描述
是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787547600177
内容简介
数学是一切科学的基础,数学又是一切科学的工具。要想在21世纪为自己选择一个出色的未来,就必须从小打好数学的基础。小学生解决问题能力是数学学习必要的、基础的能力,我们编写的《小学数学应用题天天练》旨在帮助同学们擦亮一双数学的眼睛,激发同学们探索解决问题策略、开展数学思考的热情。
本书的显著特点是:
一、紧贴教材,循序渐进。练习内容完全根据教材进度,一学年安排200天练习内容,每学期安排100天。每天练习相对独立,但注重知识的系统性与方法的连贯性。
二、图文并茂,题型新颖。练习呈现的形式采用图画、表格、对话、文字等,使之形式多样、生动有趣。除一般题型外,增加了动手操作、观察、实验、猜测、验证、推理等形式的题型,有利于同学们在发现和探究问题过程中增强问题意识。
三、拓展视野,关注创新。练习中除了巩固课本知识、应用教材介绍的方法外,内容的选择注重生活性、现实性、应用性、开放性相结合,关注渗透数学思想方法和解题策略的多样性。
四、自主学习,自我评价。《小学数学应用题天天练》每天安排30分钟时间的练习题量,时间可根据同学们实际安排,并且每天练习后都有对自己练习满意程度的评价。自我评价时,可以自己记时、评价,也可以请家长或同伴评价。评价标准是:如果能达到“在30分钟内完成,解答全部正确,书写端正、字迹清楚”要求的.得五颗星,如果一项不达标,就少一颗星;只要把题目全部做完,至少可得两颗星。
本书的显著特点是:
一、紧贴教材,循序渐进。练习内容完全根据教材进度,一学年安排200天练习内容,每学期安排100天。每天练习相对独立,但注重知识的系统性与方法的连贯性。
二、图文并茂,题型新颖。练习呈现的形式采用图画、表格、对话、文字等,使之形式多样、生动有趣。除一般题型外,增加了动手操作、观察、实验、猜测、验证、推理等形式的题型,有利于同学们在发现和探究问题过程中增强问题意识。
三、拓展视野,关注创新。练习中除了巩固课本知识、应用教材介绍的方法外,内容的选择注重生活性、现实性、应用性、开放性相结合,关注渗透数学思想方法和解题策略的多样性。
四、自主学习,自我评价。《小学数学应用题天天练》每天安排30分钟时间的练习题量,时间可根据同学们实际安排,并且每天练习后都有对自己练习满意程度的评价。自我评价时,可以自己记时、评价,也可以请家长或同伴评价。评价标准是:如果能达到“在30分钟内完成,解答全部正确,书写端正、字迹清楚”要求的.得五颗星,如果一项不达标,就少一颗星;只要把题目全部做完,至少可得两颗星。
目 录
上册
一、长度单位
二、100以内的加法和减法(二)
三、角的初步认识
四、表内乘法(一)
五、观察物体
六、表内乘法(二)
七、统计
八、数学广角
九、总复习
下册
一、解决问题
二、表内除法(一)
三、图形与变换
四、表内除法(二)
五、万以内数的认识
六、千克和克
七、万以内的加法和减法(一)
八、统计
九、数学广角
十、总复习
参考答案
一、长度单位
二、100以内的加法和减法(二)
三、角的初步认识
四、表内乘法(一)
五、观察物体
六、表内乘法(二)
七、统计
八、数学广角
九、总复习
下册
一、解决问题
二、表内除法(一)
三、图形与变换
四、表内除法(二)
五、万以内数的认识
六、千克和克
七、万以内的加法和减法(一)
八、统计
九、数学广角
十、总复习
参考答案
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