魔法大语文·阶梯培优（三年级）

学习三大障碍：学习没兴趣；习题不会做；课后不主动。

 

写作起步：一套跨越教材版本限制，结合“创新作文” “满分阅读”的高效学习、个性培养、全能提分的专业语文学习辅导用书。本书紧扣三年级教学特点、难点，加强课外知识补充，给予有趣有效的写作技巧技法，以培养兴趣为主，突出“活动体验”与“观察描写”。

专注“大语文”教育，专注儿童教育心理学问题与解决，重庆现代教育文化发展研究院副院长，柠檬教育科技CEO，原《课堂内外·创新作文》执行主编，届至第五届“全国中小学生创新作文大赛”命题、评审专家，参与主编、编辑期刊、图书数百册。在全国各省市区县重点中小学校关于 “创新作文·创新思维”“大语文启蒙”“专注力训练”等亲子教育、教师课堂实战训练等培训讲座数千场，深受家长、学生、教师热情追捧。

单元  活动作文 

一、 主题阅读： 《试胆量》 /

二、
玩转作文： 写活动 /

三、
大语文素养 /

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第二单元  想象作文 

一、 主题阅读： 《假如我是……》 /

二、
玩转作文： 想象作文 /

三、
大语文素养 /

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第三单元  多种角度写人物 

一、 主题阅读： 《橡皮哲学》 /

二、
玩转作文： 侧面描写 /

三、
大语文素养 /

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第四单元  多种修辞之生动描写 

一、 主题阅读： 《我爱美丽的湖》 /

二、
玩转作文： 修辞运用 /

三、
大语文素养 /

阅读书目推荐 / 第五单元  童诗童趣 

一、 主题阅读： 《我们去看海》 /

二、
玩转作文： 创作童诗 /

三、
大语文素养 /

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第六单元  一波三折构思法 

一、 主题阅读： 《屋顶上的月光》 /

二、
玩转作文： 制造波折 /

三、
大语文素养 /

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第七单元  科普说明文 

一、 主题阅读： 《书籍面临着危机》 /

二、
玩转作文： 说明文——身边的物品 /

三、
大语文素养 /

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第八单元  生活感悟之感观写作 

一、 主题阅读： 《新叶》 /

二、
玩转作文： 多感官写作 /

三、
大语文素养 /

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第九单元  观察力训练之写变化 

一、 主题阅读： 《爷爷一定有办法》 /

二、
玩转作文： 如何写身边的变化 /

三、
大语文素养 /

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第十单元  亲情作文 

一、 主题阅读： 《荷叶·母亲》 /

二、
玩转作文： 写亲情 /

三、
大语文素养 /

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