中学历史教师教学技能

　　《中学历史教师教学技能》为大学本科教材。教师教学技能是构成教师职业的重要内容之一。真实的完整教学是多项技能的综合运用，师范生往往不好把握，因此，从学习者的角度考虑，编者梳理出历史学科基本教学技能体系，通过教学案例，为师范生呈现这些技能的基本理论、展示其应用方式，从而促使师范生在学习过程中能够快速习得技能。

绪言
单元  历史教师的基本技能
　章  口头语言技能
　  节  口头语言技能概述
　  第二节  口语技能的操作要领
　  第三节  口头语言的应用原则及应注意问题
　  第四节  口语技能测评
　第二章  书面语技能
　  节  板书技能概述
　  第二节  多媒体环境中的板书技能
　  第三节  书面评语技能
　第三章  形体语技能
　  节  形体语技能概述
　  第二节  形体语的类别
　  第三节  形体语的操作要领
　  第四节  形体语技能应用原则及应注意问题
　  第五节  形体语技能评价
　第四章  多媒体课件制作技能
　  节  多媒体课件概述
　  第二节  多媒体课件的构成要素
　  第三节  多媒体课件制作操作要领
　  第四节  多媒体课件制作原则及应注意问题
　  第五节  多媒体课件的评价
　第五章  教师的评价技能
　  节  教学评价概述
　  第二节  评价技能的构成要素
　  第三节  评价技能的操作要领
　  第四节  评价技能的应用原则及应注意问题
　  第五节  评价标准
　第六章  备课技能
　  节  备课技能概述
　  第二节  备课技能的类型及操作要领
　  第三节  备课技能的应用原则及应注意问题
　  第四节  备课技能评价
　第七章  教学反思技能
　  节  教学反思概述
　  第二节  教学反思的类型
　  第三节  教学反思技能的操作要领
　  第四节  教学反思的原则
　  第五节  反思技能评价
　第八章  说课技能
　  节  说课技能概述
　  第二节  说课技能的类型及操作要领
　  第三节  说课教能的应用原则及应注意问题
　  第四节  说课技能评价
第二单元  历史教师的课堂教学技能
　第九章  导入技能
　  节  导入技能概述
　  第二节  课堂导入的常见模式
　  第三节  导入技能的应用原则及应注意问题
　  第四节  导入技能测评
　第十章  讲授技能
　  节  讲授技能概述
　  第二节  讲授技能构成要素和操作要领
　  第三节  讲授技能的应用原则及应注意问题
　  第四节  讲授技能评价
　第十一章  讲解技能
　  节  讲解技能概述
　  第二节  讲解技能构成要素
　  第三节  讲解技能的类型及操作要领
　  第四节  讲解技能的应用原则及应注意问题
　  第五节  讲解技能评价
　第十二章  演示技能
　  节  演示技能概述
　  第二节  演示技能的构成要素
　  第三节  演示技能的适应范围及操作要领
　  第四节  演示技能的应用原则及应注意问题
　  第五节  演示技能评价
　第十三章  提问技能
　  节  提问技能概述
　  第二节  提问技能的类型
　  第三节  提问技能的操作要领
　  第四节  提问技能的应用原则及应注意问题
　  第五节  提问技能评价
　第十四章  学习方式指导技能
　  节  学习方式概述
　  第二节  学习方式类型及操作要领
　  第三节  学习方式指导技能的应用原则
　  第四节  学习方式指导评价
　第十五章  组织与调控技能
　  节  组织与调控概述
　  第二节  组织调控的构成要素
　  第三节  组织调控的操作要领
　  第四节  组织调控技能的应用原则及应注意问题
　  第五节  组织与调控技能评价
　第十六章  课堂结束技能
　  节  课堂结束技能概述
　  第二节  课堂结束技能的构成要素
　  第三节  课堂结束技能的类型
　  第四节  课堂结束技能的应用原则及应注意问题
　  第五节  课堂结束技能评价
第三单元  历史教师的组织技能
　第十七章  组织班集体技能
　  节  班级和班集体概述
　  第二节  班集体构成的要素
　  第三节  班集体建设的操作要领
　  第四节  组建班集体的原则及应注意问题
　  第五节  班集体组织管理评价
　第十八章  谈话与家访技能
　  节  谈话技能
　  第二节  家访技能
　第十九章  组织班会技能
　  节  组织班会概述
　  第二节  组织班会技能的构成要素
　  第三节  组织班会的原则及应注意问题
　  第四节  组织班会技能评价
　第二十章  指导历史课外小组活动技能
　  节  历史课外小组活动概述
　  第二节  指导历史课外小组活动技能的构成要素
　  第三节  课外小组活动类型及操作要领
　  第四节  指导历史课外小组活动的原则及应注意问题
　  第五节  历史课外小组活动评价
　参考文献