描述
开 本: 12开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787535347657
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故事里,小鸭子在不断地模仿别的动物叫声,一边寻找属于自己的叫声,在这个过程中,模仿是小鸭子所能想到的*的途径。而小孩子不正是这样吗?在还没有形成自己独立的想法、判断和方向的时候,他们就会像海绵一样吸收着周遭的“水分”,这是孩子的学习方式。当然,他可能模仿学来了一些“怪声”,可这有什么大碍呢?孩子是通透的、接受力强的,只要爸爸妈妈可以像故事中的两只鸡、三条狗、四只猫们所做的那样,告诉孩子什么是不对的,并且陪着他们往前走,寻找到对的那一个,孩子也会发出属于自己的绝妙的声音。可见,父母是孩子学习过程的参与者,是帮孩子找到自信的同伴。
内容简介
一只不幸的鸭子弄丢了自己的声音,它先后请两只咯咯叫的母鸡、三只汪汪叫的狗、四只喵喵叫的猫、五匹恢恢叫的马、六只呃啊呃啊叫的鹅、七只咩咩叫的绵羊、八只咩咩叫的山羊、九头哞哞叫的牛、十只嘎嘎叫的鸭子帮忙,后来,不但找到了属于自己的声音,还学会了数数和其他动物的叫声,变成了一只幸运的鸭子。
本书非常适合在幼儿园或者亲子阅读的时候,开展角色扮演的活动,由小朋友扮演动物,在角色扮演游戏中认识动物、学会数数。本书不断重复的对话对于孩子来说也容易掌握,能够有效激发他们对本书和数字的兴趣。
书摘插画
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