描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787213089824
《百年南师》一书，是对南怀瑾先生的一种缅怀和致敬，也是新成立的南怀瑾人文公益基金会和新落成于温州的南怀瑾书院给社会大众的见面礼。先生一生为弘扬中华文化不遗余力，令人景仰，我辈同仁皆切盼先生学术、事业、精神，在中华大地继续传承。
本书收录30余篇纪念南怀瑾的鸿文，既有旧文的修改升级版，也有新文的首次整编版，更有大量从未面世过的、珍贵的南师照片，收录书中。全书致力于将*的针对南怀瑾先生一生功绩、事业的回忆、研究成果精心整编，全力呈现多角度、深层次、全方位的南师风采。
本书搜集能够体现南怀瑾毕生经历、功德、为人的纪念鸿文30余篇，以修齐治平四维为纲目，编排全书。全力打造一本能够纵观南师百年，深入了解南师生平与心迹的“一本通”。
*章“南老师”，选编8位不同时期跟随南怀瑾先生的作者的文章，介绍不同时期南怀瑾先生的言行身教，对其的一生和学问精细讲述。第二章“乡事”，以8篇文章道尽南怀瑾先生于幕后为家乡温州修桥架路而不居的巨大功德。第三章“利天下”9篇文章，是南怀瑾先生作为著名爱国学者，对国家民族伟大贡献的生动记录，希望工程、金温铁路、香港回归、两岸沟通，幕后均有其四处劳碌、斡旋奔波的身影。第四章“文以化人”，收录8位实录南怀瑾先生教化众人的过程，充满感情、细节动人。第五章选刊南怀瑾先生所作诗文二十篇（首），帮助读者进一步认识南怀瑾先生。*后的“附录”，为南怀瑾先生年谱，为重要史料，可以纵览百年南师行迹，供读者参考。
南怀瑾先生毕生致力于中华优秀传统文化的传承和弘扬，为保卫民族文化而奋斗，但他的功绩尚有许多不为人知。希望本书的出版，能弥补过去的一些缺憾。
Chapter 1 南老师
“佛子”南怀瑾 练性乾 / 003
怀师的巴蜀往事和故交 秦明 / 012
大家的南老师 王启宗 / 042
奇书、奇人、奇功 周瑞金 / 058
我在中国找到的老师 ［美］彼得·圣吉 / 065
南公怀瑾老师逝世经过 刘雨虹 / 075
文化的救亡与清理重建 马宏达 / 082
南老先生的历史性贡献 胡方松 / 108
Chapter 2 乡事
南怀瑾先生与金温铁路 刘锡荣 / 117
大半个世纪的企盼 公木 金丹霞 沈迦 / 142
要相信中华文化的力量 南存辉 / 157
南怀瑾老师给我指点迷津 徐永光 / 161
海峡两岸奇人 钱兴中 / 170
愿人常做好事 南小舜 / 173
我与南怀瑾先生的两面之缘 林建伟 / 176
南怀瑾先生的家乡情怀 胡方松 林宏伟 / 180
Chapter 3 利天下
南怀瑾先生与祖国和平统一事业 林宏伟 南品仁 / 203
南怀瑾：国共交流的信使 周瑞金 / 220
天香桂子落纷纷 陈佐洱 / 227
事业与思想 胡德平 / 236
中华文化基因的修补者 仇保兴 / 241
大师：从中国禅宗到第七感 ［美］雷默 / 245
南老师与生命科学 朱迺欣 / 266
南师倡导佛学与科学相交流 朱清时 / 270
南怀瑾先生与中国改革开放 林宏伟 / 282
Chapter 4 文以化人
生命的安立 叶小文 / 295
南怀瑾先生与中国文化 古国治 / 300
老师 ［美］艾德 / 315
南老和浙商新规 郑宇民 / 326
南师的教化 李慈雄 / 330
让生命破壳而出 吕松涛 / 342
家风家教是我一生的功课 南一鹏 / 357
尽心耕耘慰师魂 樊英 / 359
Chapter 5 南师诗文
山川人物与永嘉禅师 / 367
《南氏族姓考存》前叙 / 371
重印《复翁诗集》赘言 / 373
附：《复翁吟草选集》前记
重刊乡贤南宋状元王十朋《梅溪先生集》前言 / 379
因缘际会三代情 / 386
乐清老幼文康活动中心赠言 / 392
重建井虹寺记 / 393
诗十二首 / 394
附录：南怀瑾先生年谱 / 399
南怀瑾确是当今中国少见的传奇性人物。
——周瑞金（原《人民日报》副总编辑）
他（南怀瑾）点着支烟，微微笑着，有时点一点头，那种小说里描写的仙风道骨，令人如沐春风。接下来我聆听他的教诲。他直入正题，侃侃而谈……
——陈佐洱（全国港澳研究会创会会长，原国务院港澳事务办公室常务副主任）
多少研究文化历史的学者，可以学富五车、学贯中西，门生弟子满天下，可是很少有经商办企业的，即使有，把企业办大，又办得成功的很少。而南先生却领头把金温铁路办起来了。他是中国古代知识分子的优秀代表，饱读诗书，却不迂腐，确有一种经世济民的宽阔胸怀，能以出世的精神做着入世的贡献。
——胡德平（原中央统战部副部长、全国工商联党组书记）
南师一生融通儒释道，他的一个历史功绩，就是他提倡儒、释、道传统文化与科学相结合研究，交流、参考、互补，并且在佛学与科学交流上做了影响巨大的工作。
——朱清时（中国科学院院士，原中国科技大学校长、南方科技大学创校校长，）
“存辉回来！存辉回来！”言犹在耳，我师已去，对此明月，岂不泫然！
——南存辉（正泰集团股份有限公司董事长）
一位面带微笑个子不高的先生欢迎我的到来，说我看起来筋疲力尽，问我是否需要一杯啤酒。在那一瞬间，我知道我找到了我的老师。
——彼得·圣吉（Peter M.
Senge）（美国麻省理工学院（MIT）斯隆管理学院教授，国际组织学习协会（SoL）创始人、主席）
他经常引用这句话：“儒者以一事不知为耻。”他对自己的成就总是很谦虚，但在我看来，他的学问是无限的。
——艾德（Marshall P.
Adair）（原美国驻中国成都领事馆总领事、美国国务院欧州事务副助理国务卿）
【编后语】
二○一八年，是中国改革开放四十周年，也是南怀瑾先生一百周年诞辰。南怀瑾先生的故里温州是中国历史文化名城，也是中国改革开放前沿阵地。温州市委、市政府为了打响温州“南师故里”品牌，全面提升温州城市文化内涵，发心建设温州南怀瑾书院，以此纪念改革开放四十周年和南怀瑾先生一百周年诞辰。为了更好地向广大读者，特别是南师故里温州大众介绍南怀瑾先生的丰功伟绩，我们特地编辑出版《百年南师》一书。这是我们对南怀瑾先生的一种缅怀和致敬，也是新成立的温州南怀瑾人文公益基金会和温州南怀瑾书院给社会大众的见面礼。
一九一八年三月十八日，南怀瑾先生出生在浙江省乐清市翁垟街道地团叶村南宅的一个乡绅家里。其幼承庭训，少习诸子百家；青年时曾跃马戍边，参加抗日；一九四九年前往台湾，在台长达三十六年；后旅宿美国，移居香港；晚年回归大陆，设坛讲学。二○一二年九月二十九日，南怀瑾先生在江苏吴江太湖大学堂逝世，享年九十五岁。时任国务院总理在唁电中说：“先生一生为弘扬中华文化不遗余力，令人景仰，切盼先生学术事业在中华大地继续传承。”
“修身、齐家、治国、平天下”，这是中国传统文人穷其一生的人生追求，也是南怀瑾先生的信念和追求。聪明的读者一看就清楚，本书的纲目就是按照这个顺序编排的。南怀瑾先生认为，读书是为明理，而非谋生。他说：“明理，是先要明白做人的道理。如果要问中华民族，中国人素来的教育目的是什么，让我们再重复一句：是为了‘做人’，而不是为了‘生活’。”他在《论语别裁》一书中写道：“学问不是文学，文章好是这个人的文学好；知识渊博，是这个人的知识渊博；至于学问，哪怕不认识一个字，也可能有学问——作人好，做事对，的好，的对，这就是学问……学问不是文字，也不是知识，学问是从人生经验上来，作人做事上去体会的。这个修养不只是在书本上念，随时随地的生活都是我们的书本，都是我们的教育。”
南怀瑾先生的学问，不仅仅来自书本，更多是源于实践、阅历、经验乃至交游。比起书本，他的“不言之教”（身教，身心行为）更值得人们去研究、思索。人们常常爱称南怀瑾先生为“南老师”，即使他的子女也习惯叫他“南老师”，而不是“爸爸”。在开篇“南老师”这一章里，我们选编了八位不同时期跟随南怀瑾先生的作者的文章，介绍不同时期“南老师”的言行身教，希望读者对“南老师”的一生和学问有一个初步的了解。
南怀瑾先生曾经多次提醒大家注意，中国传统文化中的“齐家”，并非是西方文化形式的小家庭的家，也不是二十世纪后期中国新式的家。古代传统文化的家，其主要是以“宗法社会”和“封建制度”相结合的“大家庭”“大家族”的家。它本身就是“社会”，所以过去中国文化中，再没有什么另一个“社会”名称的产生。如果从“大家族”的“社会”，与另一个家族，或其他许多家族的土地连接起来，就是另一个团聚的名称，叫做“国”了。家乡中国温州就是南怀瑾先生心中的“家国”。一九四八年，三十一岁的南怀瑾先生离开家乡温州，在外闯荡漂泊大半个世纪。直至九十五岁在太湖大学堂逝世，他再也没有回过日夜思念的家乡温州，哪怕是为家乡修建影响中国改革开放的金温铁路，或者是在其母亲百岁高龄离世的时候，也是如此，以至有人误会他对家乡政府有意见。南怀瑾先生说：“多做好事才是真修行、真学问。”第二章八篇家乡人写的“乡事”，就是南怀瑾先生和家乡温州的关系证明。
南怀瑾先生一生春风化雨，化导无数，他对祖国统一、经济建设、国防科技、法制建设、国土改造、高校教育、学术研究、儿童教育、中医现代化、慈善公益等诸多领域的推动与贡献，是世人所少有的。再研究他的愿力、意志、气度、襟怀，他的弘毅、博学、笃行、担当，他的出处、行止、操守、品格，他的定慧、喜舍、方便、慈悲，他的侠义、韬略、文武、纵横，他的光风霁月、道德文章，他的自强不息、厚德载物，他的难行能行、难忍能忍，他的自立立他、自觉觉他、经世致用、天下为公……这一切，所体现的丰富学养与人格魅力，所带给人的启发、感化和激励，也是世人所少有的。第三章“利天下”九篇文章，就是南怀瑾先生作为著名爱国学者对国家民族伟大贡献的生动记录，以及教化育人的历史贡献。
南怀瑾先生的影响巨大，泽润天下，纪念文章层出不穷，各具特色，实在难以割舍，第四章“文以化人”八篇文章可以说是对前三章的一个补充。尽管如此，还是难免有遗珠漏宝之憾。
古人云，诗言志。现代人称，作字行文，文以载道，以书焕采，切时如需。第五章选刊南怀瑾先生所作与温州有关二十篇（首）诗文，不仅可以帮助读者进一步认识南怀瑾先生，也可以帮助读者进一步了解南怀瑾先生的家乡情怀。南怀瑾先生的《狂言十二辞》，是公认的先生对自己生平的概括描述，他对家乡先贤的推崇，对家人后辈的教导，对家乡事业的支持，从中都可以找到踪影。
后的“附录”，为南怀瑾学术研究会提供的南怀瑾先生年谱（简编），是重要史料，供读者参考。
南怀瑾先生把“为保卫民族文化而奋斗”作为历史使命，他毕生致力于中华优秀传统文化的传承和弘扬，在国家民族前所未有的历史大变局中，积极投身历史文化的救亡、清理和重建事业，融通古今中外，立志为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。但南怀瑾先生对文化教育、佛学禅宗、政治行动和经济发展等方面的贡献，很多人还未意识到，即使在他的家乡温州，很多人也还不了解。希望本书的出版，能弥补过去的一些缺憾。在本书编辑出版过程中，得到了温州市委统战部等相关部门领导和南怀瑾先生亲友的大力支持和帮助，在此深表感谢！由于时间匆促，资料局限，加上编者能力所限，书中难免有不足之处，祈请读者谅解。谢谢！
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