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新东方 日语语法新思维(修订版)

日语语法类图书经典之作,实力日语教师安宁20年教学精华倾力呈现!从日语语法起源入手,将语法点按汉语意思分类,有效帮助中国学生建立语法体系。

作者:安宁 出版社:北京语言大学出版社 出版时间:2018年03月 

ISBN: 9787561941768
年中特卖用“SALE15”折扣卷全场书籍85折!可与三本88折,六本78折的优惠叠加计算!全球包邮!
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EUR €31.99

类别: 日语 SKU:5c238ab0421aa9858779e476 库存: 有现货
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描述

开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787561941768

编辑推荐

数万人交口称赞的《日语语法新思维》全新改版。《日语语法新思维(修订版)》在保留原书按照汉语意思对日语语法进行归类,对相似的语法进行分析,从语法起源角度解释语法,配有精准的直译和意译等精华内容的基础上,特别增加了基础语法概念和变形规律的梳理,同时精心整理“语法关系图”,从宏观的角度更清楚地解释日语语法之间的关系。除按照汉语意思对日语语法进行归类外,书末还附有按50音顺序排序的索引。学完后可将此书作为工具书查阅。《日语语法新思维(修订版)》是日语学习者一定要入手的语法书。

本书适合初级及以上级别的日语学习者。 

内容简介

《日语语法新思维(修订版)》一书通过把日语语法进行归类,对相似的语法进行分析,打破了以往对日语语法的理解方式。通过对日语的追本溯源,让使用汉字的中国学生能够对疑难的日语语法有更加透彻的理解。此次改版,作者在保留原书精华内容的基础上,增加了基础语法概念和变形规律的梳理,同时精心整理“语法关系图”,从宏观的角度更清楚地解释日语语法之间的关系。本书中每个语法项目都使用了*代表性的经典例句,并且配有准确的直译和意译两种翻译,以帮助读者达到深刻记忆和脱口而出的效果。

作者简介
安宁:日本京都大学教育心理学博士,留日十余载,期间除进行心理学研究外,还常年从事翻译工作,并在日本关西地区各大企业及学校兼职任教,被称为“教日本人日语的中国人”。语言研究功底深厚,教学风格独树一帜。已出版《日语语法新思维》《日语词汇新思维:词源 联想记忆法》《日语能力考试10000词高效速记》《新日本语能力测试高分突破:N1阅读》《新日本语能力测试高分突破:N2阅读》等著作,深受读者好评。开创了日语学习
“简洁而精炼,质朴而有力”的新思维。
目  录

第1 章 基础知识 / 1

第2 章 助词 / 15

第3 章 具体语法 / 41

B

本身 / 42

比较 / 43

并不是 / 48

并列 / 48

不 / 49

不~不行 / 51

不可以 / 53

不仅~而且 / 55

不管,尽管 / 59

不管是~还是 / 62

不得不 / 67

不顾,顾忌到 / 69

不管怎么说 / 73

不愧是 / 73

不停地 / 74

不由得 / 74

不用说 / 76

C

差点儿就 / 80

程度,数量 / 81

程度 / 85

从 / 88

充满 / 91

除了~以外 / 92

D

代替 / 95

当成 / 96

到~地步 / 96

定义 / 98

动作的终结 / 99

对比 / 99

F

放置不管 / 102

非常,极其 / 102

反复做 / 106

方法 / 106

方面 / 108

符合 / 110

G

感叹 / 112

刚~ / 113

根据,按照 / 114

关于,对于 / 119

关于「済む」 / 123

关于「いる」/ 125

关于「つもり」 / 127

关于使役被动 / 127

关于「すら、さえ、こそ」 / 128

关于「こと、ひと、もの、ところ」 / 130

关于5个基础语法点 / 133

过于 / 135

过程 / 137

H

好不容易 / 139

好像 / 140

J

即使~也不~ / 148

既然 / 149

假设 / 150

结果 / 153

经历 / 155

尽量 / 157

举例 / 157

决定 / 164

决心 / 165

觉得 / 167

K

开端,契机 / 169

可能性 / 171

肯定 / 176

L

累加 / 180

历经 / 181

M

没有必要 / 182

每 / 184

每次 / 187

面向 / 188

N

难道是 / 190

Q

期限 / 191

强调 / 191

倾向 / 195

轻视 / 197

全是 / 200

确认 / 202

R

容易~
;难~ / 203

如果~ / 206

如果不~,就~
/ 209

S

时候 / 212

随着 / 217

顺便 / 219

T

特别 / 221

听说 / 223

同时 / 225

痛快地 / 227

W

为了 / 228

无意识 / 230

X

相反 / 231

想做 / 233

形容词变名词 / 236

形容状态 / 238

Y

也就是说 / 240

一边~一边 / 240

与~一起 / 242

一~就~ / 244

应该,必须 / 247

 (没)有做~的意思 / 250

又不是~ / 252

与~有关 / 252

越~越~ / 254

原因 / 255

Z

在 / 260

在~之后 / 263

在~之前 / 268

正在 / 269

值得做 / 270

只要 / 272

只是、只有 / 274

状态 / 279

转折 / 280

好 / 286

后 / 288

做得困难 /
290

作为 / 291

索引 / 293

前  言

《日语语法新思维》这本书是我的本书籍,之后相继写了《日语词汇新思维:词源 联想记忆法》《新日语能力考试词汇速记大全》以及《新日本语能力测试高分突破:N1阅读》《新日本语能力测试高分突破:N2阅读》《日语能力考试10000词高效速记》,但是我还是在不断地思考着如何把大家都称为“笑着进去哭着出来”的日语语法解释得更加清晰透彻。

几年前,我怀着把繁复而杂乱的日语语法归纳总结的初衷,将以往的以五十音图归类的语法总结改创为以语法内容归类总结,著成了《日语语法新思维》一书。在这几年里,我又应学生和读者的希望和要求,不断地完善此书,为书添加了录音、录制了配套视频课程。直至今天,我还是一直希望这本书在更好更清晰的同时更适用于各个阶段的学习者,所以我重新改写此书,将自己在这些年读书中的体会和教学中的感受添加在新书当中。

归纳一下日语语法的特点,初级语法的特点是单个的助词或是简单的搭配,中级语法的特点是易懂的语法,高级语法的特点是古语或者意思及语气难懂的组合。根据历年的能力考试的内容,从分布来看,初级语法占到了全体语法的大约15%,中级语法和高级语法分别占剩余的85%的一半。首先,虽然初级语法少,但是在教育现场发现学生对于基础语法知识还是存在着对概念的分辨不清、变形的不扎实、对敬语的害怕畏缩等问题。由此在本书中对以上问题均在章添加了解释。其次,在授课当中我一直习惯于用示意图来解释单词和语法,此次将示意图添加在了每一组语法之后,希望从视觉上能够更加清晰地解释各个语法之间的关系。每一个语法的例句还是遵循以往的特点,以少而精的例句充分体现语法的特点。

本书的目的在于打破以往学习日语语法时照搬照背的观念。由于日语起源于汉语,那么从日语语法的起源入手进行细致明确的分析才更加适合于中国学生的日语学习。有的语法起源于客观逻辑,比如:“路走到了尽头就要马上改变方向”引出的「—た途端」表示“马上”;还有的语法起源于中医里的针灸,比如:“针灸的针扎进皮肤里是疼的,就像是切开皮肤一样”引出「~を皮切りに」表示“开端”;再有的语法起源于日本文化,比如:“有着一臂之隔的距离的关系就需要顾及,也就是说关系越近越应该顾及对方的感受”引出「~手前」表示“顾及”等。本书从起源解释语法再添加上每个语法之间的关系图,以探讨“意思上的区别、使用上的区别、语气上的区别”为准则,综合全面地分析日语语法。本书把日常生活中常用的句子作为经典例句,同时注明了所有汉字的发音,希望达到清晰理解、深刻记忆和脱口而出的效果。

愿本书能够帮助您找到一条适合自己的日语学习之路,那将是我的快乐。

 

安宁

书摘插画

插图

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