描述
开 本: 大32开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787550248052
★ 一个教育家爸爸的教子良方，一部关于子女修身、养性、齐家的立世箴言。
★ 值得当下父母家庭教育借鉴的超越时代的宝贵教育理念。
本书选摘了1898—1928年间梁启超写给子女的上百封书信，信中梁启超 “笔端饱含感情”，没有严厉的呵斥，也不做居高临下的姿态，而是喷薄而出的慈父之爱。这种爱完全是一位父亲情感的宣泄，赤裸奔放、情真意切。在孩子们面前，梁启超既是一位父亲，又是一位导师，还是一个知心朋友。他注重孩子的身心健康，让他们全面发展，同他们谈人生理想，国家大事，婚姻感情。他这种趣味式陪伴式的教育理念，对当下父母的家庭教育，仍有弥足珍贵的借鉴意义。
第一篇（1898）
致李蕙仙书
致李蕙仙书
第二篇（1912—1919）
致思顺书
致梁思顺书
致思顺书
致梁思顺书
致思顺书
致梁思顺书
致梁思顺书
致梁思顺书
致梁思顺书
致思顺书
致思顺书
致思顺书
致梁思顺书
致思顺书
致梁思顺书
致思顺书
致梁思顺书
致思顺书
致思成思永书
致思顺书
致思顺书
第三篇（1920—1928）
致思顺书
致梁思顺书
致思顺书
致思顺书
致思顺书
致成、永、忠书
致思顺书
致思顺书
致思顺书
致思顺书
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致梁思顺书
致思顺书
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致思成书
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给孩子们书
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致思成书
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给孩子们书
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给大小孩子们书
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致思顺书
致梁思顺书
致思忠书
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给孩子们书
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致思顺书
给孩子们书
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致思永书
给孩子们书
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致思永书
给孩子们书
给孩子们书
致思顺书
致孩子们书
致孩子们书
给孩子们书
给孩子们书
——林洙
父亲的教育思想及方法对我的哥哥和姐姐影响较深，他精心指导子女，细心对我们进行教育，没有太多苛求，只是鼓励我们按照自己的兴趣，选择自己的方向。
——梁思礼
父亲的“遗传和教训”是我们*宝贵的财富。
——梁思成
● 1912年12月5日
十二、十三号禀皆收。
祖父南归一行，自非得已。然乡居如何可久，且亦今吾常悬悬。望仍以吾前书之意，力请明春北来为要。前托刘子楷带各物，本有虾油、辣椒两篓（津中尤物也，北京无之），后子楷言放在车中恐有气味为人所不喜，故已抽出矣。又小说两部呈祖父消闲，有摹本缎两段，乃赏汝两妹者，人各一套。问思庄何故写信与二叔而不与我。岂至今尚未得闲耶？其外国缎一段则赏汝者也。汝三人将所赏衣服穿起照一像寄我。金器两件赏汝，汝两妹亦各一件，此次汝姊妹所得独多，汝诸弟想气不忿矣。然思成所得《四书》乃最贵之品也。可令其熟诵，明年侍我时，必须能背诵，始不辜此大赉也。吾游曲阜可令山东都督办差，张勋[1]派兵护卫。吾亦极思挈汝行，若国内一年内无乱事，吾又一年内可以不组织内阁，则极思挈汝遍游各省。俾汝一瞻圣迹，但又不欲汝辍学耳。津村先生肯则诲汝中央银行制度大善大善，惟吾必欲汝稍学宪法行政法，知其大意（宪法所讲比较尤妙），经济学亦必须毕业，而各课皆须于三月前完了。试以商津村何如？经济学吾曾为汝讲生产论，故此可稍略，交通论中之银行货币既有专课尤可略，然则亦易了也。荷丈月入已八百，尚有数部，力邀彼往，其职约当前清之三品京堂。若皆应之则千余金可得。但今者报馆缺彼不可，印刷局在京非彼莫办也。而鼎父至今无着落，汝诸表兄日日来嬲我求差事，小四小八皆不自量，指缺硬索已四五次矣。吾亦无能为助甚矣，人贵自立也。
示娴儿。
饮冰 十二月五日
韩集本欲留读，因濒行曾许汝，故复以赉汝。吾又得一明刻本《李杜全集》字大寸许极可爱，姑以告汝，却不许撒娇来索。思成若解文学则吾他日赏之。
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