唐诗课

程千帆先生是古典文学研究名家，在古典诗歌创作和研究两方面都有很深的造诣。《唐诗课》一书汇录了程先生论述唐诗的十多篇论文，他的这些文章角度新颖，如研究唐诗中的地理、方位的虚与实问题，古典诗歌描写与结构的一与多，《春江花月夜》一诗的理解与接受问题，等等，别开生面，别有会心，且可读性非常强。

程千帆 (1913-2000)，已故古典文学专家，早年任教于武汉大学，“文革”后受聘执教于南京大学。代表著作有《校雠广义》、《史通笺记》、《文论十笺》、《程氏汉语文学通史》、《两宋文学史》、《唐代进士行卷与文学》、《闲堂文薮》、《古诗考索》、《被开拓的诗世界》等。

目录

学诗愚得

读诗举例

——在中国文学批评史师训班上的讲话

古典诗歌描写与结构中的一与多

论唐人边塞诗中地名的方位、距离及其类似问题

张若虚《春江花月夜》的被理解和被误解

相同的题材与不相同的主题、形象、风格

——四篇《桃源诗》的比较研究

关于李白和徐凝的庐山瀑布诗

一个醒的和八个醉的

——读杜甫《饮中八仙歌》札记

他们并非站在同一高度上

——读杜甫等同题共作的登慈恩寺塔诗札记

韩愈以文为诗说

火与雪：从体物到禁体物

——论“白战体”及杜、韩对它的先导作用

当代著名学者陶文鹏先生说，程千帆先生多次强调，我们不但要研究古代的文学理论，更要研究古代文学的理论。后者就是要求我们从大量的作品中，抽象出为众多古代作家所认识和运用，却未经理论家总结的新的理论范畴。这两方面的研究都是重要的，但比较而言，后者是更困难的，也是更有意义的工作。程先生在其《古典诗歌描写与结构中的一与多》一文中，归纳出的“一与多”这一对古代作家长期自觉地在创作中运用的美学范畴，并对诗歌表现手法中的许多复杂现象作了广泛的考察，从而开发出一块前人并未揭示的理论宝藏。