描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787214109514
内容简介
本书特色：
一、课时精练根据新课程标准、教参建议和教学实际，准确划分各章（单元）课时数（含复习课），确保与教学同步。卷内设有：
[主攻关键词]依据教材内容展现顺序，给出本课时知识和能力训练目标。
[课前自主梳理]通过课前预习，针对目标进行清单式基础检测，引导学生自主梳理各课时的基础知识和重点。
[课堂合作研习]配合教学进程，创设过程性检测题，通过合作互动，揭示学习进程中的深层次问题，让学生进行感悟、体验、实践、提升。
[课后拓展探究]依托课后终端性检测题，进行源于教材的巩固和宽于教材的拓展探究，自主测评学习效果。
[中考动态链接]为重点、难点课时选择各层面新中考题，树立标高，架设通往中考成功的桥梁。
二、各章（单元）达标测试卷围绕本章（单元）主要训练目标、难易分布、常考题型、创新视角，进行选题覆盖，检测本章（单元）学习效果，反馈真实能力和水平。
三、专题复习训练卷按照期末复习的实际需求和期末试卷测试的若干主题，将本学期学习内容作纵向归类复习检测，实现专题整合，达到能力提升新高度，引领学生轻松应对学期考试。
四、期中和期末综合测试卷模拟期中、期末考试专题目标、难易分布、常考题型、创新视角，进行选题覆盖，检测期中.期末复习效率，实现达标与提优训练目标。
一、课时精练根据新课程标准、教参建议和教学实际，准确划分各章（单元）课时数（含复习课），确保与教学同步。卷内设有：
[主攻关键词]依据教材内容展现顺序，给出本课时知识和能力训练目标。
[课前自主梳理]通过课前预习，针对目标进行清单式基础检测，引导学生自主梳理各课时的基础知识和重点。
[课堂合作研习]配合教学进程，创设过程性检测题，通过合作互动，揭示学习进程中的深层次问题，让学生进行感悟、体验、实践、提升。
[课后拓展探究]依托课后终端性检测题，进行源于教材的巩固和宽于教材的拓展探究，自主测评学习效果。
[中考动态链接]为重点、难点课时选择各层面新中考题，树立标高，架设通往中考成功的桥梁。
二、各章（单元）达标测试卷围绕本章（单元）主要训练目标、难易分布、常考题型、创新视角，进行选题覆盖，检测本章（单元）学习效果，反馈真实能力和水平。
三、专题复习训练卷按照期末复习的实际需求和期末试卷测试的若干主题，将本学期学习内容作纵向归类复习检测，实现专题整合，达到能力提升新高度，引领学生轻松应对学期考试。
四、期中和期末综合测试卷模拟期中、期末考试专题目标、难易分布、常考题型、创新视角，进行选题覆盖，检测期中.期末复习效率，实现达标与提优训练目标。
目 录
第二十六章 反比例函数
26．1 反比例函数
第1课时 反比例函数
第2课时 反比例函数的图象和性质（1）
第3课时 反比例函数的图象和性质（2）
26．2 实际问题与反比例函数
第1课时 实际问题与反比例函数（1）
第2课时 实际问题与反比例函数（2）
习题课
复习课
走进中考前沿
26．1 反比例函数
第1课时 反比例函数
第2课时 反比例函数的图象和性质（1）
第3课时 反比例函数的图象和性质（2）
26．2 实际问题与反比例函数
第1课时 实际问题与反比例函数（1）
第2课时 实际问题与反比例函数（2）
习题课
复习课
走进中考前沿
第二十七章 相似
27．1 图形的相似
第1课时 相似的图形
第2课时 相似图形的性质
27．2 相似三角形
第1课时 相似三角形的判定（1）
第2课时 相似三角形的判定（2）
第3课时 相似三角形的判定（3）
第4课时 相似三角形的性质
第5课时 相似三角形应用举例
27．3 位似
第1课时 位似图形的画法和性质
第2课时 位似的应用
习题课
复习课
走进中考前沿
第二十八章 锐角三角函数
28．1 锐角三角函数
第1课时 锐角的正弦
第2课时 锐角的余弦和正切
第3课时 30°，45°，60°角的三角函数值
第4课时 用计算器求锐角三角函数值
28．2 解直角三角形及其应用
第1课时 解直角三角形
第2课时 解直角三角形的应用（1）
第3课时 解直角三角形的应用（2）
习题课
复习课
走进中考前沿
第二十九章 投影与视图
29．1 投影
第1课时 中心投影与平行投影
第2课时 正投影
29．2 三视图
第1课时 由几何体到三视图
第2课时 从三视图到几何体
29．3 课题学习制作立体模型
复习课
走进中考前沿
专题复习训练卷一·反比例函数
专题复习训练卷二·相似
专题复习训练卷三·锐角三角函数
专题复习训练卷四·投影与视图
活页部分
第二十六章达标测试卷
第二十七章达标测试卷
期中综合测试卷
第二十八章达标测试卷
第二十九章达标测试卷
期末综合测试卷
参考答案与提示
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