描述
开 本: 32开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787214114587
内容简介
本书特色:
一、系统性。本书依据新课标精神以及人教、苏教版数学教材编写,适合小学生学习数学时同步使用,每份练习都与各年级的教学进度基本一致,训练内容滚前不滚后,同步、系统地帮助学生巩固计算能力。
二、科学性。本书的设计体现了“天天练、课课”练的理念,每册均设计了20周共140份练习,覆盖了学期的每一天。每一单元除了紧扣课时的计算训练外,还安排了单元复习类型的专项训练,高效地提高学生的计算能力。学期末还专门安排了适量的专项总复习训练,从而构成了一个较为完整、科学的计算能力训练体系。
三、实用性。每份练习题量安排适中,每份练习后还设有练习时间、自我评价、订正园等,能够激励学生快乐计算,有效提高计算能力。
四、趣味性。本书“请”来了与阿基米德、牛顿、欧拉齐名,有“数学王子”美称的19世纪德国数学家高斯和世界上di一位将圆周率值计算到小数点后第7位的我国古代伟大的数学家祖冲之,他们分别掌管“高斯擂台”和“祖冲之订正园”。随机出现在各个分册不同练习中的“高斯擂台”,以新颖、丰富的题型,激发学生挑战自我、积极探究,培养发散、开放思维的能力。“祖冲之订正园”引导学生养成自主检查的习惯与自我评价的能力。
一、系统性。本书依据新课标精神以及人教、苏教版数学教材编写,适合小学生学习数学时同步使用,每份练习都与各年级的教学进度基本一致,训练内容滚前不滚后,同步、系统地帮助学生巩固计算能力。
二、科学性。本书的设计体现了“天天练、课课”练的理念,每册均设计了20周共140份练习,覆盖了学期的每一天。每一单元除了紧扣课时的计算训练外,还安排了单元复习类型的专项训练,高效地提高学生的计算能力。学期末还专门安排了适量的专项总复习训练,从而构成了一个较为完整、科学的计算能力训练体系。
三、实用性。每份练习题量安排适中,每份练习后还设有练习时间、自我评价、订正园等,能够激励学生快乐计算,有效提高计算能力。
四、趣味性。本书“请”来了与阿基米德、牛顿、欧拉齐名,有“数学王子”美称的19世纪德国数学家高斯和世界上di一位将圆周率值计算到小数点后第7位的我国古代伟大的数学家祖冲之,他们分别掌管“高斯擂台”和“祖冲之订正园”。随机出现在各个分册不同练习中的“高斯擂台”,以新颖、丰富的题型,激发学生挑战自我、积极探究,培养发散、开放思维的能力。“祖冲之订正园”引导学生养成自主检查的习惯与自我评价的能力。
目 录
第一周
第二周
第三周
第四周
第五周
第六周
第七周
第八周
第九周
第十周(期中复习周)
第十一周
第十二周
第十三周
第十四周
第十五周
第十六周
第十七周
第十八周
第十九周
第二十周(期末复习周)
第二周
第三周
第四周
第五周
第六周
第七周
第八周
第九周
第十周(期中复习周)
第十一周
第十二周
第十三周
第十四周
第十五周
第十六周
第十七周
第十八周
第十九周
第二十周(期末复习周)
评论
还没有评论。