对外汉语教育学引论

本书从对外汉语教师进修的需要出发，以作者所主张的对外汉语教育学科体系为纲，系统地论述了对外汉语教育学的性质、特点、发展简史和现状，论述了汉语作为第二语言教学的基本教学理论和习得理论及相关学科的基础理论知识。

刘珣，男，中国人民大学、北京外国语大学、哈尔滨工业大学聘任兼职教授。历任国家汉办对外汉语教学学术专家咨询小组成员，国家汉语水平考试委员会顾问委员会成员，北京市高等学校教师职务系列评审委员会对外汉语科学组组长，美国纽约州教育厅中文教学顾问，校学术委员会委员。长期从事对外汉语教学、中国本科生和中外研究生及中外进修教师的教学工作及相关的行政管理工作。主要研究方向为对外汉语教学科学理论，第二语言教学理论，教材编写理论及师资培养理论，主持或独力编写《新实用汉语课本》、《实用汉语课本》、《儿童汉语》等6套国内外广泛使用的对外汉语教材，主持研制我国第一套汉语水平考试试题。发表《对外汉语教育学引论》、《对外汉语教学概况》（主编）、《汉语作为第二语言教学简论》等专著及论文数十篇。获北京市首届哲学社会科学研究优秀成果二等奖。国务院颁发的政府特殊津贴。