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开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787519210861丛书名: 教材师招聘考试辅导教材
编辑推荐
根据各地考题发现，各地的考试真题中有大量的题目相同、相仿、类似，重要考点相通。《中公版·2020教师招聘考试辅导教材：教育理论基础知识全真题库2000题》根据*教师招聘考试对多个省、市、区历年真题进行精心汇编，对其进行深入研究与剖析，让考生对各题型有全面透彻的理解和掌握。
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内容简介
《中公版·2020教师招聘考试辅导教材：教育理论基础知识全真题库2000题》《2020教师招聘考试辅导教材·教育理论基础知识·全真题库2000题》是中公教育教师招聘考试研究院资深教师在潜心研究、分析总结各省历年真题命题特点，结合考试整体发展变化情况的基础上，提炼教育理论基础知识各章节常考易错知识点，精选全国多个省、市、区真题，知识面更广，帮助考生夯实教育理论考试基础知识，提升考试技能。
全书分为六大部分，每一章都有常考易错知识梳理、高频考题集萃、历年真题训练(基础篇、进阶篇)和历年真题详解版块，帮助考生进行系统训练。
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目 录
第一部分教育学850题
第一章教育与教育学（2）
本章常考易错知识梳理（2）
高频考题集萃（2）
历年真题训练（4）
历年真题详解（13）
第二章教育的基本规律（21）
本章常考易错知识梳理（21）
高频考题集萃（21）
历年真题训练（23）
历年真题详解（32）
第三章教育目的（40）
本章常考易错知识梳理（40）
高频考题集萃（40）
历年真题训练（42）
历年真题详解（46）
第四章学校与学校教育制度（50）
本章常考易错知识梳理（50）
高频考题集萃（50）
历年真题训练（51）
历年真题详解（54）
第五章学生与教师（57）
本章常考易错知识梳理（57）
高频考题集萃（57）
历年真题训练（59）
历年真题详解（65）
第六章课程（71）
本章常考易错知识梳理（71）
高频考题集萃（71）
历年真题训练（72）
历年真题详解（81）
第七章教学（89）
本章常考易错知识梳理（89）
高频考题集萃（89）
历年真题训练（91）
历年真题详解（99）
第八章德育（107）
本章常考易错知识梳理（107）
高频考题集萃（107）
历年真题训练（109）
历年真题详解（118）
第九章班主任与班级管理（126）
本章常考易错知识梳理（126）
高频考题集萃（126）
历年真题训练（127）
历年真题详解（133）
第十章课外、校外教育与三结合教育（140）
本章常考易错知识梳理（140）
高频考题集萃（140）
历年真题训练（140）
历年真题详解（143）
第十一章教育科学研究（145）
本章常考易错知识梳理（145）
高频考题集萃（145）
历年真题训练（145）
历年真题详解（148）
第二部分心理学270题
第一章心理学概述（152）
本章常考易错知识梳理（152）
高频考题集萃（152）
历年真题训练（152）
历年真题详解（154）
第二章认知（156）
本章常考易错知识梳理（156）
高频考题集萃（156）
历年真题训练（158）
历年真题详解（168）
第三章情绪、情感和意志（178）
本章常考易错知识梳理（178）
高频考题集萃（178）
历年真题训练（178）
历年真题详解（182）
第四章个性心理（186）
本章常考易错知识梳理（186）
高频考题集萃（186）
历年真题训练（187）
历年真题详解（194）
第三部分教育心理学650题
第一章教育心理学概述（202）
本章常考易错知识梳理（202）
高频考题集萃（202）
历年真题训练（202）
历年真题详解（205）
第二章学生的心理发展与个别差异（208）
本章常考易错知识梳理（208）
高频考题集萃（208）
历年真题训练（210）
历年真题详解（214）
第三章学习与学习理论（218）
本章常考易错知识梳理（218）
高频考题集萃（218）
历年真题训练（220）
历年真题详解（234）
第四章学习心理（247）
本章常考易错知识梳理（247）
高频考题集萃（247）
历年真题训练（250）
历年真题详解（275）
第五章教学心理（299）
本章常考易错知识梳理（299）
高频考题集萃（299）
历年真题训练（299）
历年真题详解（302）
第六章心理健康与教师职业心理（306）
本章常考易错知识梳理（306）
高频考题集萃（306）
历年真题训练（307）
历年真题详解（313）
第四部分新课程改革60题
第一章我国课程改革概述（320）
本章常考易错知识梳理（320）
高频考题集萃（320）
历年真题训练（320）
历年真题详解（322）
第二章新课程背景下的教育变革（324）
本章常考易错知识梳理（324）
高频考题集萃（324）
历年真题训练（325）
历年真题详解（328）
第五部分教师职业道德60题
第一章教师职业道德概述（332）
本章常考易错知识梳理（332）
高频考题集萃（332）
历年真题训练（333）
历年真题详解（338）
第二章教师职业道德修养、教育与评价（342）
本章常考易错知识梳理（342）
高频考题集萃（342）
历年真题训练（342）
历年真题详解（344）
第六部分教育法律法规110题
第一章教育法律基础（348）
本章常考易错知识梳理（348）
高频考题集萃（348）
历年真题训练（349）
历年真题详解（351）
第二章教育法律法规汇编（354）
本章常考易错知识梳理（354）
高频考题集萃（354）
历年真题训练（356）
历年真题详解（364）
全国教师招聘笔试课程体系（372）
全国教师招聘面试课程体系（373）
中公教育·全国分部一览表（374）
第一章教育与教育学（2）
本章常考易错知识梳理（2）
高频考题集萃（2）
历年真题训练（4）
历年真题详解（13）
第二章教育的基本规律（21）
本章常考易错知识梳理（21）
高频考题集萃（21）
历年真题训练（23）
历年真题详解（32）
第三章教育目的（40）
本章常考易错知识梳理（40）
高频考题集萃（40）
历年真题训练（42）
历年真题详解（46）
第四章学校与学校教育制度（50）
本章常考易错知识梳理（50）
高频考题集萃（50）
历年真题训练（51）
历年真题详解（54）
第五章学生与教师（57）
本章常考易错知识梳理（57）
高频考题集萃（57）
历年真题训练（59）
历年真题详解（65）
第六章课程（71）
本章常考易错知识梳理（71）
高频考题集萃（71）
历年真题训练（72）
历年真题详解（81）
第七章教学（89）
本章常考易错知识梳理（89）
高频考题集萃（89）
历年真题训练（91）
历年真题详解（99）
第八章德育（107）
本章常考易错知识梳理（107）
高频考题集萃（107）
历年真题训练（109）
历年真题详解（118）
第九章班主任与班级管理（126）
本章常考易错知识梳理（126）
高频考题集萃（126）
历年真题训练（127）
历年真题详解（133）
第十章课外、校外教育与三结合教育（140）
本章常考易错知识梳理（140）
高频考题集萃（140）
历年真题训练（140）
历年真题详解（143）
第十一章教育科学研究（145）
本章常考易错知识梳理（145）
高频考题集萃（145）
历年真题训练（145）
历年真题详解（148）
第二部分心理学270题
第一章心理学概述（152）
本章常考易错知识梳理（152）
高频考题集萃（152）
历年真题训练（152）
历年真题详解（154）
第二章认知（156）
本章常考易错知识梳理（156）
高频考题集萃（156）
历年真题训练（158）
历年真题详解（168）
第三章情绪、情感和意志（178）
本章常考易错知识梳理（178）
高频考题集萃（178）
历年真题训练（178）
历年真题详解（182）
第四章个性心理（186）
本章常考易错知识梳理（186）
高频考题集萃（186）
历年真题训练（187）
历年真题详解（194）
第三部分教育心理学650题
第一章教育心理学概述（202）
本章常考易错知识梳理（202）
高频考题集萃（202）
历年真题训练（202）
历年真题详解（205）
第二章学生的心理发展与个别差异（208）
本章常考易错知识梳理（208）
高频考题集萃（208）
历年真题训练（210）
历年真题详解（214）
第三章学习与学习理论（218）
本章常考易错知识梳理（218）
高频考题集萃（218）
历年真题训练（220）
历年真题详解（234）
第四章学习心理（247）
本章常考易错知识梳理（247）
高频考题集萃（247）
历年真题训练（250）
历年真题详解（275）
第五章教学心理（299）
本章常考易错知识梳理（299）
高频考题集萃（299）
历年真题训练（299）
历年真题详解（302）
第六章心理健康与教师职业心理（306）
本章常考易错知识梳理（306）
高频考题集萃（306）
历年真题训练（307）
历年真题详解（313）
第四部分新课程改革60题
第一章我国课程改革概述（320）
本章常考易错知识梳理（320）
高频考题集萃（320）
历年真题训练（320）
历年真题详解（322）
第二章新课程背景下的教育变革（324）
本章常考易错知识梳理（324）
高频考题集萃（324）
历年真题训练（325）
历年真题详解（328）
第五部分教师职业道德60题
第一章教师职业道德概述（332）
本章常考易错知识梳理（332）
高频考题集萃（332）
历年真题训练（333）
历年真题详解（338）
第二章教师职业道德修养、教育与评价（342）
本章常考易错知识梳理（342）
高频考题集萃（342）
历年真题训练（342）
历年真题详解（344）
第六部分教育法律法规110题
第一章教育法律基础（348）
本章常考易错知识梳理（348）
高频考题集萃（348）
历年真题训练（349）
历年真题详解（351）
第二章教育法律法规汇编（354）
本章常考易错知识梳理（354）
高频考题集萃（354）
历年真题训练（356）
历年真题详解（364）
全国教师招聘笔试课程体系（372）
全国教师招聘面试课程体系（373）
中公教育·全国分部一览表（374）
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第一章教育与教育学
本章常考易错知识梳理
1.教育是一种有目的地培养人的社会活动，这是教育的本质属性，也是教育的质的规定性。该知识点是考试的重点内容，考生要准确掌握教育的质的规定性的体现，还需注意将其与教育的社会属性对比记忆。
2.教育的基本要素及其关系是常考知识点，需要特别注意的是，教育者和受教育者是构成教育活动的两个最基本的要素。考生要注意区分教育的基本要素与课堂教学系统，它们是两个不同的知识点，后者是教学过程的构成要素。
3.教育的各种起源说的代表人物及主要观点是常考知识点，考生需要准确掌握教育的各种起源说的代表人物并注意区分不同观点。
4.学校的出现是教育形成自己相对独立的形态的标志，我国最早的学校产生于夏朝。
5.我国奴隶社会的教育内容是“六艺”，我国封建社会的教育内容是“四书”“五经”。
6.教育学的概念、教育学的根本任务、教育问题是常考知识点，考生要注意区分并准确掌握。
7.孔子的教育思想及体现孔子教育思想的著作是常考知识点，考生需要准确记忆，并注意将孔子的教育思想与《学记》的观点相区分。
8.古代西方教育家是常考知识点，如苏格拉底、柏拉图、亚里士多德、昆体良等，考生需要准确掌握这些教育家的教育思想和教育著作。
9.教育学发展过程中，重要教育观点的代表人物及其代表作，重要教育学流派是常考知识点。考生需要准确掌握。
高频考题集萃
1.【2018吉林长春/2017四川特岗/2016山西太原/2016河南周口/2016湖南长沙/2016湖南永州/
2016重庆特岗/2015黑龙江哈尔滨】
【单芽我国战国末年的（）是世界上第一部论述教育问题的专著。
A.《学记》B.《论语》
C.《中庸》D.《大学》
【答案】A。解析：《学记》是人类历史上最早出现的专门论述教育问题的著作，大约成文于我国战国末期。
2.【2018福建/2016黑龙江特岗/2015重庆云阳/2015四川/2015湖北潜江/2015黑龙江哈尔滨】
【单芽第一个提出使教育学成为一门科学，并认为应该以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的是（）。
A.杜威B.赫尔巴特
C.洛克D.夸美纽斯
【答案】B。解析：赫尔巴特被认为是“科学教育学的奠基人”，他认为应该以伦理学和心理学作为教育学的理论基础。他的《普通教育学》的出版标志着教育学作为一门规范、独立的学科正式诞生。
3.【2019福建/2018河南安阳/2017江西/2016安徽/2015湖北潜江/2015湖南长沙】
【单芽各种类型和层次的教育活动，其基本要素不包括（）。
A.教育者B.学习者C.教育政策D.教育影响
【答案】C。解析：教育是由一定的要素通过各种联系构成的系统。无论教育活动的哪一种类型和层次，都贯穿着三个基本要素：教育者、学习者（受教育者）和教育影响（教育中介）。教育政策不属于教育活动的基本要素。
4.【2018河南漯河/2018山西长治/2016河南新乡/2016山西太原/2015重庆北碚/2015河北邯郸】
【单芽“教育起源于儿童对成人无意识的模仿。”这种论断属于（）。
A.生物起源说B.心理起源说
C.劳动起源说D.神话起源说
【答案】B。解析：心理起源说认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿。生物起源说认为教育起源于动物界的生存本能活动。劳动起源说认为教育起源于人类所特有的生产劳动。神话起源说认为教育与其他万事万物一样，都是人格化的神（上帝或天）所创造的。
5.【2018山西长治/2018内蒙古/2017江西/2015河北沧州/2014四川/2014河北石家庄】
【单芽科学教育学的奠基人是（）。
A.夸美纽斯B.培根C.赫尔巴特D.康德
【答案】C。解析：在世界教育史上，赫尔巴特被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”。
6.【2018天津滨海/2018山西长治/2016河北廊坊/2016河南许昌/2014山东烟台】
【单芽古希腊提出“助产术”的著名思想家是（）。
A.柏拉图B.亚里士多德
C.苏格拉底D.昆体良
【答案】C。解析：苏格拉底在教育理论上的最大贡献是提出了“苏格拉底教学法”（也称“助产术”）。
7.【2018河南新乡/2017江西/2016四川特岗/2016黑龙江特岗/2015山东德州】
【单芽西方最早的一部教育著作，也是世界上的第一部教学法论著是（）。
A.《大教学论》B.《雄辩术原理》
C.《教育漫话》D.《普通教育学》
【答案】B。解析：昆体良的《雄辩术原理》（又译《论演说家的教育》），是西方第一部教育著作，也是世界上第一部研究教学法的论著。
8.【2018福建/2018河南郑州/2016河南新乡/2016河南周口/2016山西太原/2016河北廊坊/
2015山东菏泽】
【单芽首次详细论证了班级授课制的教育著作是（）。
A.《雄辩术原理》B.《普通教育学》
C.《大教学论》D.《教育学》
【答案】C。解析：夸美纽斯在他的著作《大教学论》中第一次系统地论证了班级授课制。
9.【2018河北张家口/2017广西/2016贵州黔东南/2016天津和平/2016天津静海/2016河南许昌】
【单芽下列选项属于孔子的教育思想的是（）。
A.思想自由，兼容并包B.生活即教育
C.有教无类D.罢黜百家，独尊儒术
【答案】C。解析：“有教无类”是孔子的教育思想。“思想自由，兼容并包”是蔡元培的教育思想。“生活即教育”是陶行知的教育思想。“罢黜百家，独尊儒术”是董仲舒的教育思想。
历年真题训练
基础篇
一、单项选择题
1.中国的学校教育形态最早出现在（）。
A.夏代B.西周
C.汉代D.春秋时期
2.法国教育家卢梭的代表作是（）。
A.《理想国》B.《爱弥儿》
C.《教育漫话》D.《教育与文化》
3.教育这一社会现象的根本属性是它的（）。
A.自然性B.社会性
C.历史性D.永恒性
4.教育的派生功能是（）。
A.个体功能B.正向功能
C.社会功能D.显性功能
5.教育学的任务在于揭示（），探讨教育价值观念和教育艺术。
A.教育现象B.教育问题
C.教育规律D.教育方针
6.狭义的教育是指（）。
A.家庭教育B.职业教育
C.社会教育D.学校教育
7.“教”“育”两个单结合在一起作为一个词最早见于（）。
A.《论语》B.《学记》
C.《孟子》D.《说文解》
8.中国古代的儒家经典“四书”是指《大学》《中庸》《孟子》和（）。
A.《春秋》B.《论语》
C.《礼记》D.《学记》
9.“尽信书，则不如无书”出自（）。
A.《孟子》B.《论语》
C.《荀子》D.《学记》
10.教材、教学参考书属于教育基本要素中的（）。
A.受教育者B.教育内容
C.教育活动方式D.教育者
11.“三结合”的教育一般是指（）。
A.遗传、环境、学校教育三结合
B.班主任、科任老师和家长教育三结合
C.校长、教师、家长教育三结合
D.学校、家庭、社会教育三结合
12.教育的心理起源说否认了教育的（）。
A.社会性B.目的性
C.文化性D.政治性
13.教育的心理起源说的代表人物是（）。
A.桑代克B.孟禄
C.沛西·能D.斯金纳
14.以下属于马克思主义观点教育起源说的是（）。
A.神话起源说B.生物起源说
C.心理起源说D.劳动起源说
15.教育的生物起源说的代表人物是（）。
A.利托尔诺B.孟禄
C.高尔顿D.达尔文
16.教育史上第一个正式提出有关教育起源的学说是（）。
A.教育的神话起源说B.教育的心理起源说
C.教育的生物起源说D.教育的劳动起源说
17.春秋战国时期出现的中国教育发展史上里程碑式的学校教育制度是（）。
A.国学B.私学
C.太学D.乡学
18.下列属于原始社会教育特征的是（）。
A.灵活性B.制度性
C.无阶级性D.规范性
19.下列描述能够体现我国古代教育特点的是（）。
A.教育与生产劳动紧密结合B.教育与生产劳动严重脱离
C.教育与生产劳动逐步结合D.教育与生产劳动若即若离
20.教育的普及、成人教育的迅速发展、传统教育走向终身教育等，都体现了现代教育的（）。
A.生产性B.科学性
C.民主性D.商品性
21.学校的出现是社会发展到一定阶段的必然产物，世界上许多国家在进入（）后出现了学校。
A.原始社会B.奴隶社会
C.封建社会D.资本主义社会早期
22.学校教育与生产劳动相脱离，是从（）时期开始的。
A.原始社会B.奴隶社会
C.封建社会D.资本主义社会
23.西周六艺教育以（）为中心。
A.礼、乐B.射、御
C.书、数D.礼、书
24.礼、乐、射、御、书、数是我国（）的教育内容。
A.现代社会B.奴隶社会
C.原始社会D.封建社会
25.《孟子》中说“夏曰校，殷曰序，周曰庠，学则三代共之”，其中“校、序、庠、学”都是指（）。
A.教师B.学校名称
C.私塾D.六艺
26.我国汉代出现的专门研究学问的大学是（）。
A.庠B.太学
C.国子学D.书院
27.下列古代学校，属于隋唐时期的是（）。
A.书院B.国子监
C.弘文馆D.鸿都门学
28.明代以后，科举考试开始异化，其固定的格式是（）。
A.“四书”“五经”B.八股文
C.神学D.六艺
29.古代印度宗教权威至高无上，教育权控制在婆罗门教和（）手中。
A.印度教B.伊斯兰教
C.佛教D.基督教
30.古代西方教育中强调身心和谐发展的是（）。
A.雅典教育B.斯巴达教育
C.世俗教育D.骑士教育
31.“以僧为师，以（书）吏为师”是古代（）教育的一大特征。
A.印度B.中国
C.巴比伦D.埃及
32.古代（）的教育以强调军事体育训练和政治道德灌输，教育内容单一，教育方法比较严厉为特征。
A.希腊B.埃及
C.雅典D.斯巴达
33.最早在大学里开设教育学课程的是（）。
A.夸美纽斯B.培根
C.康德D.赫尔巴特
34.工业社会教育的突出特征是（）。
A.阶段性B.封闭性
C.生产性D.个别化
35.“活到老，学到老”所包含的教育思想是（）。
A.义务教育思想B.终身教育思想
C.素质教育思想D.民主教育思想
36.下列不属于近代学校教育特点的是（）。
A.阶级性依然存在B.增加了大量工业技术方面的内容
C.高等教育大众化和多元化D.依法治教，普及义务教育
本章常考易错知识梳理
1.教育是一种有目的地培养人的社会活动，这是教育的本质属性，也是教育的质的规定性。该知识点是考试的重点内容，考生要准确掌握教育的质的规定性的体现，还需注意将其与教育的社会属性对比记忆。
2.教育的基本要素及其关系是常考知识点，需要特别注意的是，教育者和受教育者是构成教育活动的两个最基本的要素。考生要注意区分教育的基本要素与课堂教学系统，它们是两个不同的知识点，后者是教学过程的构成要素。
3.教育的各种起源说的代表人物及主要观点是常考知识点，考生需要准确掌握教育的各种起源说的代表人物并注意区分不同观点。
4.学校的出现是教育形成自己相对独立的形态的标志，我国最早的学校产生于夏朝。
5.我国奴隶社会的教育内容是“六艺”，我国封建社会的教育内容是“四书”“五经”。
6.教育学的概念、教育学的根本任务、教育问题是常考知识点，考生要注意区分并准确掌握。
7.孔子的教育思想及体现孔子教育思想的著作是常考知识点，考生需要准确记忆，并注意将孔子的教育思想与《学记》的观点相区分。
8.古代西方教育家是常考知识点，如苏格拉底、柏拉图、亚里士多德、昆体良等，考生需要准确掌握这些教育家的教育思想和教育著作。
9.教育学发展过程中，重要教育观点的代表人物及其代表作，重要教育学流派是常考知识点。考生需要准确掌握。
高频考题集萃
1.【2018吉林长春/2017四川特岗/2016山西太原/2016河南周口/2016湖南长沙/2016湖南永州/
2016重庆特岗/2015黑龙江哈尔滨】
【单芽我国战国末年的（）是世界上第一部论述教育问题的专著。
A.《学记》B.《论语》
C.《中庸》D.《大学》
【答案】A。解析：《学记》是人类历史上最早出现的专门论述教育问题的著作，大约成文于我国战国末期。
2.【2018福建/2016黑龙江特岗/2015重庆云阳/2015四川/2015湖北潜江/2015黑龙江哈尔滨】
【单芽第一个提出使教育学成为一门科学，并认为应该以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的是（）。
A.杜威B.赫尔巴特
C.洛克D.夸美纽斯
【答案】B。解析：赫尔巴特被认为是“科学教育学的奠基人”，他认为应该以伦理学和心理学作为教育学的理论基础。他的《普通教育学》的出版标志着教育学作为一门规范、独立的学科正式诞生。
3.【2019福建/2018河南安阳/2017江西/2016安徽/2015湖北潜江/2015湖南长沙】
【单芽各种类型和层次的教育活动，其基本要素不包括（）。
A.教育者B.学习者C.教育政策D.教育影响
【答案】C。解析：教育是由一定的要素通过各种联系构成的系统。无论教育活动的哪一种类型和层次，都贯穿着三个基本要素：教育者、学习者（受教育者）和教育影响（教育中介）。教育政策不属于教育活动的基本要素。
4.【2018河南漯河/2018山西长治/2016河南新乡/2016山西太原/2015重庆北碚/2015河北邯郸】
【单芽“教育起源于儿童对成人无意识的模仿。”这种论断属于（）。
A.生物起源说B.心理起源说
C.劳动起源说D.神话起源说
【答案】B。解析：心理起源说认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿。生物起源说认为教育起源于动物界的生存本能活动。劳动起源说认为教育起源于人类所特有的生产劳动。神话起源说认为教育与其他万事万物一样，都是人格化的神（上帝或天）所创造的。
5.【2018山西长治/2018内蒙古/2017江西/2015河北沧州/2014四川/2014河北石家庄】
【单芽科学教育学的奠基人是（）。
A.夸美纽斯B.培根C.赫尔巴特D.康德
【答案】C。解析：在世界教育史上，赫尔巴特被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”。
6.【2018天津滨海/2018山西长治/2016河北廊坊/2016河南许昌/2014山东烟台】
【单芽古希腊提出“助产术”的著名思想家是（）。
A.柏拉图B.亚里士多德
C.苏格拉底D.昆体良
【答案】C。解析：苏格拉底在教育理论上的最大贡献是提出了“苏格拉底教学法”（也称“助产术”）。
7.【2018河南新乡/2017江西/2016四川特岗/2016黑龙江特岗/2015山东德州】
【单芽西方最早的一部教育著作，也是世界上的第一部教学法论著是（）。
A.《大教学论》B.《雄辩术原理》
C.《教育漫话》D.《普通教育学》
【答案】B。解析：昆体良的《雄辩术原理》（又译《论演说家的教育》），是西方第一部教育著作，也是世界上第一部研究教学法的论著。
8.【2018福建/2018河南郑州/2016河南新乡/2016河南周口/2016山西太原/2016河北廊坊/
2015山东菏泽】
【单芽首次详细论证了班级授课制的教育著作是（）。
A.《雄辩术原理》B.《普通教育学》
C.《大教学论》D.《教育学》
【答案】C。解析：夸美纽斯在他的著作《大教学论》中第一次系统地论证了班级授课制。
9.【2018河北张家口/2017广西/2016贵州黔东南/2016天津和平/2016天津静海/2016河南许昌】
【单芽下列选项属于孔子的教育思想的是（）。
A.思想自由，兼容并包B.生活即教育
C.有教无类D.罢黜百家，独尊儒术
【答案】C。解析：“有教无类”是孔子的教育思想。“思想自由，兼容并包”是蔡元培的教育思想。“生活即教育”是陶行知的教育思想。“罢黜百家，独尊儒术”是董仲舒的教育思想。
历年真题训练
基础篇
一、单项选择题
1.中国的学校教育形态最早出现在（）。
A.夏代B.西周
C.汉代D.春秋时期
2.法国教育家卢梭的代表作是（）。
A.《理想国》B.《爱弥儿》
C.《教育漫话》D.《教育与文化》
3.教育这一社会现象的根本属性是它的（）。
A.自然性B.社会性
C.历史性D.永恒性
4.教育的派生功能是（）。
A.个体功能B.正向功能
C.社会功能D.显性功能
5.教育学的任务在于揭示（），探讨教育价值观念和教育艺术。
A.教育现象B.教育问题
C.教育规律D.教育方针
6.狭义的教育是指（）。
A.家庭教育B.职业教育
C.社会教育D.学校教育
7.“教”“育”两个单结合在一起作为一个词最早见于（）。
A.《论语》B.《学记》
C.《孟子》D.《说文解》
8.中国古代的儒家经典“四书”是指《大学》《中庸》《孟子》和（）。
A.《春秋》B.《论语》
C.《礼记》D.《学记》
9.“尽信书，则不如无书”出自（）。
A.《孟子》B.《论语》
C.《荀子》D.《学记》
10.教材、教学参考书属于教育基本要素中的（）。
A.受教育者B.教育内容
C.教育活动方式D.教育者
11.“三结合”的教育一般是指（）。
A.遗传、环境、学校教育三结合
B.班主任、科任老师和家长教育三结合
C.校长、教师、家长教育三结合
D.学校、家庭、社会教育三结合
12.教育的心理起源说否认了教育的（）。
A.社会性B.目的性
C.文化性D.政治性
13.教育的心理起源说的代表人物是（）。
A.桑代克B.孟禄
C.沛西·能D.斯金纳
14.以下属于马克思主义观点教育起源说的是（）。
A.神话起源说B.生物起源说
C.心理起源说D.劳动起源说
15.教育的生物起源说的代表人物是（）。
A.利托尔诺B.孟禄
C.高尔顿D.达尔文
16.教育史上第一个正式提出有关教育起源的学说是（）。
A.教育的神话起源说B.教育的心理起源说
C.教育的生物起源说D.教育的劳动起源说
17.春秋战国时期出现的中国教育发展史上里程碑式的学校教育制度是（）。
A.国学B.私学
C.太学D.乡学
18.下列属于原始社会教育特征的是（）。
A.灵活性B.制度性
C.无阶级性D.规范性
19.下列描述能够体现我国古代教育特点的是（）。
A.教育与生产劳动紧密结合B.教育与生产劳动严重脱离
C.教育与生产劳动逐步结合D.教育与生产劳动若即若离
20.教育的普及、成人教育的迅速发展、传统教育走向终身教育等，都体现了现代教育的（）。
A.生产性B.科学性
C.民主性D.商品性
21.学校的出现是社会发展到一定阶段的必然产物，世界上许多国家在进入（）后出现了学校。
A.原始社会B.奴隶社会
C.封建社会D.资本主义社会早期
22.学校教育与生产劳动相脱离，是从（）时期开始的。
A.原始社会B.奴隶社会
C.封建社会D.资本主义社会
23.西周六艺教育以（）为中心。
A.礼、乐B.射、御
C.书、数D.礼、书
24.礼、乐、射、御、书、数是我国（）的教育内容。
A.现代社会B.奴隶社会
C.原始社会D.封建社会
25.《孟子》中说“夏曰校，殷曰序，周曰庠，学则三代共之”，其中“校、序、庠、学”都是指（）。
A.教师B.学校名称
C.私塾D.六艺
26.我国汉代出现的专门研究学问的大学是（）。
A.庠B.太学
C.国子学D.书院
27.下列古代学校，属于隋唐时期的是（）。
A.书院B.国子监
C.弘文馆D.鸿都门学
28.明代以后，科举考试开始异化，其固定的格式是（）。
A.“四书”“五经”B.八股文
C.神学D.六艺
29.古代印度宗教权威至高无上，教育权控制在婆罗门教和（）手中。
A.印度教B.伊斯兰教
C.佛教D.基督教
30.古代西方教育中强调身心和谐发展的是（）。
A.雅典教育B.斯巴达教育
C.世俗教育D.骑士教育
31.“以僧为师，以（书）吏为师”是古代（）教育的一大特征。
A.印度B.中国
C.巴比伦D.埃及
32.古代（）的教育以强调军事体育训练和政治道德灌输，教育内容单一，教育方法比较严厉为特征。
A.希腊B.埃及
C.雅典D.斯巴达
33.最早在大学里开设教育学课程的是（）。
A.夸美纽斯B.培根
C.康德D.赫尔巴特
34.工业社会教育的突出特征是（）。
A.阶段性B.封闭性
C.生产性D.个别化
35.“活到老，学到老”所包含的教育思想是（）。
A.义务教育思想B.终身教育思想
C.素质教育思想D.民主教育思想
36.下列不属于近代学校教育特点的是（）。
A.阶级性依然存在B.增加了大量工业技术方面的内容
C.高等教育大众化和多元化D.依法治教，普及义务教育
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