小学生好词好句好段一本全

　　“好作文”系列图书由教育部主管期刊《语文世界》杂志和中央级出版社化学工业出版社重磅推出。《语文世界》不仅是面向中小学师生语文学习的优秀刊物，同时为中小学师生搭建了独特的挑战平台。自2004年起，其策划的“语文世界杯”全国师生同台作文大赛和全国语文规范化知识大赛活动参赛人数达数百万之多，反响热烈，已形成品牌。本次推出的“好作文”系列图书，不仅能再现名师的课堂教学，而且为广大中小学生轻松提高语文成绩带来很大的助力。

　　《名师讲堂小学生作文一本全》系列书共四册，包括“满分作文”、“分类作文”、“日记周记”、“好词好句好段”，由语文世界·好作文研究中心倾力打造。本系列丛书针对小学生作文中难以解决的问题而编写，既有精彩范本，又有实用的写作技巧；既适用于不同地区的学生借鉴学习，又能对今后的小考产生一定的引领和导向作用，是一套理想的作文辅导书。

购买该系列图书任意一本,可报名参加由中国语文报刊协会、叶圣陶研究会、中国小说学会、中国散文学会、中国诗歌学会主办的”语文世界杯”全国师生同台作文大赛,大赛获奖作品可由语文世界杂志或化学工业出版社结集出版，圆您成为“小作家”的梦想！

 

　　本书紧扣小学语文新课标要求，根据小学生阅读习惯和写作能力培养的需要进行编写，旨在通过系统、科学的分类和编排，为小学生提供*鲜、*秀、最丰富的作文素材，并展示当代小学生作文的崭新风貌和发展趋势。本书以写人、描景、记事、状物、想象5类不同的文体分篇，每篇按照“好词”“好句”“好段”等不同的素材点组织编写，词汇丰富、句子贴切、段落简洁。从整体上看，书中所编选的词汇、句子和段落，精选中外的大家名篇，具有极强的针对性和实用性，对进一步提高小学生的文字表达能力具有很强的参考价值，可以有效地提高小学生对作文的整体认识，拓宽写作思路，激发创作灵感，从而带领小学生进入一个更加自由、更加宽广的写作空间。

　　好作文研究中心汇集了全国各地百余所中小学特级、高级教师队伍，致力于中小学作文写作的教育辅导。“好作文”系列是由国内语文教育专家、教研员、命题老师精心策划、倾力打造的品牌作文。

第一部分　写 人
　我与同龄人
　外貌
　动作
　语言
　情态
　心理
　家庭人物
　外貌
　动作
　语言
　情态
　心理
　学校恩师
　外貌
　动作
　语言
　情态
　心理
　社会人物
　外貌
　动作
　语言
　情态
　心理
第二部分　描 景
　季节时令
　春
　夏
　秋
　冬
　晨
　午
　昏
　夜
　天文景观
　太阳
　月亮
　星星
　天气状况
　风
　雨
　云
　雪
　雷
　雾
　霜
　露
　锦绣河山
　江河
　湖泊
　海洋
　溪泉
　瀑布
　池塘
　高山
　岩石
　地理景观
　平原
　高原
　草原
　森林
　山谷
　峭壁
　人文景观
　都市风采
　商场店铺
　村庄农舍
　乡村田野
　桥梁
　城墙
　寺庙
第三部分　记 事
　成长历程
　成长趣事
　成长烦恼
　兴趣爱好
　五味家庭
　和睦亲情
　节日记事
　家务劳动
　七彩校园
　课堂记事
　课外生活
　师生之间
　同学之间
　万象社会
　风俗习惯
　好人好事
　不良现象
第四部分　状 物
　动物王国
　飞禽
　走兽
　爬行动物
　家禽
　家畜
　水族
　昆虫
　植物天地
　花草
　树木
　瓜果
　蔬菜
　农作物
　日常物品
　生活用品
　学习用品
　交通工具
　玩具
　乐器
　饰品
　工艺建筑
　亭台
　楼阁
　宫殿
　园林
　塔
第五部分　想 象
　畅想未来
　童话寓言
　科幻空间
　故事新编

　　构成一篇作文的基本元素是词、句、段，要想写出一篇好的作文，就必须培养词汇积累、遣词造句、连句成段、连段成篇的能力。为使更多的小学生能够准确、生动地用词、造句、写段、作文，我们组织编写了这本《小学生好词好句好段一本全》。本书按照教育部《义务教育语文课程标准》中对阅读习作方面的基本要求，结合小学生阅读习惯和写作能力培养的需要进行编写，旨在通过系统、科学地分类和编排，为小学生提供最新鲜、最优秀、最丰富的作文素材，供模仿和借鉴。
　　词语本身并无优劣之分，只有将其放在特定的语境中才能够判断出这个词语是否准确、生动，才能根据它发挥的作用判断它是不是一个“好词”。著名作家冰心在谈到词语的选择运用时曾经举过一个例子：比如刮风下雨……讲雨吧，也有好雨、细雨、大雨、狂雨、骤雨等，在什么时候用什么词来形容雨，你都应该想到。要说捷径的话，这里可以说有个捷径，就是有些工具书是可以拿来当闲书看的。那么《小学生好词好句好段一本全》就是一本关于词汇的工具书。它无疑可以为小学生提供更便捷有效的积累词汇的途径。句子是由词和词组构成的、能够表达完整意思的语言单位。好的句子可以为文章创造意境，使主题更鲜明，情节更动人，说理更有力，表达更灵动，而完整、连贯、简洁是所有好句共同具备的特点。在文体、题材不同的文章中，在不同作者的笔下，句子的形式、内容与风格千差万别，若能综合运用多种句式服务于文章主旨，作文必定大放异彩。本书收录的好词好句好段，部分来自课本，更多的则来自中外的大家名篇，选取时注意贴近小学生的生活实际，并能引起小学生的共鸣和思考。有了词、句方可成段，继而成文。当我们读一篇文章时，如果满眼尽是华丽的辞藻和优美的句子，自然赏心悦目，但如果这些词句像砌墙似的堆砌在一起，缺乏浑然一体的和谐，也不能称得上是一篇好文章。所以，“好段”绝不应只是对“好词”“好句”的简单堆砌，而是能够通过一定的逻辑和情感的线索将一块块砖瓦放在其适合的位置，并且叙述起来有详有略、有简有繁，读起来能给人以流畅连贯的感觉。在你阅读一篇文章时，如果目光不是因词句而定格，而是被鲜活饱满的人物形象、一波三折的情节进展所吸引，就说明作者已经将丰富的词汇和句子凝铸在一起，形成了好的段落，并写就了一篇丝丝入扣的好文章。
　　好作文研究中心
　　2014年2月