中学英语教学设计优化策略

本书的基本思路是以教学设计案例为载体，系统探讨中学英语教学设计的优化策略。本书内容框架基本按照《英语课程标准》中提出的学生语言综合运用能力发展所需要的五大方面——语言知识、语言技能、情感态度、学习策略、文化意识，同时加入了教学评价的设计和优化教学设计的策略——反思与听评课。本书中各章节内容都是中学英语教师培训课程体系中的课程，力求帮助各阶段英语教师解决教学设计中的困惑与问题，提升其教学设计能力、教学实施能力以及专业发展能力。该书具备较好的社会效益和一定的经济效益。