小学生阅读与作文阶梯训练四年级 同步训练入门作文书起步天天练 高效读写联动 以读促写 简单阅读写作阅读训练结合提高写作能力 波波乌

1. 本套图书由人教版小学语文教材主编崔峦先生亲自审定。
2. 本书为*“实效性阅读与写作”课题实验教材。
3. 本书被全国200多所知名小学作为读写教材。

1. 15个主题模块单元，内容广泛全面。
2. 3级阅读训练，阶梯化操作。
3. 高效读写联动，以读促写。

季小兵   《波波乌》系列作文创始人，优秀教育专家，全国教育中小学作文阅读类优秀出版人之一，资深教育辅导类图书总编，先后出版波波乌系列各类图书达五百多本，其作文内容贴进实战，以学生实用为主，立足提高学生书写应用能力，深受广大一线教师和学生的好评!  

单元        可爱的动物世界

A.阅读训练
阅读导航动物是人类的好朋友。本单元我们以“动物”为主题。那么，我们应该怎样来阅读这类文章呢？首先，阅读的时候要理清文章的写作顺序。这类文章的写作顺序一般是从概括到具体，从整体到部分，或者采取总—分—总的顺序来写。其次，通读全文后，要注意文章是怎样抓住描述对象的特征来写的。如《小狗“点点”》一文中就是按“外形—习性—特点”的顺序来写。再次，作者写文章时，总会在个别词语上流露自己的感情，或厌恶，或赞美。体会了作者的感情，就会在阅读时精准把握作者的真实情感，了解作者的写作目的，体会作者寓什么理，寄什么情。后关注字词句，了解文章的修辞方法，如常用到比喻、拟人、夸张、排比等，以增强文章的感染力。在阅读的时候，我们应该细细体味，好好揣摩。

高效训练
燕　子阶梯训练　阅读达标演练四月里来了插秧的神，他种下明亮的雨水。飞快的燕子一掠而过——又是谁在挥动这把收割的黑亮镰刀？穿黑衣的燕子是害虫的捕快，它们保持着良好的战绩。在农家，谁的檐下筑有燕巢，被看作是一件吉祥的事，这意味着他们的慈善取得了燕子的好感和信任。当然这仅是针对家燕的宽容政策，因其没有太大的利用价值。金丝燕可就没有这样的好运了。它们吞下苔藓、海藻，和着唾液制成的燕窝，据说具有祛痰止咳、养颜生津的疗效。极高的经济价值给燕子带来了巨大的灾难。每到繁殖季节，采摘燕窝的人们纷纷攀附在岩壁上，掠走燕子的家园。大部分繁殖的燕子还会重建它们的巢，大部分贪婪的手还会再次伸来。周而复始，精疲力竭的燕子已没有足够的唾液，后它咳出鲜血来建造后的巢，这就是价格昂贵的血燕窝。采摘者当然不会放弃这血凝的建筑，无人顾及那些摔死在岩底的无辜小燕和悲愤、劳累而致死的老燕。调补身体的人从来不去想，一个燕窝往往意味着一场发生在燕子全家的惨案。雨燕的双翅特别发达   但它的足部几乎完全萎缩   失去了奔跑和蹦跳的能力   只能在地面上勉强地爬上几步   身体几乎残疾的燕子   创造了一幕伟大的悲剧燕子身上凝聚的力量令人肃然起敬。人类抄袭燕子的服装式样，制成名为燕尾服的西式晚礼服。这在燕子只是件平常的生活装、工作服，而在人类那里，只是在某些正式、隆重的场合才穿，仿佛隐蔽委婉地表示着对燕子的敬意。

达标演练.给第三自然段加上合适的标点。
.给下面的词注音。屋檐（?摇?摇?摇?摇?摇?摇）      鸟巢（?摇?摇?摇?摇?摇?摇）      贪婪（?摇?摇?摇?摇?摇?摇）      唾液（?摇?摇?摇?摇?摇?摇）
.按原文填空。燕子身上（?摇?摇?摇?摇?摇?摇?摇?摇?摇）的力量令人（?摇?摇?摇?摇?摇?摇?摇?摇?摇?摇?摇）。人类抄袭燕子的服装式样，制成名为燕尾服的西式晚礼服。这在燕子只是件平常的生活装、工作服，而在人类那里，只是在某些正式、隆重的场合才穿，（?摇?摇?摇?摇?摇?摇?摇?摇?摇?摇）隐蔽委婉地表示着对燕子的（?摇?摇?摇?摇?摇?摇?摇?摇?摇?摇）。

阶梯训练　阅读能力培养小狗“点点”
在我外公家，有一条非常可爱的京巴狗，它的名字叫点点。它有一身棕色的皮毛，头又圆又大，眼睛就像一对珠子，眼睛下面是圆圆的鼻子，却很小，（?摇?摇 ?摇?摇?摇?摇）小（?摇?摇?摇?摇 ?摇?摇）非常灵敏，有一小点气味它都能分辨得出来。它的四肢很发达，体格矫健，再加上那威武的神态，简直就像一位保家卫国的战士。点点非常有趣可爱。它吃饭的时候特别奇怪，吃一口东张西望，再吃一口还是东张西望，好像有人和它抢似的。点点跑起来也非常快，有时候我都跑不过它。点点睡觉总是习惯把耳朵贴在地上，只要有一点点动静，它便立刻醒来。家里人出出入入，它从来不叫唤，如果有陌生人一进来，它就会“汪汪汪汪”地叫。点点除了可爱、有趣，还调皮呢。有一次回外公家，一进家门我就把鞋脱掉放到鞋柜上。这时，我的好朋友牛牛在外面喊我出去玩，我高声地答应着，急忙就去拿我的鞋，可奇怪的是，鞋柜上单单少了我的鞋，我把鞋柜都找遍了，也没有鞋子的踪影。我暗暗嘀咕起来，真是见鬼了吗？一会儿工夫，鞋子怎么就不翼而飞了呢？就在我纳闷的时候，点点慢吞吞地从窝里爬出来，嘴里叼着我的一只鞋，摇着尾巴，讨好地在我的腿边晃来晃去。哎哟，原来罪魁祸首是它呀，弄得我真是哭笑不得。这就是点点，它给我的生活带来了无穷的快乐。

基础知识.在文中的括号里填入合适的关联词语。
.联系上下文，给下列词语选择正确的解释。（）“不翼而飞”的意思是（?摇?摇?摇?摇?摇?摇）A.没有翅膀也能够飞起来B.比喻东西突然不见了C.形容消息、言论等传布迅速
（）“罪魁祸首”中的“魁”应解释为（?摇?摇?摇?摇?摇?摇）A.为首的，居位的B.（身体）高大C. 魁星

能力提升
.用文中的话概括出小狗“点点”的外形特点。                                             .文章的第三、四段描写了一件什么事？说明了“点点”的什么特点？