描述
开 本: 16开纸 张: 铜版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787500677390
《版式设计原理》中的内容，主要得自于我们多年来从事版式设计教学工作的经验。“版式设计”作为20世纪90年代末期开设的新课程，教学中可参考的资料很少。我们主要依靠专业设计中对版式设计的理解来编写教案、制作多媒体课件，通过历时6年应用于课堂实践环节而将其逐步完善。我们的观点是在回答不同水平学生——从新生到设计学硕士的课堂提问时逐步形成的。比如采用研究性学习方法，确定专题性课题设计，以“专题案例（范图）→案例分析→知识点运用分析→总结→作业及范图”为教学框架，将版式设计原理融入对优秀设计作品的分析中，让学生能从版式案例分析中掌握所呈现的设计技能，因教程的提示与要求领略并尝试运用这些技能。我们在课程设计中，强调每一章节的学习重点及难点，引导学生在实战训练中熟练掌握设计原则。除此之外，我们既注意认知方法，帮助学生拓展解决问题的能力，又从个人的角度对问题进行重新评估，鼓励用概念发展技巧，从案例中发现设计原则，以展现版式设计方案的多样性和挖掘解决问题的各种潜在因素。让学生增强解决问题的能力和信心，打破习惯性思维，解放和加强自己的想象力和创造力。
《版式设计原理》共分四大章：页面构成的理论；图片的理论；图解图说的理论和文字组合的理论。并通过简明易懂的示例作品，对版式设计的四个主要理论进行了详细阐述。
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本书将具体的设计案例进行修改前、后的对比，鲜明而直观地呈现了版式设计理论的实际效果，通过简明易懂的示例作品，对版式设计理论进行逐条讲解。
本书还介绍了丰富的、对实际工作发挥作用的设计规范，介绍了在理论无法适用时进行应对的设计方法，刊载了日本目前比较活跃的艺术总监的主题性访谈。
本书作者将版式设计的一般性原理用简洁明了的方式展示给读者。*实用的设计方法能够给在书籍杂志设计过程中充满疑惑的设计师们指点迷津。 本书共分四大章：页面构成的理论；图片的理论；图解图说的理论和文字组合的理论。并通过简明易懂的示例作品，对版式设计的四个主要理论进行了详细阐述。
第1章 页面构成的理论
总觉得效果有点奇怪
根据理论修改之后
Special Interview
仲絛正义先生
页面构成理论的讲解
1 根据媒体的特点进行大小适当的开本设计
2 根据版面率来调整页面的效果
3 根据图版率来调节页面的效果
4 利用各种不同的模式进行排版设计
5 根据版式设计来区分内容的先后顺序
6 按照阅读顺序来引导视线的移动方向
7 有目的的余白设计
8 调整内容的区域
9 调整各项内容的边线
10 统一各元素之间的间隔
11 视觉心理的灵活运用
12 对多页印刷品中页与页之间关系的考虑
出色的页面结构
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理论行不通的情况下的设计方法
第2章 图片的理论
总觉得效果有点奇怪
根据理论修改之后
Special Interview
白承坤先生
水井智子女士
图片理论的讲解
1 排版中所使用的图片分类
2 图片排列的先后顺序与大小的调整
3 图片外形的类型及区分使用
4 恰当的剪裁处理
5 对图片中的动势及方向性的考虑
6 对图片之间位置关系的考虑
7 图片与文字的恰当配置
8 关于图片的规则
出色的图片处理
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理论行不通的情况下的设计方法
第3章 图解图说的理论
总觉得效果有点奇怪
根据理论修改之后
Special Interview
细山田光宣先生
图解图说理论的讲解
1 以视觉方式传达信息的图表或插图
2 根据用途对插图进行分类
3 配合内容区别使用图表
4 根据图表的主题来控制图表刻度
5 注意到外观的图表制作
6 使信息容易读取的地图的制作
7 便于比较的表格的制作
8 正确地体现出先后顺序的方法
9 图解中所使用的线段等是值得注意的问题
出色的图解图说
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理论行不通的情况下的设计方法
第4章 文字组合的理论
总觉得效果有点奇怪
根据理论修改之后
Special Interview
松田行正先生
文字组合理论的讲解
1 与效果相称的字体选择
2 排式中字体及字号的设定
3 考虑到易读性的正文设计
4 段落位置及文字栏宽的统
5 日文的传统排版规则
6 禁则文字与符号的处理与调整方法
7 考虑到文字形式的设计
8 把握日文与英文的不同
9 注意文本中的语义断句
出色的文字使用
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理论行不通的情况下的设计方法
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