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首页文化文化事业新时代高校思政课的“打开方式”

新时代高校思政课的“打开方式”

100位名师的100堂思政课!大学生“人生*课”参考读本!新时代高校思政课教师的案头参考宝典!

作者:施索华,裴晓涛 编 出版社:广西师范大学出版社 出版时间:2018年10月 

ISBN: 9787559812148
年中特卖用“SALE15”折扣卷全场书籍85折!可与三本88折,六本78折的优惠叠加计算!全球包邮!
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EUR €40.99

类别: 文化事业 SKU:5c2386e8421aa9858779baa3 库存: 有现货
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开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787559812148

编辑推荐

1.高校思政课名师作品集结:电视节目《马克思靠谱》主讲嘉宾卢刚,全国高校首家思政类脱口秀《宝哥说》创始人唐宝忠,《不疯魔,不哲学》作者张明明……用全新方式打开不一样的思政课。

2.五大板块,100堂思政课,全面展现高校名师思政课风貌:理论基石篇、理想信念篇、核心阵地篇、励志奋斗篇、生活成长篇,直击“马原”“毛概”“史纲”“思修”“形式与政策”五大高校思政课程。

3.首创“专业课教师说”版块:以其他专业课教师的角度点评一堂思政课,充分贯彻习近平总书记所强调的“其他各门课都要守好一段渠、种好责任田,使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应”这一重要精神。

《新时代高校思政课的“打开方式”》是100名全国各高校知名思想政治理论课教师的课堂实录的结集。课堂以当下时事热点、学生关心的话题、学生学习生活中出现的问题以及大学生应该掌握的思政课要点等为切入点展开叙述,在引导学生关注时政,明确人生发展方向,树立正确的人生观、价值观等方面有重要的指导意义。每篇课堂实录之后均辅以专家点评,对课堂实录的优缺点进行分析,并进一步补充、完善对思想政治理论课的思考,旨在提高广大师生对当下思想政治理论课的重视,对高校思想政治理论课教师亦有重要的借鉴意义。

 

内容简介

本书全面深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神,用实录的方式表现100位思政名师的100堂思政课,不仅给广大思政课教师直接有效的帮助和借鉴,也让更多的大学生有机会感受到思政名课的魅力。同时,本书还首创设置了“专业课教师说”版块,以其他专业课教师的角度点评一堂思政课,以贯彻习近平总书记所强调的“其他各门课都要守好一段渠、种好责任田,使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应”这一重要精神。

作者简介

施索华,上海交通大学马克思主义学院教授,全国优秀教师,全国高校思想政治理论课优秀教师,全国高校思想政治理论课教学能手,全国高校思想政治理论课教师年度标兵人物,上海市高校思想政治理论课名师工作室“施索华工作室”主持人,上海市“人文关怀心理疏导示范点”主持人,上海交通大学“受学生欢迎的老师”,上海高校“习近平总书记重要讲话精神讲师团”专家。

裴晓涛,郑州成功财经学院党委副书记兼纪委书记,河南省高校思想政治工作先进个人、河南省民办教育先进个人,主编或参编著作2部,参与并完成省部级科研项目2项,获得省厅级及以上政府部门科研成果奖5项。

目  录

章  理论基石篇 

003如何正确打开马克思主义? / 卢 刚

008马克思主义与党的理论自信 / 周书俊

013文化强国建设的物态化认同逻辑 / 詹小美

017马克思主义:可信、可爱与真信、真爱 / 汤建龙

023如何理解哲学基本问题 / 李国娟

029年轻且可爱的马克思主义 / 闫方洁

034马克思离我们有多远? / 李 慧

040你说马克思主义没用,我就呵呵了 / 张 琪

044什么是共产主义?

 ——由共享经济谈共产主义 / 刘一南

049永不枯萎的鲜花 / 吴根生

053马克思主义青年化 / 王路娟

059新时代,新征程,需要坚定文化自信 / 李 明

063我们该如何理解马克思主义? / 孔 川

068马克思主义也可以“活”起来 / 樊 勇

072外国的月亮真的比较圆吗?

 ——说说“四个自信” / 靳振华

079青年人的爱情里藏着“马克思” / 王西斌

084密纳发的猫头鹰直到傍晚才起飞

 ——献给初入大学校园的同学们 / 徐 璐

090“90后”大学生眼中的“马克思” / 谢明亮

095从历史看中国道路选择 / 岳坤峰

100一带一路,互利共赢 / 王 燕

103全渠道:从理念到价值

 ——对总理讲话精神的解读 / 孙大永

106改革开放是一场时代革命 / 袁红博

 

第二章  理想信念篇 

113讲好中国故事,传承中国文化 / 施索华

119祖国啊,我该怎样爱您 / 张雪黎

124让信仰之光照亮前行之路 / 叶福林

129怀疑的时代更需要信仰 / 蒲清平

136梦想是什么? / 祝 鑫

139信仰是什么? / 黄绍华

145信仰这东西 / 郑 健 

149愿你我都爱上这样的中国共产党 / 高 峰

153“入党”那些事儿 / 李 鸿

159理直气壮地做一名合格党员 / 罗方禄

164长征精神,这一次相见,就不要错过! / 朱 健

169让“中国梦”在学生心中开花 / 苏 畅

173近现代史与中国梦:交流、差序与情境之思 / 李 晔

178祖国灿烂的文化与树立文化自信 / 闫利春

183让社会主义核心价值观像空气一样无所不在 / 胡 玲

189践行社会主义核心价值观其实很简单 / 杨庆实

195国之大者 笃学尚行 / 李志超

200《青春的名义》:青春与祖国同在 / 陈曾珍

204每一个动人的画面都是壮观的盛典 / 唐红波

210用学生听得懂的话宣讲十九大报告 / 付昌义

215为什么加入中国人民解放军? / 杨俊静

220加入中国人民解放军,你准备好了吗? / 陈 巍

 

第三章  核心阵地篇 

229学思政,真的有用吗? / 方旭光

235微时代:别再笑我是思政课 / 李晓培

240用思政课为大学生奠定人生黄金底色 / 李 明

246为什么要上思政课? / 刘社欣

252让思政课不再“费流量” / 唐忠宝

257思想政治理论课的真善美 / 魏建克

263思政课要学会“放盐” / 孔祥彬

267通过思政课,我们该收获什么? / 沈明明

273在理工科大学上思政课 / 邓永芳

278教思政课是享受 育时代新人是追求 / 裴晓涛

283科学全面认识“思想政治教育”的本质 / 杜广杰

291深处的震动:透视红色式实践教学 / 刘开源

297让学生爱上思政课 / 张辉华

301风筝与风,共筑思政梦

 ——“形势与政策”课的行与思 / 任 超

306“三爱”引导思想,“三学”促进成长

 ——漫谈“思修”与人生 / 许良发

312上“思修”课是种怎样的体验? / 陈 娜

317军理,终于爱上你 / 罗强强

322海峡两岸的前世今生 / 南大伟

 

第四章  励志奋斗篇 

329大学的意义:努力避免成为一个平庸的人 / 张明明

333高考很重要,高考不重要 / 梁钦

337怎样学做“真人”? / 路丙辉

343走近青年 / 范宏民

349我们的选择,决定我们的人生 / 周延锋

354我究竟有多重要?   王雪婧

359我的成长,你的成长,我们的成长! / 陶 陶

364大学——你的“自助餐” / 舒小立

369青春修炼册 / 孙 健

在线试读

梦想是什么?

华南农业大学  祝鑫

 

华南农业大学有一名叫李烨的校友,她患有系统性红斑狼疮,因休学而在华农读了七年书。

这七年中,她的母亲因狼疮去世,她自己因病情恶化而四次入院化疗,除此之外,她则过着每天每隔 20 分钟就要吃一次药的生活。

就是在这样的七年中,她仍然选择每个暑假到北京济慈之家做义工,帮助那些被遗弃的视障孤儿实现梦想,她选择修读华科德语双学位,毕业论文获评湖北省优秀论文,她不但出色地完成了计算机专业的课程任务,而且克服重重困难,跨专业考取了北京大学计算机音乐专业的研究生!

今天,她需要边工作边化疗,但是她的音乐作品却数次在国外音乐厅的上空回响。她说:“这些年,我无法获知自己会在哪一个时刻离开,但是我的音乐梦想却一直与我为伴,我用我的梦想与生命赛跑。”

梦想是什么?梦想是深藏在人们内心深处强烈的渴望,是人们走向成功的原动力。

在诗人的眼里,梦想是春风般的了无痕迹;

在科学家的眼里,梦想是推动他们从事研究创造新事物的力量;

在哲人的眼里,梦想是主观对客体的希冀。

而在影星施瓦辛格的眼里,如果没有梦想,他将永远生活在贫民窟,过着暗无天日的日子;

对年轻的李宗盛来说,梦想就是打破“你这么丑,又没什么天赋,怎能唱歌”的魔咒;

对身高只有一米八三的 NBA 球星艾弗森来说, 梦想就是让那些说“你这么矮,永远都无法主宰这里”的人们见鬼去吧;

对 44 岁的任正非来说,梦想就是曾经背负 400 万债务住棚屋却用 27 年把华为带到通信行业世界的成功逆袭;

而对天生无四肢的尼克·胡哲来说,梦想就是用永不止步的坚持与乐观换来全世界人民的尊重!

是啊,他们曾经在有些人眼里看起来像个“笑话”,如今却成了“神话”,他们在“梦想听起来并不切实际”的岁月里,始终坚持自己的信念,即便受尽非议,也毫不动摇。心中有梦,敢于追梦,他们用梦想实现了对生命的救赎,从而让人生更辉煌。

而如果当初不曾这样追梦,他们或许只能像一只没有翅膀的鸟,一台没有马达的机器,一个没有钨丝的灯泡,心永远都到不了梦想的彼岸。那么如果青春无梦呢?

我们都说,人生美好的时光是青春,她充满激情、充满希望,重要的是因为青春怀揣着自由广阔的梦想。是梦想让青春生动,然而在现实中我们发现,依然有部分大学生或没有梦想,或怀有缺乏社会价值与内涵的梦想,他们的青春里,理想与现实之间,动机与行为之间,总隔着一道阴影。这也就是为什么有的人如同烈火,永远照耀别人;而有的人却像荧光,甚至都照不亮自己,毕竟不同的梦想和生活态度,决定了一个人在战斗中的位置。

 

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