描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787535496072
内容简介
好好学习，用功读书，是每一个家长对孩子的期许。而“你在为谁读书”不啻为亿万学生、家长深思的好问题。本套图书讲述了一群初中学生，如何在“神秘来信”的指导下，在人生规划、性格塑造、学习方法，以及心理健康方面，独立成长，自主学习，充分发挥潜力，管好自己就去飞，一步步接近梦想的故事。小说加书信的形式，读起来轻松自然，寓教于乐。经典版本已畅销200万册，现重新升级，全彩美绘，内容不变，形势清新，更贴近青少年阅读和审美需求。
目 录
“序/
开篇九型人格：神秘老师的读心术/
章未来天空的占星师——发现你的强大/
一、不幸：八个月的孩子照样长大/
二、好运：诚心感动一片花海/
三、感恩：化装天使拥抱你我/
四、习惯：快乐成长就像苹果落地/
第二章蚂蚁群居的孤独——成长有代价/
一、喜欢的对等吸引率/
二、强势的温暖法则/
三、化繁为简的大嘴巴对策/
四、念念不忘的留白效应/
第三章烈马何日千里——管理你的情绪/
一、冲动：闹钟不给力，带走谁的快乐/
二、道歉：枪打出头鸟，还你窗明几净/
三、泄愤：别把坏情绪踢给塔底的猫/
四、疏导：写轮眼看出你的负罪感/
五、开放：一滴蜜赢得自己人/
第四章燃烧学习小宇宙——创新步/
一、不当尾随毛毛虫/
二、做好鹤立鸡群的20%/
三、踩着错误去成功/
四、秒杀高原反应/
五、跳出失利怪圈/
第五章发动竞争超马达——补齐你的短板/
一、失落：心中的金海螺不会被冲走/
二、挫折：打不死的灰太狼很伟大/
三、希望：一支铅笔也有N种未来/
四、专注：一根钢丝暗藏成败乾坤/
五、梦想：测量馒头与神的距离/
第六章期待翅膀的毛毛虫——爱情课/
一、青春躲不过一场蜕皮的疼痛/
二、是蒸馏水的友情，还是罗密欧的禁果/
三、永远长不大是不是对自己的残忍/
四、你我类似终不是，拒绝悲伤流感/
五、虚幻的美好，爱你其实爱自己/
尾声3＋1的心理学：改革我们的幸福经/
附录1中学生普遍存在的心理问题与不良行为
习惯65种/
附录2九型人格与书中人物对照/”
在线试读
《你在为谁读书》自出版以来已经畅销八年，荣获中国十大青少年畅销励志书、浙江省社会科学进步奖、中国青少年自助阅读等荣誉。
本系列丛书以中学生的学习、生活故事为主线，通过一位神秘长者的来信，将孩子们喜闻乐见的学习方法、思想品格寓教于乐。
季：迈向更卓越的人生——目标与立志是读书成长的块基石；
第二季：成就更优秀的自己——扬长抑短才能变苦读为乐读；
第三季：更有效的学习方法——3 1学习方法帮助你取得好成绩；
终结篇：修炼更完美的心灵——九型人格与心理问题校正。
几年前，在风光秀丽的小三峡入口，一位13岁的妙龄少女毅然从近百米高的龙门桥上飞跃而下。时过一年，一位14岁的青春男孩居然面对千里平湖，一步一步昂首挺胸走入了死亡的怀抱。而更令人深思的是，没多久某区一位初中学生竟然拿起斧头残忍地砍死了自己的父亲。面对这些惨剧，我们的心不得不为之震颤。我们惊叹：当今的学生怎么了？现在的学生心理到底出现了什么问题？是什么让花季少男少女们的生命变得如此脆弱和凶残？这些现象背后存在着严重的心理问题。
中学生正处于青春发育期，在这一时期会出现很多的心理问题。为此，本书从分析中学生心理异常的原因及表现出发，以培养学生正确的归因观；运用理性的情绪疗法，引导学生宣泄不合理的情绪；培养健康的情趣，消除不良的心理状态，试图找出一剂良药来治愈学生心理的伤痕，引导学生健康成长。
因为中学生心理问题的表现非常复杂、多样，通过深入思考与研究，作者设计了九个主要人物，将问题归类为九种人格，这样不仅可增强阅读性，更有利于规律的把握，便于学习与改善。
本书以“故事 书信”的方式来表现内容。故事：呈现孩子们心理问题的背景和发展过程；书信：心理咨询师用书信和孩子交流心理问题。书信以QQ、电邮、微博、信件等形式，内容上也不是自上而下的灌输，而是“咨询师指出问题——孩子倾诉——咨询师引导解决问题”的模式。每章节后面还增加了“读书虫”和“测试控”等知识、游戏栏目便于与小读者互动。
应广大读者和家长的急迫要求，本书的写作时间不到两年。因为时间和水平所限，书中一定还存在有许多瑕疵，敬请读者指正。
本书能得以顺利完成并出版，应该感谢编辑和领导的大力支持，感谢李哲、王敏等同志所付出的辛勤劳动，还要感谢许多读者的关心、沟通与促进。
……
本系列丛书以中学生的学习、生活故事为主线，通过一位神秘长者的来信，将孩子们喜闻乐见的学习方法、思想品格寓教于乐。
季：迈向更卓越的人生——目标与立志是读书成长的块基石；
第二季：成就更优秀的自己——扬长抑短才能变苦读为乐读；
第三季：更有效的学习方法——3 1学习方法帮助你取得好成绩；
终结篇：修炼更完美的心灵——九型人格与心理问题校正。
几年前，在风光秀丽的小三峡入口，一位13岁的妙龄少女毅然从近百米高的龙门桥上飞跃而下。时过一年，一位14岁的青春男孩居然面对千里平湖，一步一步昂首挺胸走入了死亡的怀抱。而更令人深思的是，没多久某区一位初中学生竟然拿起斧头残忍地砍死了自己的父亲。面对这些惨剧，我们的心不得不为之震颤。我们惊叹：当今的学生怎么了？现在的学生心理到底出现了什么问题？是什么让花季少男少女们的生命变得如此脆弱和凶残？这些现象背后存在着严重的心理问题。
中学生正处于青春发育期，在这一时期会出现很多的心理问题。为此，本书从分析中学生心理异常的原因及表现出发，以培养学生正确的归因观；运用理性的情绪疗法，引导学生宣泄不合理的情绪；培养健康的情趣，消除不良的心理状态，试图找出一剂良药来治愈学生心理的伤痕，引导学生健康成长。
因为中学生心理问题的表现非常复杂、多样，通过深入思考与研究，作者设计了九个主要人物，将问题归类为九种人格，这样不仅可增强阅读性，更有利于规律的把握，便于学习与改善。
本书以“故事 书信”的方式来表现内容。故事：呈现孩子们心理问题的背景和发展过程；书信：心理咨询师用书信和孩子交流心理问题。书信以QQ、电邮、微博、信件等形式，内容上也不是自上而下的灌输，而是“咨询师指出问题——孩子倾诉——咨询师引导解决问题”的模式。每章节后面还增加了“读书虫”和“测试控”等知识、游戏栏目便于与小读者互动。
应广大读者和家长的急迫要求，本书的写作时间不到两年。因为时间和水平所限，书中一定还存在有许多瑕疵，敬请读者指正。
本书能得以顺利完成并出版，应该感谢编辑和领导的大力支持，感谢李哲、王敏等同志所付出的辛勤劳动，还要感谢许多读者的关心、沟通与促进。
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