于漪全集 14 写作教学卷

《于漪全集》的编辑和出版，对于中国基础教育和文化出版事业具有重要意义。深入研究于漪教育思想及其发展轨迹，有助于梳理改革开放40年来基础教育的发展历程，从而鉴往知来，明确方向；有助于准确把握基础教育和语文教育的内在规律，从而深化内涵，指导实践；有助于提振中国本土教育的自信心，从而坚定立场，创建既有鲜明的中国特色又有丰富的时代内涵的中国本土教育学。 

本册收《教你学作文》专著。当时社会上的“作文法”层出不穷，学生不知所向，从学生的写作需求出发，作者应邀写了这本书。该书也是讲作文法，讲应该怎样，不该怎样，但力避烦琐，简明有用，使青少年读者真正能把写作的技巧学到手。结合写作生动事例，阐明基本原理；结合“佳作借鉴”，正面疏导，讲解该怎样写作文；结合“习作评说”，分析得失，讲一些不该怎样作文；结尾“要语一束”，简明扼要点出要领，使读者明确遵循。

于漪，女，江苏镇江人。1929年2月7日生，毕业于镇江中学，1951年7月毕业于复旦大学教育系。长期从事中学语文教学，形成独特的教学风格。1978年被评为语文特级教师。如今已是耄耋之年。曾任中华全国总工会候补执行委员，上海市第七、八、九届人大常委会委员，教育科学文化卫生委员会副主任委员，全国语言学会理事，全国中学语文教学研究会副理事长等职。代表作品：《于漪语文教育论集》《于漪文集》等。

教你学作文

前言3

一拈笔伸纸，一吐为快

——写作的冲动感5

二源头活水，生意长流

——从生活中取材21

三开阔视野，广为采撷

——勤于积累35

四裁云镂月，匠心独运

——善剪会裁47

五上下求索，神游八荒

——让思想插上双翅65

六情真意切，语重心长

——用真情浇铸79

七立意高远，画龙点睛

——确立“主心骨”96

八独具慧眼，别有洞天

——精选角度111

九用意绵密，一片浑成

——缜密构思126

十精工巧作，织锦成文

——连缀组合144

十一娓娓动听，引人入胜

——记叙的技巧168

十二条分缕析，探幽抉微

——说明的特征188

十三惟妙惟肖，生动逼真

——描写的艺术213

十四振聋发聩，谈笑风生

——论辩的威力236

十五行云流水，精彩纷呈

——锤炼语言256

十六即景即情，着手成春

——把握题型277

十七字斟句酌，精益求精

——不厌修改296

十八才思敏捷，倚马可待

——下笔快速314

后记328

《于漪全集》是基础教育领域***特级教师的全集，也是上海教育出版社为特级教师出版的部全集。它的出版，对于传承、弘扬和建设新时代社会主义文化，对于以教育自信创建自信的教育具有重要意义。

《于漪全集》收录了于漪在不同时期发表于全国各类期刊和出版于多种图书的论文、讲话、序跋等作品。难免挂一漏万，故对写作时间和文章出处不一一注明，留待日后修订逐步完善。同时，对原发期刊编辑部、图书出版单位一并致谢。

全集由上海市教师学研究会组织有关教师、专家编辑。于漪的教育思想植根于教学实践，是理论与实践的有机融合和生动阐述。有时一材多用，是为了从不同角度阐释相关问题，为读者呈现丰富的不同历史阶段的思考成果。

全集以“一辈子学做教师”为线索，根据文章内容，共分8卷21册，从基础教育、语文教育、课堂教学、阅读教学、写作教学、教师成长、序言书信、教育人生八个方面多维度展现于漪来自教育线的理论研究成果，力求树立当代教育家的典型形象。