完胜高考物理实验题

本书研究高考物理实验，以提升学生的实验应试能力，强化学生对实验题的思维方式训练为目标。全书分为两章：*章为绪论，先针对近年来物理实验题的考纲进行专题解读，分析考点分布、考点频率和命题趋势；然后介绍基本测量的相关知识，重点介绍长度测量工具的读数与使用，天平秤、弹簧秤的读数与使用；介绍电表的读数与使用，滑动变阻器和电阻箱的使用，另外介绍了电表的内接法和外接法、限流接法和分压接法。第二章为高考物理实验专题解读，结合近年的物理高考题、模考题，针对高考必考实验、选考实验和创新实验进行专项解读，包括21个实验，每个实验涵盖4 个栏目，在突显典型例题的引领性的同时，尤其关注学生学习的主体性。

本书可供广大物理高考备考指导教师及备考学生研习使用。

目录

目录

序一(ⅰ)

序二(ⅲ)

章绪论(1)
节考纲解读(1)

第二节有效数字及误差：实验数据的处理方法(3)
第三节基本测量仪器的使用与读数(5)

第二章高考物理实验专题解读(9)
实验一长度的测量(9)
实验二速度随时间变化的规律(20)
实验三探究弹力和弹簧伸长量的关系(34)
实验四探究力的平行四边形定则(58)
实验五验证牛顿第二定律(79)
实验六探究动能定理(102)
实验七验证机械能守恒定律(123)
实验八研究平抛物体的运动(144)
实验九验证动量守恒定律(158)
实验十测定金属的电阻率(181)
实验十一描绘小灯泡的伏安特性曲线(203)
实验十二测定电源的电动势和内阻(222)
实验十三练习使用多用电表(258)
实验十四传感器的简单使用(275)
实验十五用油膜法估测分子的大小(293)
实验十六用单摆测定重力加速度(304)
实验十七测定玻璃的折射率(324)
实验十八用双缝干涉测光的波长(336)
实验十九测量瞬时速度(349)
实验二十测量人在某种运动中的功率(360)
实验二十一探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系(376)

参考文献(380)

完胜高考物理实验题序一
序一在全国高中物理同行的关心与支持下，由沈典俊老师主编的《完胜高考物理实验题》一书即将由中国科学技术大学出版社出版。本书由沈典俊老师组织全国各地长期从事课堂教学和竞赛辅导的一线特级教师编写而成，是在对高考物理实验教学深入研究基础上的总结。本书内容丰富，图文并茂，涵盖高中物理教材中的所有实验类型，既有理论知识的系统阐述，又有实际运用的详细讲解，对高中物理实验的学习具有很强的指导性。我很乐意把本书推荐给更多的读者。随着以核心素养为中心的新一轮课程改革拉开序幕，物理学科的重要性日益凸显。从历年高考物理学科的试卷情况来看，高考物理实验题是重中之重。然而考生实验题的得分情况不理想也是不争的事实。学生在实验题的学习上投入了大量的时间和精力，做了无数道实验题，但实际学习效果不尽如人意，久而久之便产生了排斥心理，甚至变得厌学。究其原因，主要是没有掌握恰当的学习方法，没有找到解决物理实验题的规律，自然也就感受不到物理实验学习中的乐趣。有鉴于此，沈典俊老师组织编写了《完胜高考物理实验题》这本专门针对高考物理实验考试的著作。总览本书，我认为其有如下特点：一是突出学科特点，系统性强。本书内容全面，编排合理，由考纲解读、基本测量和高考物理实验专题解读三个部分构成，突出了物理学以实验为基础的学科特点，从理论分析到实验讲解，全面系统而深入地阐述了高考物理实验题的真谛。二是聚焦知识核心，概括性强。本书知识模块的编写适用于现行高中教材，每一讲的知识点都是教材相应知识点的延伸或拓展，尤为注重指出所学知识的重难点，做到了有的放矢，使学生能用更少的时间取得更好的学习效果。三是选择典型实验，代表性强。本书选择的实验从考试角度分为必考实验、选考实验和创新实验等，囊括了物理学科力、热、声、光、电、磁等各种物理现象的重要实验，实验题主要来源于近几年高考考题重点考察的实验，具有代表性强的特点。四是编排精练、科学，启迪性强。针对每个实验专题，本书从要点梳理、典例分析、拓展创新和知能训练四个方面分析相关知识点，以明确实验的来龙去脉，然后通过对例题的分析演练以及知识点的延伸训练，帮助学生掌握课本知识的核心内容，从而使他们发现解题的一般规律。本书的编排由易到难，适合学生对知识结构的理解和深化，对于学生拓宽解题思路、提高解题技能大有裨益。我与沈老师相识多年，他是校长中的教学专家，专家中的知名校长，一位有着人文情怀的教育工作者。他的学术水平和教学能力，在全国都享有较高知名度。他因爱书而读书，因爱书而教书，又因爱书而写书，对专业知识执着追求，在教育教学方面不懈修炼。他与时俱进，开拓创新，有着现代人才观、质量观和以人为本促进主动发展的教学观，这些品质是非常让人折服的。我相信，《完胜高考物理实验题》一书对高中物理实验的教学研究定会有所助益，也必将成为广大高考学子不可或缺的参考资料。是为序。

2018年12月

序二
序二
作为一名省物理教研员，调研中我们发现，随着高考制度改革的试点推行，不愿选考物理学科的考生有增长的趋势，学生说到物理就头疼，觉得物理课程知识点难、考高分难，尤其是对于物理实验和现象的分析更觉难上加难。但由于国家经济社会发展的需要，在高校录取工作中很多专业又规定必须选考物理，导致很多学生和家长左支右绌。我认真拜读了沈典俊老师主编的《完胜高考物理实验题》这本书，获益良多，并且深感作者团队恰逢其时地做了一件功德无量的事，这本书实为莘莘学子解析高中物理实验题的一剂良方，是高考学子突围物理学习困境的利刃。
《完胜高考物理实验题》一书由沈典俊老师联合全国著名特级教师谭程、许文等精心编写而成，旨在通过对高考物理实验题的研究，引导广大一线教师在日常教学中注重物理实验教学对接物理核心素养，引导学生在学习过程中把握物理实验的精髓和本质。本书通过对代表性实验题的分析、拓展、创新，引导学生举一反三、触类旁通，进而以不变应万变，在高考中取得满意的成绩。该书得到了著名特级教师、湖北省黄石市教育科学研究院院长肖惠东老师的大力支持，还得到了核心期刊、中国教育学会物理教学专业委员会会刊《中学物理》杂志主编孙宝东老师的指导，质量有了很大的提高。真诚希望我们的一线物理教师以此书为依托，抓住物理实验教学的学科特点，在落实培养学生核心素养、培育和践行社会主义核心价值观方面做出物理学科应有的贡献，培养出越来越多的、符合时代需要的、具有创新精神和实践能力的新一代！

2018年12月