学前教育管理学

　　本书共十二章，在阐释幼儿园管理的基本理论和基本原则的基础上，对幼JLNl各项实务管理提供可操作的程序和方法，从微观角度探索幼儿园的运营、内部保教、总务、人力资源、班级管理、队伍建设、园长成长以及公共关系、园所评价、幼儿园组织文化等，既适合学前教育专业本、专科的学生使用，也可作为幼儿教师培训和广大学前教育工作者参考用书。

章科学管理的“指南针”：管理概述
　节  管理与学前教育管理
　第二节  管理理论的演进与学前教育实践的进展
　第三节  幼儿园管理概述
第二章学前教育管理的灯塔：学前教育行政管理
　节教育行政概述
　第二节  学前教育行政
　第三节  学前教育督导
第三章幼儿园的今天与明天：幼儿园经营管理
　节  幼儿园的筹建
　第二节  不同体制下幼儿园的生存状态及发展
　第三节  市场经济条件下幼儿园经营与发展
第四章幼儿园的组织脉络：组织设置与规章制度
　节  幼儿园的组织机构设置
　第二节  幼儿园的规章制度
第五章幼儿园的立足之本：保教工作管理
　节  幼儿园保教工作管理
　第二节  幼儿园保教工作管理的内容与运行程序
　第三节  班级是实施保教任务的基层组织
　第四节  幼儿园课程管理
　第五节  幼儿园教科研活动管理
第六章幼儿园的运行保障：总务管理
　节  总务工作的内容
　第二节  幼儿园财务管理
　第三节健康卫生管理与膳食服务
　第四节  幼儿园安全工作管理
  第七章幼儿园的内部活力：人力资源管理
　节人力资源管理概述
　第二节  幼儿园人力资源管理
　……
第八章幼儿园的“掌舵者”园长工作管理
第九章幼儿园管理的根基班级管理
第十章幼儿园管理的生存拓展：公共关系管理
第十一章幼儿园的前进动力“幼儿园工作评价
第十二章幼儿园发展争力”组织文化、特色
参考文献
后记