周计划：小学文言文阅读强化训练（赠朗诵音频）（四年级）

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科学编排 一周一篇

 

《周计划：小学文言文阅读强化训练（赠朗诵音频）（四年级）》是一本读、讲、练三者相结合的小学文言文阅读图书。本书包含52篇文言文经典选段，每一篇包含文言选文、朗诵音频、漫画、注释、全文翻译和练习题，文后的练习题以开放性试题为主，每一主题的文章后面附带一个文言知识详解。体例采用周计划的形式，一周一篇，阅读量不大，容易完成，便于小学生长期坚持。每篇文章配音频二维码，可以随扫随听，朗诵可大大提高文言文学习的效率。同时每篇文章配一幅与文章内容相关的插图，图文并茂。本书是走进文言文的启蒙之作，可作为广大小学生文言文阅读训练之用，也可供小学语文教师教学参考。

第 1周.陪客 ………………………………………………………………………………1
第 2周.不误时…………………………………………………………………………. 3
第3周镜 ………………………………………………………………………………… 5
第 4周.母羊求救 …………………………………………………………………….. 7
第 5周.丛树…………………………………………………………………………….. 9
“故”的几种意思…………………………………………………11
第 6周.咏雪…………………………………………………………………………….12
第 7周.徐孺子月下戏 …………………………………………………………….14
第 8周.杨修啖酪 …………………………………………………………………….16
第 9周.王荆公戏作谜语…………………………………………………………18
第 10周.何氏之庐………………………………………………………………….20
《世说新语》 ……………………………………………………….22
第 11周.嫘祖………………………………………………………………………….. 23
第 12周.黄帝………………………………………………………………………….25
第 13周.禹………………………………………………………………………………27
第 14周.天衣无缝………………………………………………………………….29
第 15周.蛇衔草……………………………………………………………………….31
第 16周.尧诫海诺 …………………………………………………………………. 33
神话………………………………………………………………………. 35
第 17周.欢以失日 …………………………………………………………………. 37
第 18周.越王式蛙 ………………………………………………………………….39
第 19周.智子疑邻 …………………………………………………………………..41
第 20周.卜妻为裤………………………………………………………………….43
第 21周.文侯守信…………………………………………………………………45
诸子百家 ………………………………………………………………. 47
第 22周.甄女………………………………………………………………………..48
第 23周.凿壁偷光………………………………………………………………….50
第 24周.一箧磨穴砚 ……………………………………………………………..52
第 25周.欧阳修苦读………………………………………………………………54
第 26周.怀素写字………………………………………………………………….56
古代十圣 ………………………………………………………………. 58
第 27周.阮裕焚车………………………………………………………………….59
第 28周.陆元方卖宅 ………………………………………………………………61
第 29周.学弈………………………………………………………………………….63
第 30周.伯牙绝弦………………………………………………………………….65
第 31周.杨亿巧对 ………………………………………………………………….67
对对子……………………………………………………………………69
第 32周.乌……………………………………………………………………………..70
第 33周.龟兔竞走………………………………………………………………….72
第 34周.兄弟争雁………………………………………………………………….74
第 35周.杨布打狗………………………………………………………………….76
第 36周.鹦鹉亦有情 ……………………………………………………………..78
第 37周.越人溺鼠………………………………………………………………….80
古代对“死亡”的不同称谓 ………………………………..82
第 38周.五官争功………………………………………………………………….83
第 39周.性缓………………………………………………………………………….85
第 40周.性刚………………………………………………………………………….87
第 41周.虎与刺猬………………………………………………………………….89
第 42周.鲁人锯竿入城…………………………………………………………..91
……

文言，是我国古代的书面语言，是中华传统文化的载体。学习文言文，不仅可以了解语言的发展、提升语言运用的能力，还可以认识中国古代的社会和文化，了解古人的精神世界，感知中华传统文化的魅力。在最新的九年义务教育语文教材中，古诗文的比例增加到 40%多，小学教材中除了古诗，还增加了古文。学好文言，已成为一种需要。 3—6年级，是小学与初中的衔接阶段，也是从小学向初中跨越的阶段。中学阶段的文言文难度上升迅速。阅读一定量的文言文，积累一些文言字词，掌握一些浅显的文言知识，培养一定的文言语感，决定着你是否能与初中无缝衔接，从而实现成功跨越。在以上背景下，我们编写了这套《周计划：小学文言文阅读强化训练》，送给小学高年级学段的孩子们。对于这套书的使用，编者提出以下建议：一、每周一篇，快乐学习本书每册选文 52篇，每周一篇。不增加课业负担，快快乐乐学古文。二、读读背背，培养语感语言的学习，培养语感很重要，大声朗读，读出停顿和节奏；多读几遍，熟读成诵。日积月累，读文言文就像读白话文一样简单。三、循序渐进，积累知识本书根据年级不同，选文由易而难，呈现梯度。书中还穿插有知识卡片，包括一些简单的文言知识和一些有趣的文化常识。循序渐进，持之以恒，你会发现，你的文言知识会越来越丰富。四、用好习题，巩固所学根据年级的不同，选文后面配备了一些层级不同的思考和练习题。 3—4年级以开放性习题为主，大部分口头完成就可以了，小部分动笔写一写； 5—6年级以理解类习题为主，需要认真做一做！孩子们，当你打开这本书，你就开始了一场奇妙的穿越之旅；当你读完这本书合上它的时候，你会发觉，你已成为一个充满智慧、与众不同的人了！编.者