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首页中小学教辅语文作文东方少年 中国梦:第二届新创意中小学生作文大赛获奖作品集 小学卷

东方少年 中国梦:第二届新创意中小学生作文大赛获奖作品集 小学卷

作者:北京市文学艺术界联合会, 北京作家协会, 东方少年杂志社编 出版社:北京燕山出版社 出版时间:2014年10月 

ISBN: 9787540236724
年中特卖用“SALE15”折扣卷全场书籍85折!可与三本88折,六本78折的优惠叠加计算!全球包邮!
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EUR €25.99

类别: 语文作文 SKU:5d827d965f98494ed5c2ccb6 库存: 有现货
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开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787540236724

编辑推荐

此书分为中学卷、小学卷,链接如下:

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■孩子与孩子思想的碰撞,激发孩子写作的潜力。

选择同龄人的获奖作品,孩子与孩子,同龄人的思想碰撞,更容易激发孩子写作。

■近200篇文章,近400页的作文书,售价低廉,性价比巨高。

比不一般的作文书,价格高,篇目多,这本书,名家点评、内容实在,踏踏实实的一本好书。

■主办方权威,评论家权威,评审权威。

全国的作品选拔大赛,北京作家协会主办,毕淑敏、曹文轩等多位知名作家逐篇点评,特别推荐百余位优秀老师评选。

 

 

 

内容简介
这本书的内容是由培育作家的摇篮——北京文学艺术界联合会、北京作家协会、东方少年杂志社主办的第二届新创意中小学生作文大赛的获奖作品集,汇集了全国多所知名学校优秀教师辅导以及知名作家特别点评的作文或小作家们初尝文学创作之乐的小说、散文作品,是一本具有一定文学性的学生作文书,与一般的作文书相比,这本书更能展示学生文学创作的功底,更充满想象力,思维不拘泥于课本,更具有趣味性和创意思维,非常贴合当下素质教育、文学修养培育的要求。
作者简介
北京作家协会(简称北京作协)是中国共产党领导下的、北京作家自愿结合的专业性人民团体,是中国作家协会、北京市文学艺术界联合会的团体会员。
北京作协履行联络、协调、服务的职责,努力促进文学队伍的团结,积极发现和扶持文学新人,繁荣文学创作,壮大文学队伍;提倡作家深入社会生活,鼓励创作题材、体裁、艺术风格和表现手法的多样化,实现思想性和艺术性的统一;加强与各地作家团体、社会各行各业的联系和交流,扩大国际间文化界的友好往来;依法维护会员的合法权益。
北京作协先后于1980年6月、1988年12月、1997年5月、2003年9月、2011年12月召开了第一、二、三、四、五次会员代表大会。
目  录

第一辑 梦想花田
寻梦 …………………….邹煜铭 3
大嘴怪的到来 …………………赵维佳 5
梦想花田 …………………..王恬恬 7
神奇的种子 ………………….王一为 9
微微的梦想 ………………….黄海威 11
我的好奇之旅 …………………张永永 13
我的中国梦之“探测一号” ……………董子涵 15
我的五彩中国梦 ……………….. 严非寒 17
梦想的盒子 …………………. 薄梦瑶 19
写给未来的自己 ……………….. 马伊萱 21
美丽的云莎 ………………….徐天瑜 23
我变成了一朵白云 ……………….赵 可 25
梦,已不再遥远 ……………….. 黄依妮 27
小狗带着我去旅行 ………………. 杨 涵 29
我有一个梦想 ………………… 蒋一墨 31
我想写本书 …………………. 陈南静 33
梦入恐龙王国 …………………刘 桐 35
“恐龙时代”遥想 ………………. 高佳佳 37
假如我是风 ………………….周景琪 39
倾听万物 ………………….. 叶家麟 41
因为梦 ……………………常 浩 43
梦想中的道德社会 ……………….赵亦佳 45
偷梦 ……………………. 李 妍 47
我希望变成一本书 ……………….顾诗琦 49
一粒种子的梦 …………………潘长城 51
探索未解之谜 ………………… 钱锦程 53
我的神笔马良之梦 ……………….李昊霖 55

第二辑 梦笔生花
我的作家梦 ………………….刘名骏 59
那些年,我追过的梦 ………………敬睿悦 61
我的记者梦 …………………. 唐嘉悦 63
天使蛋糕师 …………………. 周梦冉 65
我的电脑设计梦 ……………….. 周 秘 67
琴声悠扬 ………………….. 缪昕然 69
五彩斑斓我的梦 ……………….. 张盈炜 71
关爱动物 …………………..陈美芸 73
我的作家梦 ………………….杨 乐 75
梦想,我的动力 ………………..张晓蕊 77
梦开始的地方 …………………闫嘉慧 79
画中世界 …………………..卓鑫岳 81
钢琴家之梦 ………………….祝 铭 83
我的育人梦 …………………. 卓翠莉 85
我的梦——医生梦 ……………….张睿涵 87
我想做一名乡村医生 ………………苏照贺 89
梦想之旅——小学教师 ……………..叶英红 91
厨师梦 ……………………孔祥硕 93
追梦旅途 …………………..沈思予 95
我的舞台“金话筒” ………………黄依然 97
美好的梦想 ………………….苗雨阳 99
做一名医生 …………………陈一凡 101
爱画画的美术老师 ………………李盈盈 103
我的排球梦 …………………孙美清 105
服装设计师之梦 ……………….向天歌 107
梦想 ……………………陈 楠 109
梦圆篮球 ………………….李炳衡 111
水墨丹青我的梦 ……………….金 天 113
未来的电台主持人 ………………王思若 115
我的音乐梦 …………………丁禹博 117
春天六十五亿分之一 …………….文 婷 119
我的书法梦 …………………葛祎瑶 121

第三辑 美丽中国梦
做一名种树的人 ……………….丁亿婵 125
我的绿色梦 …………………朱博涵 127
地球的梦想 …………………宋宏飞 129
美丽中国 ………………….郭子玉 131
“酒香之路”的环保梦 …………….齐佳欣 133
我的理想,我的梦 ………………叶纾含 135
我的美丽中国梦 ……………….武丹彤 137
世界大扫除 …………………陈静蕾 139
东方梦 …………………..胡博源 141
梦中的小船 …………………刘万翔 143
除尘树 …………………..樊珂雨 145
绿色的岛屿,我的梦 ……………..胡静薇 147
假如我是绿化工程师 ……………..任海名 149
美丽中国梦 …………………蒲睿喆 151
梦想中的蓝天 ………………..李思佳 153
雾霾 …………………..王云洲 155
和平之梦 ………………….何厚宁 157
梦想中的原始森林 ………………李佳妮 159
中国梦和谐梦 ……………….王恺睿 161

第四辑 追梦少年
做一名笑的传播者 ………………张 硕 165
我想成为一名野生动物摄影师 ………….常晨曦 167
我的梦想是什么 ……………….郑淇文 169
小小的梦 ………………….蔡依铭 171
我是一名特教老师 ……………..苏伊丽莎 173
我是一名建筑设计师 ……………..耿栩硕 175
未来的海豚驯养师 ………………刘子萱 177
我的发明梦 …………………汪佳瑜 179
追梦少年 ………………….汪家禾 181
梦想中的古生物学家 ……………..樊俊飞 183
光明之梦 ………………….王以恒 185
我的梦想 ………………….龙进铭 187
中国的纺织姑娘 ……………….曹思晨 189
让义工之梦飞翔 ……………….肖泽青 191
我的设计师梦 ………………..张雨晴 193
如果我是医院院长 ………………刘欣悦 195
我的“舌尖安全”守护者之梦 ………….朱奕霖 197
做一名新时代的农民 ……………..石孟宸 199
我的环保汽车梦 ……………….韩宛然 201
小区里的琴房 ………………..尤 晴 203
慈善家之梦 …………………李少伟 205
未来的房子 …………………单 梁 207

第五辑 梦想飞翔
蜗牛的梦想 …………………周聘智 211
我的梦想“不靠谱” ……………..邢 乐 213
让生命不再迷惘 ……………….蔡依喆 215
我想拥有企鹅般可贵的品质 …………..刘芊芊 217
我要当爸爸 …………………杨家瑞 219
我的“复旦”梦 ……………….孙珧俊 221
我渺小的梦 …………………高茜雯 223
梦想的大楼 …………………张 硕 225
我的财富梦 …………………陈 功 227
我的旅行梦 …………………张云泽 229
挥之笔尖,触之心灵 ……………..刘紫琪 231
我的中国梦 …………………秦毓聪 233
梦已起航 ………………….张诗哲 235
让“中国话”伴着梦想飞翔 …………..郭起材 237
读万卷中国文化,行万里大好河山 韩嘉铭 239
我的梦,我们的梦 ………………焦紫瑶 241
怒放的梦想 …………………苏雅倩 243
我把惭愧埋在树底下 ……………..王子悦 245
美梦成真 ………………….翁一庭 247
梦系钢琴 ………………….陈 雨 249
为梦想插上翅膀 ……………….赵清秋 251
寻找我的“中国梦” ……………..马嘉诚 253
寻找梦想的坐标 ……………….谷泽萌 255
一根树枝画出的梦想 ……………..丁 洁 257
背着梦想去上学 ……………….张千一 259
用爱心构筑一个温暖的家 ……………郭宜青 261
用微笑面对明天 ……………….陈可欣 263
彩色的梦 ………………….唐 玥 265
让梦想飞扬 …………………徐梓萱 267
我的米酒我的梦 ……………….丁吉雨 269

第六辑 小说童话
诸葛亮 …………………..曹中畅 273
微漫画小说 …………………王曦子 278
神秘的小纸条 ………………..赵瑞婷 283
飞向太阳的小鸟 ……………….袁铭月 288
孙悟空群英战雾霾 ………………郄译天 292
数字世界 ………………….盛千里 296
珍惜学生时代 ………………..崔雅凝 300
白云公主若拉 ………………..陈泉竹 304
被审判的蜚蠊 ………………..于诗涵 309

“东方少年 中国梦”第二届新创意中小学生作文大赛小学组获奖名单 313

前  言
播撒梦想种子 培育文学幼苗
北京市文联党组书记、常务副主席 陈启刚

由北京市文联主办、北京作家协会和东方少年杂志社承办的“东方少年 中国梦”第二届新创意中小学生作文大赛,在总结吸收首届大赛成功经验的基础上,经过筹备、启动、推广、收稿、评选等阶段,在各地文联、作协、教育部门的配合支持下,在老师家长的辛勤指导下,在各位同学的积极参与下,在专家评委的认真评选下,于2014年7月圆满结束。为此,我代表北京市文联党组,向所有参与、支持、关注这次大赛的人士表示衷心的感谢!
创新是文学爱好者梦寐以求的最高境界,中小学生思维活跃,创意无限。梦想与创新的结合是第二届作文大赛的特点,为此,本届作文大赛命题作文组的征稿题目分别为小学组的“梦”和初中组的“爱”,让青少年以爱的包容性,在伟大民族复兴之路上,既做实现梦想的创建者,又做梦想实现的见证人。从而号召广大青少年用新思想、新视角、新观察、新生活、新体验写出富有创新意义的作品,畅想幸福成长,憧憬美好未来,立志建设家园,实现中国梦想。
为加强对校园文学的引领,为文学队伍培养后备力量,发现和培养文学新苗,本届大赛特别为爱好文学写作的中小学生(包括高中生)增加了“文学创作”的参赛方式,设立“小作家奖”,得到了学生、家长及社会各界的广泛支持。本次大赛改变了征文方式,采取分赛区制,使更多学生参与进来,五万篇作品入围评选,最终产生了特、一、二、三等奖和小作家奖共290篇获奖作品,以及3000名优秀奖和鼓励奖。我们把大赛中的优秀作品集结成册,希望能传递更多爱和梦想,让更多青少年敢于有梦,勇于追梦,勤于圆梦。
本次大赛并不仅仅是一次征文活动,而是通过作家进校园、讲座、交流指导、朗诵会等多种方式,拉近了作家和学生的距离,激发了学生的写作热情,提高了学生的写作水平,并且发现了一批优秀的有潜质的小作者。更重要的是,通过征文,我们看到了新一代少年儿童的精神面貌,看到他们的梦是那么五彩斑斓,他们的爱是那么纯真挚诚,从他们身上的朝气和理想,我们对中华民族伟大复兴中国梦的早日实现有了更坚定的期望和信心。
为了给更多的孩子编织梦想的摇篮,2013年3月17日,我们成立了北京作家协会小作家分会,大赛中获得三等奖以上的小作者可以自愿成为小作协会员。同时,为配合作文大赛的开展,北京市文联、北京作协在全市选择部分开展学生写作活动基础良好的中小学校,建设“文学特色学校”,并吸收这些学校为北京作家协会小作家分会团体会员校,播撒梦想种子,培育文学幼苗,让文学为更多孩子的梦想插上腾飞的翅膀。
少年“如朝阳、如乳虎、如春之草”,少年有梦,则民族有梦,少年梦是未来中国梦的希望。“东方少年 中国梦”作文大赛作为北京市文联一个品牌公益活动将持续开展下去,第三届作文大赛将于明年4月启动,同学们届时可关注北京作家网,积极参与进来,用你们手中的笔抒发心中的梦和爱,用梦和爱编织你们绚丽的人生,用你们绚丽的人生去谱写中华民族伟大复兴的灿烂篇章!

媒体评论

祝福今日的小荷,期待明天的盛莲。 ——毕淑敏

 

小作者们注重观察生活,懂得知恩与感恩,用自己心中理解的爱,构建着自己未来的梦想。作为*旨在培养少年作家梯队,发现与鼓励文学才华横溢的少年作者的活动,这样的公益性作文大赛让人感动,更应参与。——曹文轩

“东方少年 中国梦”新创意作文大赛,唤醒了喜欢写作的少年儿童追求梦想的大幕,他们在心灵里种植着“爱”和“梦”的种子,沐浴着文学的雨露参与其中。事实证明,参与就有收获,收获就有快乐。——金波

作文大赛好手云集,佳作纷呈。小作者们以其切身的真情实感,精致细腻的笔触,清澈流淌的文字,独具匠心的视角,抒发对未来的理想和憧憬之情。 ——张之路

在线试读
寻 梦
广东省中山市古镇镇古一小学六(1)班 □ 邹煜铭

山有梦,它的梦是让人们领略到“会当凌绝顶,一览众山小”的惬意;雨也有梦,它的梦就是滋润万物,达到“随风潜入夜,润物细无声”的境界……世上万事万物都有梦,我——一支小小的粉笔何尝不是呢?我的梦是把自己转化为知识奉献给人类。
我是在加工厂出生的,是由无数的石灰粉末组成的。我被送到了一所乡村学校,在他们眼里我们非常渺小,就如一只蚂蚁一样微不足道。
有一天,老师拿着我的哥哥在墙上写画,直到我哥哥成为粉末后,他们也毫不理睬。我生气了,恨不得冲上去撕碎他们,妈妈看到我满脸怒气问道:“怎么了,孩子?”我一脸诧异地问道:“妈妈,哥哥一点点消失殆尽,难道你不伤心吗?”“傻孩子,你哥哥它牺牲的是自己的身躯,换来的是无数学子的智慧!它的牺牲很有价值,我为何要为它伤心呢?”
我恍然大悟,说道:“对,传播知识,为人们带去智慧力量就是我的梦想!”
阴差阳错,我掉到了讲桌下,被孩子踢走了,踢到了讲台的角落里,我没有怨言,因为我知道总有一天,他们会明白我的重要。
直到有一天,我被一个学生捡起,放回了讲台。我见到了许多新朋友,有亭亭玉立的彩色粉笔小姐,有一身雪白的绅士。他们担心自己被画成粉末,躲在粉笔盒里不肯露头。我说服他们和我一起去传播知识。但是他们认为我的梦想是谬论,教室里不断传来学生在板书的帮助下获得成功的欢笑。他们就不再认为我所说的梦想是无稽之谈了,他们也把这种牺牲看作是光荣。
时光流逝,我的朋友们都已化为灰尘。当老师拿起我时,我的心情无比激动,在老师的手下我成为了亭亭的舞者,袅娜着舞动着,身躯与黑板的摩擦奏响生命之歌,纷纷飘落的粉末是我开出的生命之花,黑板上留下的痕迹是我怒放的生命。我一路欢歌,直到最后一粒粉末落下时,我的心中也洋溢着无尽的自豪。
亲爱的人类,我想你们也会追寻着自己的梦想一路前行,抓紧每分每秒,踏踏实实地努力学习。这样你们的时间就不会像风一样飘过,你们的人生也不会碌碌无为了!

指导教师:王昌玲
(本文获得“东方少年 中国梦”第二届新创意中小学生作文大赛小学组特等奖)

金波点评
以第一人称的口吻,以拟人的手法,讲述一支粉笔的故事:一支小小的粉笔,通过自己化作粉尘,换来学子的知识汲取。这需要窥探事物之间内在的和谐,还需要观察某些物体的特性,经过艺术的构思,才完成了这篇童话故事。还值得指出的是,开头是富有深心用意的:以“山”之梦,以“雨”之梦,引出“一支小小的粉笔”之梦,很有意味。

大嘴怪的到来
北京市顺义区龙湾屯中心小学六(2)班 □ 赵维佳

望着堆积如山的作业,头不由得大了起来,我祈祷着:“神呀!求你了,请把作业变走吧!”呼,一阵大风袭来,“啊!”窗户上出现一个怪物,红色的眼睛,大大的嘴巴,绿色的身体。我恐惧地说:“你是谁?别过来,你再靠近我,我就喊救命啦!”怪物说:“小朋友,我可是来帮助你的,你可以叫我大嘴怪!我能满足你一个愿望。”望着成堆的作业,我胆怯地说:“大……大嘴怪,你可以帮我把作业烧了吗?”大嘴怪漫不经心地说:“No!对于我来说它们就是一顿美餐!”
说完,它张大嘴巴,把书上的字全部吃掉。第二天,我去上学,街上店铺的招牌都变得没有一个字,学校里的书、本都没有一个字,连钱都成了废纸。我慌慌张张、心急如焚地回去找大嘴怪。大嘴怪说:“我把世界上全部文字都吃掉了,好饱呀。”
走出房间,看到奶奶正愁眉苦脸,说:“不知道为什么,家里的钱一夜间全部都变成废纸了,买菜要用东西换菜,我正找有什么东西可以换菜!”我突然怒气冲天,失声喊起来:“大嘴怪,你给我出来!”它不慌不忙地说:“叫我干什么,有东西吃吗?”我勃然大怒地说:“你就知道吃,快点把字全都吐出来,不然我就打你了!”它胆小如鼠地说:“好,我吐,你别打我,人类真的搞不明白,女孩的心思更是难以捉摸。”说完,一大堆文字从它的嘴巴里吐了出来,我眼疾手快地拿出作业本,看到上面有字,我立马神采奕奕地跳了起来。
过了一会儿,看到大嘴怪正在收拾行李。我疑惑不解地问:“你要走吗?去哪?”“对呀,你不需要我了,看到你能认真学习我比谁都高兴。”晚上,它趁我不注意,飞回了它的家,留下了一张纸条:佳佳,没有文字的世界是昏暗的,没有颜色的,所以我不能再吃字,我要你的世界充满颜色,充满爱!好好学习!我走了。爱你的大嘴怪。
第二天早上,我醒了,竟号啕大哭起来。原来这只是一场梦,一场令人记忆深刻的梦。我背着书包走进校园,我要认真地去写好每一个字,上好每节课。我一定要好好学习,也不辜负大嘴怪的一片苦心。

指导老师:关金如
(本文获得“东方少年 中国梦”第二届新创意中小学生作文大赛小学组特等奖)

张之路点评
这是一篇很好玩的作文,语言生动活泼,情节跌宕起伏,引人发笑。发笑之后又让人忍不住想了一会儿。这是作品很难得的效果。孩子想问题比较简单,往往想到问题的一方面,而忽视了问题另外一方面。正所谓,“塞翁失马,焉知祸福”。因此作者能够有这种思辨的构思是很值得称赞的。就是我们常说的有思想。这种思想可以写得很严肃,但也可以写得很活泼。我们当然都喜欢活泼!

梦想花田
首钢矿业职工子弟学校中心小学六(6)班 □ 王恬恬

悬崖上,有一粒小小的种子,一粒曾经随鸟儿浪迹世界的种子,现在,她正在石缝中,怀揣梦想定居下来。没错,种子的梦想就是开花,绽放出独属她的美丽。
这粒不知名的种子,努力在这贫瘠的石缝中磨砺自己。她纤细的身躯扎向石缝中仅有的一点泥土,却被尖锐的沙砾划破了皮肤,她想挤进泥土深处,寻找零星的养分,却被无情的岩石撞伤了骨骼。她恨,恨自己走遍四方却找到了这样难以存活的地方。她也爱,爱这片收留她的善良土地,爱她心中舞动的梦想,像有一股无形的力量支撑着她,她比其他种子加倍地努力,却也被这贫瘠的土地折磨得伤痕累累,土地说:“孩子,停下吧,这里不可能长出花朵。与其这样,还不如安分地待着。”巨石说:“孩子,放弃吧。你在土里沉睡,我可以为你遮挡风沙。”种子却坚定地回答——
“我为梦想而存活!”
一个月后,种子饱经苦难,却又异常顽强地探出头来,她冲破了黑暗的封印。头顶上火辣辣的烈日悬在空中,像是竖起大拇指,又像是预示着新的考验。种子也毫不示弱地迎向烈日,心中跃动的梦想仿佛要冲破胸膛,与太阳齐放光与热。她的身体在烈日中挺立着,与风雨搏击着,她顽强的斗志没有被烈日熔化,没有被风雨冲刷掉,相反,在烈日与风雨中愈加顽强。又过了很久,泥土以为种子被晒萎时,挺立的巨石却看见——种子,不,应该说是花已经从执着追梦的少年变成了娉婷的鲜花,伸展了腰肢,长长的睫毛上闪耀着露珠的银钻……
几年后,人们惊奇地发现,荒凉悬崖上不知何时多了一片雏菊花田,像月亮旁边的星光,在阳光下闪着光彩,鼓舞着人们。那七彩花田就像缤纷梦想,被人们称为“梦想花田”。最初的那雏菊,已经化作星星,注视更多梦想的崛起……

指导老师:赵亚绒
(本文获得“东方少年 中国梦”第二届新创意中小学生作文大赛小学组一等奖)

马光复点评
这是一篇励志、鼓舞人心、努力向上的梦想作文,题目很有特色。为了完成“花田”这一梦想,一颗小小的种子开始了饱经风霜和苦难的拼搏历程。作者写得很好,他借这颗种子的口说:“我为梦想而存活!”表面上看是写一颗种子,实际上是表述一个人应当这样活着。通篇作文描写十分细腻,语言也很生动,是一篇寓意很深刻的具有浓厚抒情色彩的散文式的作文。

神奇的种子
北京市顺义区杨镇小学六(1)班 □ 王一为

梦,人人都有。我的梦想是开个种子店,不过,那些可不是普通的种子哦!
清晨,一缕阳光洒在我脸上,我惬意地伸了个懒腰,洗漱完毕就奔向我的店了。哇!经过精心的培育种子已经有拳头般大小了。他们横七竖八地躺在“土壤”中,颜色缤纷,样子也很怪异:有的像个大花生,有的像个大灯泡,有的像个大苹果,也有的像水稻,夸张地垂下须子……这些种子里都包含着不同的生命信息,我给他们起了个毫无创意的名字:神奇种子。
看,顾客来了!一个穿着白大褂的人买走了一颗灯泡形种子、苹果形种子和稻草形的种子,按照说明书的方法,他们可以种出爱迪生、牛顿和袁隆平。虽然是仿生人,但是具有高智商,爱迪生将带着他的聪明脑袋去贫困国家支援科技建设,而袁隆平将带着他的团队远赴非洲解决那里的吃饭问题。
鸡蛋形状的是达芬奇,刚才被某国大使买走了,他们那里的人就知道挣钱,太缺乏文艺的气息。橙色的气泡形种子是环保局定制的,根据要求将信息放入种子里,不久会有一个负责环境的仿生人出来治理雾霾问题。
“老板,来一打爱心种子。我们抓到几个肇事逃逸者,撞了人就跑了,对了,还有两个盗贼、几个打架斗殴和几个围观不救的,太缺乏道德了,需要正能量。” 是警察局的朋友。我笑吟吟地将心形的种子装在包装盒里,这个不用种,只要闭上眼摸一下,爱心能量就能源源不断输入他们的体内,他们从此安居乐业,甚至有的人会当上志愿者,为社会提供服务。
此外,我的店里还有各种各样的种子:政治家、军事家、数学家、动物学家、天文学家、教育家、现在的、未来的……他们都带着各自优秀的基因,穿越时空来到这个世界上,培育一个个和他们一样精英的团队,活跃在世界的各个角落,解决着各种问题,造就了一个和谐美丽的地球大家庭……
怎么样!是不是有些天马行空了。老妈说,梦想有多大,舞台就有多大。我说,做梦的权利人人有,只要向着目标奔跑,等到若干年后的一天,说不定这个梦想真能实现呢!

指导老师:李颖
(本文获得“东方少年 中国梦”第二届新创意中小学生作文大赛小学组一等奖)

马光复点评
这是一篇充满了奇特幻想的作文,作者的想象力真是太丰富了!作文里不仅有丰富的幻想,更重要的是作者还写了十分具体的幻想事件,这就使得作文十分充实,从而增加了文章的感染力和说服力,当然也使作文具有了更强的可读性,会给人留下极深的印象。

微微的梦想
北京市门头沟区大峪第二小学四(4)班 □ 黄海威

我正和同伴们一起在北京的上空悬浮,可是,我一点也不开心。因为我什么也看不到,北京的天空总是灰蒙蒙的。别人都希望自己的同伴更多,而我的梦想却是希望我的同伴更少,这样空气才能更清新,天空才能更湛蓝,人们才能更健康。
我叫微微,我还有一个名字,叫细微颗粒物。或许你最熟悉的名字是PM2.5,我们给人们带来了很大危害,伤害着人们的呼吸系统,威胁着人们的健康。
可是,我的同伴越来越多的原因,很多都是人类造成的。我很奇怪:人类自己都在少生优生了,为什么要把我的同伴生这么多呢?
我一点也不喜欢我的同伴,决定离开他们,过孤独的生活。于是我尽力向高处飞去。
我飞到一个高高的大烟囱前。这个烟囱是人们冬天取暖用的。我惊讶地看到无数同伴从烟囱口冲了出来。他们刚刚出生,横冲直撞,如同大海中的浪潮一样在灰暗的天空中翻滚。
我向下面望去,只见下面的空地上堆放着一堆煤山。这是北方冬季锅炉房常用的燃料。
我尽力逃离这些刚刚出生的伙伴,于是赶紧降低高度,向地面贴近。
突然,一辆汽车向我冲来!
不过不要紧,汽车的尾流把我吹开了,根本不会撞在我身上。
汽车开过去后,我看见无数同伴从它的尾气管里冲了出来,依然是那样横冲直撞,依然是那样如同浪潮一样的翻滚……
或许人们的屋子里面,我的同伴会少一些吧。
这样想着,我向路边飘去,飘进一户人家。只见这家的男主人从兜里掏出一根香烟,点着了,美美地吸了一口。从点着的香烟中,从男主人的口中,我又看见了我并不喜欢的同伴,依然是那样横冲直撞,依然是那样如同浪潮一样的翻滚……我只有赶快逃走。
我一边逃跑,一边仰天长叹:人们啊,你们为什么要把我的同伴生得这么多呢?
不知不觉中,我飘到了永定河畔。我看到一个骑着自行车的小男孩。他正默默地望着天空。我认识他,这是一个叫“威威”的男孩。
只听他的妈妈对他说:“威威,想什么呢?”
男孩说:“妈妈,我希望不再有雾霾,空气变得清新,天空变得湛蓝。”
我的梦想也是“威威”的梦想。

指导老师:王淑娟
(本文获得“东方少年 中国梦”第二届新创意中小学生作文大赛小学组一等奖)

陈世崇点评
作者很有想象力,构思巧妙,从“我”——一个PM2.5微粒的角度,观察当下人们最为关心的环保问题,层层递进,叙事简洁清楚。结尾特别值得称道:一个骑自行车小男孩“威威”的出现,一句“我的梦想也是‘威威’的梦想”,使文章的立意陡然上了一个台阶。“自行车”、“小男孩”这两个具有象征意义的符号,很好地放大了文章的社会意义空间。

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