描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787555500056
内容简介
写字的姿势与写好钢笔字有着密切的关系。姿势不当,影响书写效果,更不利于身体健康。通常人们把写字的姿势总结为“头正、身直、肩平、臂平、足安’’十个字。
1.头正:是指头部端正,不歪不斜,且自然向前.双眼正视纸面,距离纸面一尺左右,既可以防止近视.又有利于书写.
2.身直:是指上身要正直,勿歪曲。胸部离桌沿一拳头左右,以免影响呼吸。
3.肩平:是指两肩要平正,不要左右高低不一或耸肩。
4.臂平:是指两臂自然撑开并乎放于桌面上,左手按纸,右手执笔。
5.足安:是指两脚自然平放于地上,并稍张开与肩同宽,勿跷二朗腿。(《题执笔图诗》)有云:“全身精力到毫端,定气先将两足安。”
1.头正:是指头部端正,不歪不斜,且自然向前.双眼正视纸面,距离纸面一尺左右,既可以防止近视.又有利于书写.
2.身直:是指上身要正直,勿歪曲。胸部离桌沿一拳头左右,以免影响呼吸。
3.肩平:是指两肩要平正,不要左右高低不一或耸肩。
4.臂平:是指两臂自然撑开并乎放于桌面上,左手按纸,右手执笔。
5.足安:是指两脚自然平放于地上,并稍张开与肩同宽,勿跷二朗腿。(《题执笔图诗》)有云:“全身精力到毫端,定气先将两足安。”
目 录
第1课窃读记
第2课小苗与大树的对话
第3课走遍天下书为侣
第4课我的“长生果”
第5课古诗词三首
第6课梅花魂
第7课桂花雨
第8课小桥流水人家
第9课鲸
第10课松鼠
第11课新型玻璃
第12课假如没有灰尘
第13课钓鱼的启示
第14课通往广场的路不止一条
第15课落花生第1课窃读记
第2课小苗与大树的对话
第3课走遍天下书为侣
第4课我的“长生果”
第5课古诗词三首
第6课梅花魂
第7课桂花雨
第8课小桥流水人家
第9课鲸
第10课松鼠
第11课新型玻璃
第12课假如没有灰尘
第13课钓鱼的启示
第14课通往广场的路不止一条
第15课落花生
第16课珍珠鸟
第17课地震中的父与子
第18课慈母情深
第19课“精彩极了”和“糟糕透了”
第20课学会看病
第21课圆明园的毁灭
第22课狼牙山五壮士
第23课难忘的一课
第24课最后一分钟
第25课七律·长征
第26课开国大典
第27课青山处处埋忠骨
第28课毛主席在花山
边写边记
边写边背
望天门山
山中留客
别董大
江畔独步寻花
山房春事
江村即事
兰溪棹歌
泊船瓜洲
小短文欣赏
小桥流水人家(节选)
松鼠
圆明园的毁灭(节选)
格言对联
狼牙山五壮士(节选)
第2课小苗与大树的对话
第3课走遍天下书为侣
第4课我的“长生果”
第5课古诗词三首
第6课梅花魂
第7课桂花雨
第8课小桥流水人家
第9课鲸
第10课松鼠
第11课新型玻璃
第12课假如没有灰尘
第13课钓鱼的启示
第14课通往广场的路不止一条
第15课落花生第1课窃读记
第2课小苗与大树的对话
第3课走遍天下书为侣
第4课我的“长生果”
第5课古诗词三首
第6课梅花魂
第7课桂花雨
第8课小桥流水人家
第9课鲸
第10课松鼠
第11课新型玻璃
第12课假如没有灰尘
第13课钓鱼的启示
第14课通往广场的路不止一条
第15课落花生
第16课珍珠鸟
第17课地震中的父与子
第18课慈母情深
第19课“精彩极了”和“糟糕透了”
第20课学会看病
第21课圆明园的毁灭
第22课狼牙山五壮士
第23课难忘的一课
第24课最后一分钟
第25课七律·长征
第26课开国大典
第27课青山处处埋忠骨
第28课毛主席在花山
边写边记
边写边背
望天门山
山中留客
别董大
江畔独步寻花
山房春事
江村即事
兰溪棹歌
泊船瓜洲
小短文欣赏
小桥流水人家(节选)
松鼠
圆明园的毁灭(节选)
格言对联
狼牙山五壮士(节选)
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