描述
开 本: 大32开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787115473066
产品特色
编辑推荐
《魔法作文》带你读趣味故事，学实用技巧，写创意作文
1.原创作文童话故事。
《魔法作文》创设了一片神奇的鹿森林，里面藏着很多和写作有关的宝藏，没错，这是有魔法的写作森林，很多奇妙的故事发生在这儿。书中语言灵动有趣，情节充满波折。集中了孩子们喜欢的元素：魔法、精灵、宝藏、秘密·····是一部深深吸引孩子的作文童话。这套书共7本，分别写了故事主人公从入学前与一到六年级学习魔法作文的精彩生活。
2.一线语文教师手把手教授故事写作法。
《魔法作文》语言灵动有趣，情节充满波折。难得的是每篇* 后都附有魔法作文经，梅艳老师手把手教孩子们要写出类似的内容，需要哪些写作技巧，并配合简单的趣味练习题，让孩子真正理解这些技巧，留心用在自己的作文中。
3.一 流的团队，富有理想的作者。
梅艳老师是“作文导师团”中的骨干导师。自小爱读，爱写，出版多部童话作品，受到金波、樊发稼、安武林、管家琪、曹文芳等名家的倾情推荐。她一直在努力倾听孩子心底的声音，一直希望能种出更多斑斓的童话树。向着远方，诗意前行！
《魔法作文02》的故事梗概
鹿森林里藏着很多和写作有关的宝藏。魔法学校开设公用课（包括生活常识课、草药课、魔法史课、写作基本素养课），另外还有特色课、选修课、培优课。老师由魔法能力很强的树妖、树精灵、树地怪、女巫、石精、幽灵等担任。每学年末，学生的“科目考”过关后，才能参加“等级考”，从而取得相应的魔法证书。小树妖阿力、小树精灵阿敏和小树地怪阿灯无意中发现了草药坡的秘密，他们决定找到*校长说出事情的真相。那么，教草药课的老女巫德娅老师的真实身份到底是什么？她的阴谋能得逞吗？秘密将在一年级学习生活中揭开。
1.原创作文童话故事。
《魔法作文》创设了一片神奇的鹿森林，里面藏着很多和写作有关的宝藏，没错，这是有魔法的写作森林，很多奇妙的故事发生在这儿。书中语言灵动有趣，情节充满波折。集中了孩子们喜欢的元素：魔法、精灵、宝藏、秘密·····是一部深深吸引孩子的作文童话。这套书共7本，分别写了故事主人公从入学前与一到六年级学习魔法作文的精彩生活。
2.一线语文教师手把手教授故事写作法。
《魔法作文》语言灵动有趣，情节充满波折。难得的是每篇* 后都附有魔法作文经，梅艳老师手把手教孩子们要写出类似的内容，需要哪些写作技巧，并配合简单的趣味练习题，让孩子真正理解这些技巧，留心用在自己的作文中。
3.一 流的团队，富有理想的作者。
梅艳老师是“作文导师团”中的骨干导师。自小爱读，爱写，出版多部童话作品，受到金波、樊发稼、安武林、管家琪、曹文芳等名家的倾情推荐。她一直在努力倾听孩子心底的声音，一直希望能种出更多斑斓的童话树。向着远方，诗意前行！
《魔法作文02》的故事梗概
鹿森林里藏着很多和写作有关的宝藏。魔法学校开设公用课（包括生活常识课、草药课、魔法史课、写作基本素养课），另外还有特色课、选修课、培优课。老师由魔法能力很强的树妖、树精灵、树地怪、女巫、石精、幽灵等担任。每学年末，学生的“科目考”过关后，才能参加“等级考”，从而取得相应的魔法证书。小树妖阿力、小树精灵阿敏和小树地怪阿灯无意中发现了草药坡的秘密，他们决定找到*校长说出事情的真相。那么，教草药课的老女巫德娅老师的真实身份到底是什么？她的阴谋能得逞吗？秘密将在一年级学习生活中揭开。
内容简介
有一片神奇的森林，叫“鹿森林”，里面藏着很多和写作有关的宝藏，还有很多秘密！和写作有关？宝藏？秘密？没错，这是有魔法的作文森林，很多奇妙的故事发生在这儿。本书语言灵动有趣，情节充满波折，集中了孩子们喜欢的元素——魔法、精灵、宝藏、秘密等，是一部深深吸引孩子的作文童话。
本书适合怕写作文、愁写作文、爱读故事的3～6年级小学生阅读，也可供小学语文教师及作文培训机构人员参考。
本书适合怕写作文、愁写作文、爱读故事的3～6年级小学生阅读，也可供小学语文教师及作文培训机构人员参考。
目 录
01 节公共课
——恰当使用成语好处多
02 草药课和魔法史课12
——写作文如何避免枯燥
03 写作基本素养课22
——灵活运用好词好句
04 绿色的小火柴人32
——写人一定要让人物动起来
05 一节失败的草药课45
——事情的发展不要一马平川
06 前往草药坡57
——透过神态来展现人物内心
07 绿色的苍耳小刺猬68
——如何写好动物的外形
08 发生了意外79
——写出人物活动的发展变化
09 圆滚滚的校医92
——多个角度塑造人物
10 来到教师办公楼103
——通过不同情境来烘托气氛
11 突然出现的访客114
——恰当运用联想使词句更生动
12 令人诧异的发现125
——悬念让故事更有味儿
13 到底去找谁135
——找准关键词才不会偏题
14 来到地下储藏室147
——多积累能悄然提升作文魅力
15 见到梅花鹿校长160
——写好室内场景有方法
16 周年晚会174
——树立写好作文的信心
前 言
媒体评论
如何让读写更有创意？这套魔法作文故事做出了很好的示范。正因为作者既是小学一线名师，又是作家，才能抓住作文教学难点，并紧扣儿童心理，写得奇妙生动，可读性强！
——儿童文学作家 金波
这些故事真的是“魔”趣横生！孩子们可以在阅读中深切感受到：文字变得如此有滋有味，写作变得如此轻松快乐……
——儿童文学作家 金波
这些故事真的是“魔”趣横生！孩子们可以在阅读中深切感受到：文字变得如此有滋有味，写作变得如此轻松快乐……
在线试读
评论
还没有评论。