艺术设计专业出国留学宝典

1、艺术设计学生专用的留学指导！
针对艺术设计各专业的留学生，提供全面而详细的留学指导。无论你的专业是平面设计、工业设计、交互设计、动画设计，还是建筑设计、室内设计、景观设计、服装设计，本书都能为你的留学申请贡献力量。

2、纵览海外艺术院校，业内专家教你如何择校
书中介绍了英、美等全球大热门的艺术院校类型和授予学位情况，给希望出国攻读艺术设计学位的学生提供实用的择校和选择专业参考。

3、一本书搞定留学申请！
书中不仅介绍了艺术设计专业的出国留学申请程序和所需材料，更重点讲解如何制作艺术设计作品集。学生通过自学本书，就可以制作出合格的出国申请作品集。 

本书为艺术设计各专业的本科生提供专业的出国留学指南。书中为读者提供了全球30余所艺术设计专业院校、综合性大学艺术学院的学科介绍和课程设置，其中包括加州艺术大学、斯坦福大学、旧金山艺术学院、罗德岛设计学院、帕森斯设计学院等国际的艺术院校信息，同时具体讲解不同学校留学申请作品集的制作方法，从设计思维到作品选择、深化、排版制作全面涵盖于书中。此外，针对正在准备艺术留学的同学们关心的100个问题答疑解惑，并精选5套不同专业的精选作品集，为广大读者提供成功参考。 本书由国内艺术类高等院校的教授、讲师针对艺术设计出国留学的本科生编写，同时也为高考艺术生出国留学答疑解惑，指导读者如何选择一所真正适合自己的国外院校，并对未来就业提出有经验的指导。

ART PLUG艺术教育中心拥有享誉国内外的留学归国的教授和专家，以及国际设计师和艺术家组成的国际艺术教育研究团队，是专注于艺术留学预备人才培养、留学规划和艺术作品集培训的创新型教育机构。目前学生保持着100%的录取成功率。

前言
艺术设计留学潮—写给准备艺术设计出国留学学生和家长的一封信
章 ｜ 探访梦开始的地方 / 001
节　为什么要去国外艺术设计留学学习 / 002
第二节　国内外艺术设计教学的区别 / 006
第三节　国外艺术设计专业划分 / 015
第四节　艺术设计学校类型和学位 / 021
第五节　国外艺术院校专业概述与留学选择 / 025

第二章 ｜  全球知名艺术设计院校巡礼 / 027
节　探访院校 / 028
第二节　探访名校艺术类专业 / 090
第三章 ｜  艺术留学申请步骤与攻略 / 117
节　如何选择艺术院校 / 118
第二节　艺术留学申请步骤 / 121
第三节　作品集制作攻略 / 123
第四节　如何选择一个值得信赖的作品集培训机构 / 125

第四章 ｜  作品集（portfolio）的制作 / 129
节　什么是作品集 / 130
第二节　设计思维的转换 / 135
第三节　设计表达的转换 / 150
第四节　作品的信息化设计 / 161
第五节　作品集终形成 / 178

附录1　答疑解惑：艺术设计留学100问 / 185
附录2　优秀作品集展示/ 203

艺术设计留学潮
—写给准备艺术设计出国留学学生和家长的一封信

各位家长、同学：
你们好！
选择留学，不仅意味着大量的资金支出，更让中国家长付出了极高的感情成本。学生在出国前往往需要刻苦努力地弥补自身的不足，提高英语实际运用的能力，训练自我的创新思维以及学术探究的能力，锻炼基本生存的技能，确立相对明确的人生目标等。对于一个做好准备的学生而言，留学的过程是以独立生存和独立解决问题、开阔视野、学习各种发展技巧、实践理想的丰富而精彩的过程。而对于一个失败的留学生而言，浪费金钱已经是小的损失了，不可挽回的是一个人宝贵的青春年华和对整个人生发展打下坚实基础的珍贵时机，并且将可能继续在未来十余年的时间里对一个家庭造成极大的影响。
近年来，大量的艺术设计专业高考考生、对艺术设计专业心有向往的高中生，以及在国内就读艺术设计类院校的大学生出国接受外国的艺术设计教育，已经成为了越来越多的中国家庭为自己孩子选择的未来求学之路。作为过来人，这条路的艰辛是不言而喻的。当然，其中的满足和快乐也只有亲历者才能真正体会。无论是高中申请本科，还是本科申请研究生，中国的父母和孩子们都希望能够进入“名校”留学，但是对于什么是真正的名校，如何选择名校，如何进入名校，进入名校的目的是什么，以及如何成功走出名校，都基本处于完全不了解或者模糊了解、甚至是想象的状态。通常，在留学前，应当把专业院校的特点、优势学科、特色课程、需要学生具备的能力等一一做足功课，而当今很多中国的父母依然依靠从社会上流传的故事或者勉强拼凑的线索为自己的孩子编织着留学的计划。
国外的艺术设计高等教育以培养创造型人才和研究型人才为主要目的，其展示教育成果的主要形式之一，就是学生的就业质量，以及由就业所继续引发的家庭价值和社会价值的体现。
当有一天，学生进入到国外的艺术设计类大学学习时，就会发现，小组讨论、学生之间配合完成作业是主要的受教育方式之一。国外艺术类大学所执行的是一个将过程性评价和主观性评价融入学生总体评判的体系，尤其重视创意构思的过程，重视学生在得出结论前的调查研究。通常情况下，国外的艺术设计类大学认为，设计作品是前期缜密的调研工作的推导结果，是运用严谨且正确的设计方法得出的，所以国外的院校更加看重学生在设计创作过程中展现的闪光点。而设计过程中的讨论是一个预备成为设计师的学生必须具备的能力，交流和沟通也是设计这项活动的重要组成部分。老师们非常重视学生的发言，因为如果一个学生要在设计讨论中充分有效的发言并因此得到优异的成绩，背后一定完成了巨大的阅读量、调查研究和思路整理工作。而如果学生希望提高小组作业质量，必须学会成为一个的小组领导者或者追随者。因为如果一个学生只会自己学习而不与团队沟通并富有创造力地完成作业，不仅个人成绩不好，还会直接影响其他成员的成绩。我的一个正在国外留学的学生近告诉我，一个学生想要达到及格的成绩，必须要在课下花费2倍左右的时间完成复习和预习。而如果希望成绩优异，3倍以上的时间是必需的。
未来能够引领世界的人才，在他的学习时代，是在自己兴趣的基础上，用自己的努力和创新，用对生活的热爱、对社会和家庭的责任来支撑起自己的一片天空。所以，对于有意向在未来出国留学的学生来说，也对于那些希望孩子能够在中国未来的发展中有更大空间的家长来说，让孩子出国留学是值得为之奋斗的目标。

Artplug 艺向国际
《艺术设计专业出国留学宝典》编委会
2016.2