爱、自信、自立、梦想、执着、努力、自律、正直、坚强、宽容等等。呵护孩子们心灵成长，帮助孩子树立正确的价值观与人生观，引导孩子思考生命的真正意义，从小做一个生命丰盈的人。
这些故事短小优美，适合亲子阅读，可以让孩子在轻松愉悦的氛围中，感受文字背后的寓意，成为品质高尚的人；同时，亲子共读可以增加家长和孩子间的亲子沟通，形成温暖的家庭氛围；另外，这些故事也特别适合孩子独立阅读，感受文字的优美，潜移默化地学习语文，积累好词佳句，为孩子的写作能力打下坚实的基础。
《我也想变得更棒》：如何正确地面对同学间的学习竞争
谁都想做*名，但*名只有一个。考试*名就是*棒的吗？不见得。云静和志颖是班上的尖子生，每次考试都竞争*名。出于对学习的野心，还有在班上的人气，这俩每次都互不相让。但是云静在考试前夕病倒住院了。
志颖一方面很担心云静，一方面又为自己能拔得头筹而窃喜不已。但是一个月后。在考试中拿*名的不是别人，正是……
《那个人就是我》：让孩子从小有共情能力，提高情商
建贤和妈妈走在路上，建贤不停地嘲笑路上看到的每个人，比如胖胖的阿姨，拄拐杖的老爷爷。妈妈非常担忧，就提议和建贤做一个游戏，名字叫做“那个人就是我啊”。这是个怎么样的游戏呢？建贤的游戏完成得怎么样呢？
《美丽的园地》：邻里关系怎么处理？爸妈给孩子做出榜样
京京家门前有一块小小的空地。这块空地上总是堆满了垃圾。这让京京全家人非常苦恼。他们在门前贴告示，希望邻居们不要再往这里倒垃圾，但*终没有奏效。
后来，京京爸妈想了一个办法，把这块垃圾场变成了邻居们一起劳作、情谊满溢的美丽乐园。是什么办法呢？
《7万元一瓶的饲料》：种下善良的种子，必得美好的果实
烈日炎炎，医院院长的车抛锚了，他饥渴难耐，烦燥不已，疲惫不堪。这时候，来了一个孩子，主动把自己仅有的饮料送给院长解渴。
两年之后，孩子的妈妈生病住院，花了7万元，这是个天文数字。就在全家人愁眉不展的时候，有一个人出现了……
更多精彩童话故事，期待你的到来……
我也想变得更棒
我也想拿名 1
世上危险的事情 8
出售正直的商店 13
正确答案是微笑！ 21
请为小丽丽祈祷 27
爱的保质期 31
小东升的树之爱 36
我心中的储钱罐 42
虽然买不到游戏机…… 48
那个人就是我啊 54
比四叶草更珍贵！ 60
播种的邮递员 66
美丽的园地 74
我们班的笑嘻嘻 81
7 万元一瓶的饮料 83
爸爸，加油 89
圣诞老人的电话 97
这里的土地全都是我的！ 105
我们要像对待荷叶上的露珠一样小心翼翼地呵护儿童的心灵。
——苏霍姆林斯基 前苏联教育理论家和教育实践家
孩子小的时候，大人理性的说应该怎么做，往往无力，需要感性的告诉。怎么告诉呢？这就大有学问了。《我也想变得更棒》这套书刚看非常有趣，孩子喜欢。细品会发现更丰富的甚至很深的东西，这正是我们要告诉孩子的，更是孩子通过阅读自己能体味的。
——王旭君 北青教育传媒副总经理、北京少年报副主编
运用娴熟的寓言笔法，在一篇又一篇短童话和短故事中，让人生原初的“爱的元素”，不露痕迹地融入而又浮出。浅浅的描述，浅浅的理趣，引领孩子在“一条鱼”身上，读懂“团结”；在“麻烦你了”四个字中，学会礼貌；在玩具店里，体验到亲切；一次次地累加，构筑起孩子成长的精神基石。这是一种智慧的教育策略。
——闫银夫 作文周刊社总编辑
我也想变得更棒
云静和志颖是班上的尖子生，每次考试都互相竞争名。出于对学习的野心，还有在班上的人气，她们俩每次都互不相让。为了不输给对方，云静和志颖都非常努力。
但是有一天，云静没来上课，志颖心里满是疑问。
“这家伙不会轻易请假的呀。难道是出什么事了？”
老师上课的时候解开了志颖的疑问。
“云静生病住院了，暂时没法回学校上课了。”
课间休息时间到了。
敏智对志颖说：
“喂，志颖啊！这下可好了，云静不在，你可就能独占鳌头啦。”
听到这话，志颖心里固然高兴，但也忍不住担心云静。
过了几天。
云静一直没回学校上课，志颖开始担忧了。
“不行，我今天得去医院看看她。”
志颖坐了两站公交车，到了云静住院的地方。
咚咚，咚咚。
志颖推开病房门走了进去。
“云静啊，怎么样了？现在好点了吗？”
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“好多了，但是医生说要想彻底康复，还得再住院观察一个月，我成天待在医院里真的无聊透了。”
志颖握紧了云静的手。
一个月后，云静重新回学校上课。
又过了几天，期末考试放榜了。
只是结果让人大吃一惊。
“各位同学，我要在这里宣布一个好消息。云静虽然只是考试三天前复课，但是她以分拿到了名。很厉害吧？让我们为她鼓掌吧。”
听到老师这么说，同学们个个都用力鼓掌，但云静却突然举起了手。
“老师！我有话想对各位同学说。”
“是吗？那你到前面来说吧。”
云静回头看了一眼坐在自己后面的志颖，然后走到讲台前。
“同学们，谢谢你们为我鼓掌。但是我之所以能拿，其实是有原因的。”
同学们全都瞪大眼睛，一瞬不瞬地盯着云静。
“我入院几天后，志颖来医院看望我。我跟她说住院很无聊。其实那时候我心里挺害怕的，因为自己接下来的那一个月都没法上课，怕自己会在期末考试上输给志颖。但是第二天志颖又来了，而且还把课堂笔记借给我，给我补课。之后的每一天她都这样做，所以我才没有落下功课，也多亏了志颖，我才能拿到名。
这个名有志颖的一份功劳。若论人品，志颖才是当之无愧的名。她是我棒珍贵的朋友。所以接受大家鼓掌祝贺的人理应是志颖。志颖啊，谢谢你。”
孩子们围到志颖身旁。
“恭喜你。人品名！你真棒！”
“志颖啊，你真棒。向你学习！”
“我也想拿名。我也想变得更棒！”
在一旁的老师看着这群孩子，脸上笑开了花。
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