教育知识与能力（中学）

    武汉理工大学教师资格考试研究中心编的《教育 知识与能力(中学2018精编版适用于全国统考省自治 区直辖市考试 教师资格考试专用教材)》紧扣教 师资格证考纲，根据近几年国考真题的命题特点和规 律，在吃透考纲和把握命题规律基础上，经过专家和 学者的充分论证，精心组织编写了相关考点知识解析 ，内容准确、翔实，力求涵盖所有考点，方便考生迅 速理清头绪，准确把握考试脉搏，有针对性地学习和 复习。
     本书设置了考纲解读、真题分析与强化训练等栏 目，所设栏目环环相扣，科学实用，能够使考生系统 准确地掌握重点知识，迅速把握考试要点。
     本书涵盖了 的考纲考点，内容系统、完备。
    在编写过程中，遵循了真题命题的规律和教育科学知 识的认知特点，从基本知识点和 重要的考点人手， 深入浅出地解析。对于重要的知识点不仅用下画线标 识，而且还配有历年考试真题解析，方便考生加强对 高频考点、重要知识点的理解并感知和熟悉考试命题 的特点。

版块一 教育基础知识和基本原理
考纲解读
部分 教育概述
一、教育的含义及属性
二、教育的起源和发展
第二部分 教育学概述
一、教育学的发展阶段
二、 外 教育家的代表著作及主要教育思想
第三部分 教育功能与社会发展
一、教育的功能
二、教育与社会发展
第四部分 教育与人的发展
一、人的身心发展及其规律
二、人的身心发展动因理论
三、人的身心发展的主要影响因素
第五部分 教育目的与教育制度
一、教育目的
二、教育制度
第六部分 教育研究方法
一、观察法
二、调查法
三、历史法
四、实验法
五、行动研究法
【强化训练】
【参考答案】
版块二 中学课程
考纲解读
部分 课程及课程理论
一、课程的定义
二、课程的基本类型
三、课程理论流派及其观点
第二部分 课程组织形式
一、课程目标
二、课程内容
三、课程开发
四、课程评价
第三部分 基础教育课程改革
一、影响课程改革的因素
二、基础教育课程改革的理念和目标
三、基础教育课程改革的实施现状
【强化训练】
【参考答案】
版块三 中学教学
考纲解读
部分 教学概论
一、教学的定义
二、教学的影响
三、教学的主要任务
第二部分 教学的基本过程
一、教学过程的概述
二、教学过程的规律
三、教学过程的基本环节
第三部分 教学工作
一、教学工作的基本环节
二、教学方法
三、教学原则
四、教学组织形式
五、教学评价
第四部分 当前教学改革的主要观点与趋势
一、新课改背景下的教学观
二、新课改背景下的教学理念
【强化训练】
【参考答案】
版块四 中学生学习心理
考纲解读
部分 心理学基础知识
一、认知的基本过程
二、意志
三、个性心理
第二部分 学习动机
一、学习动机概述
二、学习动机的类型
三、学习动机与学习效果的关系
四、学习动机的相关理论
五、培养与激发学生学习动机的方法
第三部分 学习迁移
一、学习迁移概述
二、学习迁移的相关理论
三、学习迁移与教学
第四部分 学习策略
一、学习策略概述
二、认知策略
三、元认知策略
四、资源管理策略
第五部分 学习理论
一、行为主义的相关学习理论
二、认知主义的相关学习理论
三、建构主义的相关学习理论
四、人本主义的相关学习理论
【强化训练】
【参考答案】
版块五 中学生发展心理
考纲解读
部分 中学生认知发展概述
一、皮亚杰的认知发展理论
二、维果茨基的认知发展理论
三、中学生认知发展的特点
第二部分 中学生情绪与情感的发展
一、情绪和情感概述
二、情绪理论
三、中学生情绪和情感的发展特征
四、培养中学生良好情绪的方法
第三部分 中学生人格发展概述
一、人格概述
二、人格发展的影响因素
三、人格发展的相关理论
第四部分 中学生身心发展概述
一、中学生身心发展的变化
二、中学生身心发展的特点
三、中学生性心理的发展
四、对中学生正确处理异 往的指导
【强化训练】
【参考答案】
版块六 中学生心理辅导
考纲解读
部分 心理健康
一、心理健康概述
二、中学生心理健康问题
三、心理防御机制
第二部分 中学生的心理辅导
一、心理辅导及其目标
二、心理辅导的原则和方法
三、心理咨询中常用的治疗方法与技术
【强化训练】
【参考答案】
版块七 中学德育
考纲解读
部分 中学生品德发展
一、品德概述
二、中学生品德发展的基本特征
三、道德发展阶段理论
四、影响品德发展的因素
五、培养良好品德的方法
第二部分 德育及德育过程
一、德育的概念与意义
二、德育的任务和内容
三、德育过程的基本规律
第三部分 德育原则、方法和途径
一、德育原则
二、德育方法
三、德育途径
第四部分 新时期德育内容的发展
一、生命教育
二、生活教育
三、生存教育
四、安全教育
五、升学就业指导
【强化训练】
【参考答案】
版块八 中学班级管理和教师心理
考纲解读
部分 中学班级管理
一、班级
二、班集体
三、课堂管理
四、课堂纪律
五、课堂结构
六、课堂问题行为
七、班主任工作
八、课外活动
九、学校的对外关系
第二部分 教师心理
一、教师角色心理
二、教师威信
三、教师的心理特征
四、教师的成长与发展
五、教师的心理健康与压力
【强化训练】
【参考答案】
附录
《教育知识与能力》(中学)模拟试卷(一)
参考答案
《教育知识与能力》(中学)模拟试卷(二)
参考答案