实验心理学(上、下册)

　　这些心理学史上浓墨重彩的人物，在20世纪具有惊人的号召力，他们的代表作大多是一出版就成为畅销书。其所代表的种种流派，曾留下不可磨灭的痕迹，他们向旧的传统挑战，亦给整个社会以推动和促进。 

　　《实验心理学》是伍德沃斯几十年来在教授实验心理学过程中陆续搜集材料逐年充实写成的，作为那个时代经典的心理学教科书，它促使心理学成为一门独立学科，从而为新心理学奠定了基础。在本书中，引用了大量心理生理学的材料，实验心理学的方法在记忆、训练、认识、思维、学习、情绪、注意和条件反射等各领域都得以应用，人类与动物的学习的全部领域被证明是可以用实验方法来探讨的，且着重介绍有关专题的实验事实和各家的理论和解释。《实验心理学(上、下册)》第一版出版于1938年，后与施洛斯贝格合作修订，于1954年出版了第二版，此中译本根据其第二版译出。

　　伍德沃斯（R. S. Woodworth,1869-1962）,美国心理学家，机能心理学的代表人物之一。他认为心理学应该研究人的全部活动，包括意识和行为。针对行为主义的S-R，他提出S-O-R，即在刺激和反应之间增加有机体的作用。1914年当选为美国心理学会主席，1921年当选为国家科学院院士。

上册
  中译本序
  修订版前言
  第一版前言
  第一章 引论
  第二章 反应时间
  第三章 联想
  第四章 注意
  第五章 情绪Ⅰ：表情的动作
  第六章 情绪Ⅱ：能量说
  第七章 情绪Ⅲ：其他身体变化
  第八章 心理物理学Ⅰ：阈限的测定
  第九章 心理物理学Ⅱ：量表法
  第十章 肤觉
  第十一章 化学感觉
  第十二章 听觉
  第十三章 视觉
下册
  第十四章 形状知觉
  第十五章 颜色知觉
  第十六章 视觉性的深度知觉
  第十七章 与知觉相关联的眼球运动
  第十八章 学习：引论
  第十九章 条件作用
  第二十章 辨别学习
  第二十一章 迷津学习
  第二十二章 学习与作业中的动机作用
  第二十三章 记忆
  第二十四章 迁移和干扰
  第二十五章 学习与作业中的经济
  第二十六章 问题解决：思维