纸上艺术馆：大卫·卡特极致创意立体书-一个红点

大卫·A·卡特（David A. Carter）

      1957年出生于美国犹他州盐湖城，还提时代在家乡度过。高中毕业后，他获得艺术奖学金，进入犹他州立大学，学习插画和艺术专业。“钱花光的时候，我就会跑回盐湖城，做一些平面设计和广告设计的工作。”1980年，大卫来到洛杉矶，开始从事创意设计工作，期间学习了纸艺设计和立体书制作，并创作了第一本立体书《盒子里有多少虫子？》。1987年自己创业，从那时至今，已创作了70余本立体书，各语种版权的销量超过650万册。《一个红点》获得立体书界“奥斯卡”——世界立体书协会颁发的梅根多佛奖；《复活节虫子》获得《纽约时报》三年销售冠军；《立体书制作指南》被美国图书馆协会馆藏，著作被翻译为多种语言出版，如日语、法语、意大利语、西班牙语、德语、中文等。大卫·A·卡特。大卫表示：“我创作立体书的目标就是为了吸引读者天然的好奇心，用惊喜和趣味给读者带来欢乐，而且尽可能地寓教于乐，因为对我来说，好奇心的终极结果就是学习。”

乐乐趣童书

      国内立体书行业的领军品牌，和世界各大知名品牌深入合作，为中国孩子构建一个快乐阅读的成长理念和空间，童书制作精良，形式多样，内容涵盖0-14岁儿童阅读主题，全方位满足孩子在各年龄段对感官刺激、语言发展、社会成长、科学启蒙、情商培养、动手能力、审美熏陶等多方面的需求。代表作“揭秘翻翻书”系列、“奇妙洞洞书”系列、《小不点的触摸书》《大闹天宫》《趣味科普立体书》《喵喵和吱吱》等。

“一座便携型的雕塑花园，一场立体主义和未来主义的愉悦游戏，一堂关于 20 世纪早期现代主义的艺术课。”

——《纽约时报》原艺术总监史蒂芬 • 海勒

艺术家推荐

从认知层面来讲，幼童的逻辑、语言、理解力尚未成熟，他们很难像成人一样保持长时间阅读。相较于平面图书，立体书将游戏与阅读相结合，奇思妙想的立体设计，让幼童也能体会阅读的乐趣，开拓视野，满足无穷的想象力。“大卫• 卡特极致创意立体书”的每一页都有创意机关设计，通过翻、拉、推、旋转等互动操作，让孩子获得惊奇、兴奋、快乐，在玩游戏的同时，潜移默化地激发创意因子，为创造力的发展打下良好基础。这套书也给艺术爱好者提供了别样的现当代艺术教材，构建了一座座美妙的纸上艺术馆。立体主义、几何艺术、野兽派、非具象绘画特色、典型的达达主义色彩……作者深受现代艺术的熏陶，将艺术史上具有重大影响的艺术流派、艺术家的作品特征，巧妙地与立体纸艺融合，大大提升了本套书的艺术价值。——高鹏 今日美术馆馆长、中央美术学院博士、英国伦敦艺术大学任博士访问学者。

收藏家推荐

为一个立体书收藏者，得知大卫• 卡特*著名、成就*的立体书系列终于要出中文版了，我非常高兴。以多年收藏、鉴赏立体书的经验来看，这套书的适读范围非常广，孩子和成年人都可以从中体会到阅读之乐、游戏之趣、艺术之美。一般的立体书，立体结构是全书的配角，是为强化故事效果而设立的。但在这套书中，大卫• 卡特让立体结构担任了主角。各种现代艺术的抽象图形、雕塑等，可能没有特定的含义，但都呈现了立体纸艺的结构之美。每一页的翻阅过程，都能让我们感受到场景弹出、二维与三维转换的神奇。说到设计制作，其实不管多复杂的立体纸艺，都是由*基本的结构组成的。而本系列立体书涵盖了我见过的所有*基础的结构。

例如，《一个红点》*个场景的盒子，看似复杂，其实基础是一个 V 形折。这种结构可以在书打开 180 度时，垂直立在纸上。《百变蓝 2》第三个场景使用了圆盘和拉杆结构，可以让读者动手操作，互动效果奇好。《600 黑斑》中还有复杂的 180 度景层结构，可以展现平行于书面的大场景……研究过这套书的艺术设计工作者，了解基础的结构后，就可以加入创意，做出属于自己的立体书或艺术作品。

对儿童来说，这又是一套游戏书和学习书，可以进行亲子阅读、游戏，认知颜色、形状、数字等。这套书中的寻找游戏相当烧脑。比如，《一个红点》要求在一个个复杂场景中找到那个红点，看似简单，其实不是那么容易达成。有时你需要翻转，或者调整到某个角度，红点才会出现。《百变蓝 2》和《黄色方块》的游戏方法与《一个红点》类似，但加入了更多的创意互动元素。《600 黑斑》的任务更加艰巨！全书 600 个黑色圆斑，分散在各个结构中，你真的能数清楚它们吗？《白色噪音》则简直脑洞大开：我们都知道用手指弹一弹，或者指甲刮一刮，纸是可以发出声音的，而作者收集了几乎所有能让纸发出声音的方法，融入到了这本书中。而《藏藏找找》的捉迷藏游戏复杂程度更高，也更加酷炫，抽象的结构中隐藏着好多东西，等着你将它们一一找到。

——关仲平  立体书收藏家、“立体书屋”（popupbooks）公众号运营者。曾参与策划“立体书 的 奇 妙 之旅”展览，举办“走进立体书”专题讲座。现居北京，近年致力于介绍和推广立体书艺术。