描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787303151684
内容简介
教师对学生心理发展负有重要责任，每位教师都应同时是心理咨询师。
在对中小学生进行心理健康教育的实践过程中，老师们经常碰到一个难题，就是怎样应用心理学的方法去具体解决学生的各种心理问题。本书从发展心理学的角度讲述中小学生身心发展不同阶段的特点，分析了中小学生在成长过程中的一些常见心理问题，并有针对性地提出了相应的解决办法，书中附有个案咨询实务，对提高教育工作者的心理健康教育水平和能力有切实的指导作用。
本书是应山西职业技术学院中小学教师职前教育选用教材的要求而编写，要在2012秋季学年投入使用。
目 录
章 青少年身心发展的特点
节青少年的生理剧变
第二节 青少年心理发展的一般特点
第三节青少年的认知发展
第四节青少年的社会发展
第二章 青少年常见的神经症
节抑郁症
第二节焦虑症
第三节厌食症与贪食症
第四节强迫症
第五节恐惧症
第六节疑病症
第三章 青少年常见的精神疾病
节人格障碍
第二节性心理障碍
第三节精神病
第四章 青少年心理咨询概述
节心理咨询和心理治疗
第二节青少年心理咨询的组成要素一
第三节 青少年心理咨询的模式和形式
第五章 青少年心理咨询的一般技能
第六章 行为疗法
第七章 精神分析疗法
第八章 以人为中心疗法
第九章 理性情绪疗法
第十章 结构式家庭治疗技术
第十一章 其他疗法
主要参考文献
评论
还没有评论。