高考胜在选择——影响一生的生涯决策必修课

没有劝世良言、没有心灵鸡汤、没有华丽辞藻。有是只是案例、数据和事实。用一个更广的视野、前瞻性地来看待高考所面临的选择。 

本书汇集众多真实的案例，用数据分析的方法从多维角度解读高考志愿填报和大学生择业就业等问题，呈现学生高考志愿填报的陷阱和误区、大学生活的迷茫与困惑现状，以及未来职业世界发展趋势等，解读如“到底是优先选择地域、大学，还是专业？”“如果没有考上好大学该如何逆袭？”“为什么成绩好的学生容易误入歧途？”“如何在大学让自己的职业竞争力脱颖而出？”“公司校招往往倾向于什么样的学生？”等问题。

李羚颖，深圳大学优果生涯学院（筹）创始人，深圳大学生就业指导中心主任助理，全球职业生涯规划师（GCDF），新精英生涯规划师，国家心理咨询师。作为中学生涯教育和实施的专家型教师，曾应邀到全国多所中学主持培训、开设讲座，宣传、推广中学生涯教育的理论与实践活动，由于讲座内容实用、精彩，讲授风格亲切感人，深受好评，影响着越来越多迷茫和焦虑的中学生、家长及教师。

目录
章 高考选择，你会决策瘫痪吗 …………………………………………………………… 1
（一）高中一年级的方向迷茫 ………………………………………………………………… 4
（二）高中三年级的选择苦恼 ………………………………………………………………… 5
（三）大学毕业前的困惑无助 ………………………………………………………………… 8
（四）大学毕业后的痛苦纠结 ………………………………………………………………. 10
第二章 分数的代价 ……………………………………………………………………………….. 14
（一）选择专业，了解前提，兴趣是动力 …………………………………………….. 16
（二）“高考赢家”也厌学 ……………………………………………………………………. 22
（三）如何帮助孩子找到他独特的兴趣？ …………………………………………….. 24
第三章 高考志愿填报观念的陷阱 …………………………………………………………….. 29
（一）选择学校与专业应多维度考量 ……………………………………………………. 32
（二）不要忽略“热门专业”的时间维度 …………………………………………….. 40
（三）志愿是否该被“浪费” …………………………………………………………… 47
（四）留学对于你，是好的选择吗？ ………………………………………………… 49
（五）如何根据兴趣和能力选择专业？ ………………………………………………… 53
（六）“重点学科”与“特色专业”，如何选择？ ………………………………….. 56
（七）千万不要被“好成绩”所误导 ……………………………………………………. 60
第四章 地域、大学和专业，哪个更重要 …………………………………………………… 64
（一）大学所在的城市有多重要？ ……………………………………………………….. 66
（二）如何选择一所让自身增值的大学 …………………………………………….. 69
（三）选专业不可以“貌”取之 …………………………………………………………… 77
（四）如何将选错专业的可能性降到 …………………………………………….. 86
第五章 高考选择，如何避免高成本低收益 ………………………………………………… 96
（一）十年后的职场，孩子在做什么 ………………………………………………. 101
（二）不要盲目追求名企 ……………………………………………………………………. 106
（三）未来的职业世界挑战 …………………………………………………………………. 111
（四）敞开双臂，容纳和拥抱不确定性 ………………………………………………. 117
第六章 大学四年，如何让你的职场竞争力脱颖而出 …………………………………. 122
（一）高考失利，如何逆袭 …………………………………………………………….. 126
（二）选了自己不喜欢的专业，怎么办 …………………………………………… 133
（三）大一必须要明确未来的目标 ……………………………………………………… 140
（四）学会用的成本为人生试错 ………………………………………………….. 143
（五）用数据来告诉你是否应该考研 ………………………………………………….. 149
（六）你不知道的校园招聘揭秘 …………………………………………………………. 156
第七章 不要让孩子的人生，为父母的决策失误买单 …………………………………. 162
第八章 案例：两所学校、两个专业的故事 ………………………………………………. 170
（一）老爸手记：高三这一年 …………………………………………………………….. 171
（二）决定未来的两个志愿 ………………………………………………………………… 172
后 记 …………………………………………………………………………………………………. 174
参考文献 ……………………………………………………………………………………………… 177

前言
家长A：我的孩子现在读的是土木工程专业，上大学之前学习成绩还不错，但现在天天打游戏，成绩也一落千丈，该怎么办呢？
学生B：当年高考一味地注重考高分，贪图上一所知名大学，所以就选择服从专业调剂。学了半年，后悔当初的决定，现在一看专业书，头就痛，痛得想撞墙，好想退学重新复读，但是我父母都不同意，我该怎么办？
家长C：我女儿今年就要大学毕业了，读的是光电信息科学与工程专业，她说不喜欢这个专业，也不知道找什么样的工作。但如果让她找其它工作，这四年的专业不就白读了吗？该怎么办？
学生D：现在我拿到了三个公司的入职通知书，我都不太钟意。父母让我读研，女朋友让我创业，该怎么办？
……
这些问题你熟悉吗？我非常熟悉，因为几乎每天都会遇到，朋友、同事、亲戚、学生，他们或纠结，或懊恼，甚至悔不当初，会通过各种渠道和方式找到我，提问、倾诉、咨询。重要的是，这些问题都不是一两天就可以解决的，不是我开一个处方，你按时吃药，就可以消除病灶的。
二十年前，我和今天许多高中毕业生一样，用十二年“头悬梁，锥刺股”的日夜苦读换来了一个令全家人无比振奋和骄傲的高考成绩，喜悦、祝贺纷至沓来。在所谓“人生赢家”、“前途无量”、“鲤鱼跳龙门”的光环之下，我做出了一个无比轻率的决定：选择了一个不适合自己的专业和大学。
可以想象，大学四年乃至毕业后的几年中，我是如何在无数次挣扎和彷徨中度过的。因为没有生涯意识、没有自我选择的主动性，甚至没有选择的能力，终导致的结果就是近十年个人职业生涯的周折、困顿与挫败。我曾经幻想，如果当年读中学的时候，有人能和我谈谈“选择”这个话题，说说高考选择、聊聊未来的职业生涯，那将是一件多么幸福的事情！
七年前，我有幸进入高校，从事学生就业和校园招聘工作。猛然间发现，社会在变、职场在变、行业在变、企业的用人需求在变，然而，中考没变、高考没变、应试的教育体制没变、学生的迷茫和困惑也没变。
五年前，经过不断的努力和学习，我成为了一名生涯规划师，开始给大学生上职业生涯规划与就业指导课程，我几乎将所有业余时间都扑在了生涯教育的学习、研究和案例教学中。学生好评如潮，我却心如刀割。因为，越是深入了解学生，看到他们进入大学以后的迷失、懊悔和无奈，就越深切地感受到他们在高考志愿填报时的焦虑和无助，同时，也预见到他们将会因为生涯教育的缺失而付出一定的人生代价。
而我，能做的实在太少了。
学生对我说：“老师，如果你可以在我上高中的时候，把这样的课讲给我和我的父母听，会改变我的人生!”这句话，让我找到了自己的人生使命，也从此改变了我的人生。
三年前，我开始对高考选择和中学生涯领域进行探索和研究，并且精研行业发展趋势，洞悉企业招聘，熟谙大学生就业动态，深耕生涯咨询和理论，结合个人经历和工作经验，形成了一套独特、实用、系统的高考选择、就业选择理论，并得到了中学老师、家长和学生的认可和支持。
半年前，我从体制内走出来，离岗创业，创立了“优果生涯学院”和“企鹅兔儿童兴趣在线课堂”两大教育品牌。
上医治未病，我不是上医，但是我愿意竭尽所能，用简单的方式，尽早帮助高中生看清高考选择背后被大多数人忽略的、关于选择的“潜”规则，分享高考选择带来的成功与失败的案例。
从生涯的角度来看高考选择，我看到的是如果学生不了解自己，不知道未来的路该怎么走，不知道自己的兴趣是什么，即使今天考得好、报得好、选得好，成为了所谓的“高考三好学生”，也并不意味着他的未来就是一片坦途、他的人生就是幸福的、他的职场生涯就是他所期待的。
本书中有大量的数据、事实和案例证明了这一点。数字是枯燥的，但数字往往也有说服力。为了让读者站在一个更高、更远的高度来看待和思考关于高考、专业选择、大学就业和考研等方面的问题，我先后对麦可思研究院、智联招聘、企鹅智库、领英公司等机构发布的一系列重要数据进行了多角度筛选、分析和解读，将单纯枯燥的数字进行对比分析，将数据形象化，同时，博采众长，用形象简单的方式呈献给读者。
没有劝世良言、没有心灵鸡汤、没有华丽辞藻，有的只是案例、数据和事实。
不论是考生、家长还是老师，我都期待你可以站在我的肩膀上，站在时间的上游，用一个更宽广的视野前瞻性地来看待高考所要面临的选择。因为，这的确是影响一生的一次选择！
在本书即将付梓之际，欣慰与感恩应时而生，
感谢殷涛、陈莺、佳鹏和我的同事们，在工作中给予了我的支持；
感谢圳威，通宵达旦帮我校正书稿；
感谢勺子、娜娜、橙子和慧慧，我的全能小助手；
感谢我的先生和妈妈，你们的支持是我前行的动力；
感谢所有在生涯前行道路上遇到的领导和朋友们！
特别感谢我的儿子和女儿，如果没有你们，这本书应该可以在一年前出版。