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首页中小学教辅英语专项小学英语重点攻关——语法篇

小学英语重点攻关——语法篇

作者:郭凤高 出版社:上海交通大学出版社 出版时间:2011年01月 

ISBN: 9787313069290
年中特卖用“SALE15”折扣卷全场书籍85折!可与三本88折,六本78折的优惠叠加计算!全球包邮!
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EUR €19.99

类别: 小学通用, 英语专项 SKU:5c23860e421aa9858779adde 库存: 有现货
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描述

开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787313069290丛书名: 交大之星

内容简介
本书将小学生在学习和使用英语过程中应掌握的语法知识分解成50个单元。每个单元左面为对该语法项目进行深入浅出的讲解,随即在右页配有一定量的练习进行操练,以加深印象,巩固所学知识。本书的例句经典实用,图文并茂,是广大读者尤其是小学生巩固基础、提高水平的英语语法必备资料。
作者简介
郭凤高 毕业于厦门大学外语系,长期从事中小学英语教学与研究,上海市闸北区“学科带头人”,曾荣获上海市园丁奖。现任教于上海外国语大学贤达经济人文学院HND出国留学培训中心。具有丰富的中小学英语教学实践经验和英语高考、中考备考实战指导经验,编撰过多种畅销中小
目  录
UNIT 1 动词be的用法(一)构成陈述句:主语+be+名词
UNIT 2 动词be的用法(二)构成陈述句:主语+be+形容词/地点词
UNIT 3 动词be的用法(三)构成一般疑问句.be+主语+表语
UNIT 4 动词be的用法(四)构成特殊疑问句:用where/what/who/whose/how提问
UNIT 5 动词have/has表示“拥有”have/has的肯定句、否定句、疑问句等形式
UNIT 6 There be表示存在的“有”(一)陈述句:There be+名词+地点词
UNIT 7 There be表示存在的“有”(二)构成特殊疑问句:用How many/much提问
UNIT 8 名词的数(一)可数名词规则的复数变化
UNIT 9 名词的数(二)可数名词不规则的复数变化
UNIT 10 名词的数(三)可数名词和不可数名词
UNIT 11 代词(一)指示代词和不定代词:this,that,these,those;some,any
UNIT 12 代词(二)人称代词的主格、所有格和宾格
UNIT 13 代词(三)名词性物主代词和形容词性物主代词
UNIT 14 冠词(一)不定冠词a和an的用法
UNIT 15 冠词(二)定冠词the的用法
UNIT 16 冠词(三)不用冠词的情况
UNIT 17 数词基数词和序数词
UNIT 18 一般现在时(一)主语为第三人称单数时行为动词的变化规则
UNIT 19 一般现在时(二)have/do/go等动词在第三人称单数时的用法
UNIT 2o 一般现在时(三)行为动词构成的陈述句、疑问句及一般现在时的意义
UNIT 21 一般现在时(四)行为动词构成的特殊疑问句:用where/what/which等提问
UNIT 22 一般现在时(五)行为动词构成的特殊疑问句:用How many/How much提问
UNIT 23 现在进行时(一)现在分词的构成及现在进行时的结构
UNIT 24 现在进行时(二)陈述句、疑问句和否定句形式
UNIT 25 现在进行时(三)特殊疑问句:用where/what/why/who/whose提问
UNIT 26 一般现在时和现在进行时的比较do与be doin9
UNIT 27 一般过去时(一)动词be的一般过去时形式
UNIT 28 一般过去时(二)规则动词一般过去时的构成
UNIT 29 一般过去时(三)不规则动词表
UNIT 30 一般过去时(四)一般过去时的否定句、疑问句及肯定或否定回答
UNIT 31 一般过去时(五)用where/what/when/how/why/which/who/whose提问
……

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