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首页艺术工艺美术陶瓷绘画技法(高等职业教育“十三五”规划教材)

陶瓷绘画技法(高等职业教育“十三五”规划教材)

作者:郑兴我 出版社:中国轻工业出版社 出版时间:2016年08月 

ISBN: 9787518410729
年中特卖用“SALE15”折扣卷全场书籍85折!可与三本88折,六本78折的优惠叠加计算!全球包邮!
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EUR €27.99

类别: 高职高专教材, 工艺美术 SKU:5c2395ff421aa985877a3867 库存: 有现货
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描述

开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787518410729

编辑推荐
      要成为一名优秀的陶瓷绘画者,必须能够完成陶瓷绘画色料的选择、研磨、调配工作;能够正确使用陶瓷绘画工具,运用一定绘制技法,完成陶瓷产品的绘制任务;能够独立完成对平面及立体陶瓷器型的画面设计、绘制、烧成控制、成品检验等工作。 
内容简介

      教材所设计的项目化学习方式,能够使学习者获得艺术陶瓷彩绘岗位的专业能力和关键能力,成为艺术陶瓷彩绘岗位专门人才。

      教材辅以数百幅陶瓷绘画艺术作品,以图文相结合的方式,帮助学习者加强对陶瓷绘画技法的认识与理解。

作者简介

      郑兴我 唐山工业职业技术学院副教授。国家精品资源共享课程《陶瓷产品装饰设计与制作》主讲教师、中央财政支持的陶瓷艺术设计重点建设专业项目组成员、国家现代学徒制陶瓷艺术设计专业试点项目组成员,毕业于河北师范大学美术学院,天津大学硕士研究生。中国国画家协会会员,北京工笔重彩画会会员;河北省注册陶艺师;唐山市工艺美术大师;“陶瓷手绘彩绘工”职业技能鉴定*考评员;非物质文化遗产“古画修复与装裱”传承人。美术作品参加“中国百家金陵展”、“中国工笔重彩画系列研究展”等多项重量级展览。陶艺作品获得“全国工艺美术与设计作品展”、“第五届中国陶瓷文化艺术创意设计精品展”金奖。在《美术观察》《艺术百家》《中国陶瓷》《美术大观》等中文核心期刊发表艺术作品50余幅。

目  录

章  釉上彩绘画基础知识 

节  釉上彩绘画概述 

第二节  釉上彩绘画的发展历程   

第三节  釉上彩绘画的种类   

一、粉彩   

二、釉上五彩   

三、斗彩   

四、墨彩   

五、广彩   

六、新彩   

第四节  釉上彩绘画的绘制原则   

一、绘制必须与陶瓷造型相结合   

二、应关注使用群体 

三、依据陶瓷用途设计   

四、结合瓷器质地设计   

五、融入绘画技法   

第五节  釉上彩绘画作品烧成 

一、釉上彩绘画作品烧成介绍 

二、入窑前的检查事项   

三、釉上彩绘画作品烧成过程 

四、成品的检验注意事项 

第二章  釉上彩绘画工具材料及表现技法   

节  釉上彩绘画工具材料 

一、笔 

(一)勾线笔   

(二)彩笔 

(三)蘸色笔   

(四)扒笔 

二、色料   

(一)粉状颜料 

(二)液体颜料 

三、粘合剂 

(一)油类 

(二)胶类 

四、釉上新彩色料的使用方法 

(一)对色料的分析 

(二)对粘合剂的分析   

(三)调配方法 

(四)调配后的使用 

五、其他工具材料   

(一)擂钵 

(二)料盘 

(三)油料容器 

(四)料铲 

(五)海绵 

(六)盘架 

(七) 燕皮纸  

(八) 墨汁

六、绘制载体的选择 

(一)绘制载体的类型   

(二)绘制载体的要求   

第二节  釉上彩绘画表现技法 

一、釉上彩绘画的基本技法   

(一)勾线 

(二)填色 

(三)跺拍 

(四)扒,刮   

(五)平涂 

(六)炸   

(七)彩   

(八)重色 

二、釉上彩绘画的特殊技法   

(一)油冲流式技法 

(二)指画技法 

(三)扁笔画技法   

(四)新彩图案的表现技法   

(五)描金加彩图案技法 

(六)勾线加彩图案技法 

(七)拓彩花卉技法 

(八)流   

第三章  釉上彩瓷盘绘制项目训练 

一、任务内容及要求 

二、任务完成步骤与工艺 

(一)绘制步骤讲解 

(二)绘制相关技法 

(三)技法借鉴 

三、任务实施过程   

(一)任务实施要求 

(二)任务实施组织方式 

(三)工具材料准备 

(四)完成作品的要求   

(五)常见问题及教师建议   

四、任务评价   

第四章 釉上彩瓷板绘制项目训练  

一、任务内容及要求 

二、任务完成步骤与工艺 

(一)绘制步骤讲解 

(二)绘制相关技法 

(三)技法借鉴 

三、任务实施过程   

(一)任务实施要求 

(二)任务实施组织方式 

(三)工具材料准备 

(四)完成作品的要求   

(五)常见问题及教师建议   

四、任务评价   

第五章  釉上彩瓷瓶绘制项目训练

一、任务内容及要求 

二、任务完成步骤与工艺 

(一)绘制步骤讲解 

(二)绘制相关技法 

(三)技法借鉴 

三、任务实施过程   

(一)任务实施要求 

(二)任务实施组织方式 

(三)工具材料准备

(四)完成作品的要求   

(五)常见问题及教师建议   

四、任务评价   

第六章  釉上彩瓷壶绘制项目训练 

一、任务内容及要求

二、任务完成步骤与工艺 

(一)绘制步骤讲解 

(二)绘制相关技法 

(三)技法借鉴 

三、任务实施过程   

(一)任务实施要求 

(二)任务实施组织方式 

(三)工具材料准备 

(四)完成作品的要求   

(五)常见问题及教师建议   

四、任务评价

第七章  釉上彩绘画作品赏析 

参考文献   

致    谢   

前  言

前言

 

      中国陶瓷绘画艺术源远流长,在中国陶瓷史上有重要的位置,是提高陶瓷艺术价值的重要手段。陶瓷绘画技法在陶瓷装饰领域独树一帜,非常具有代表性,各个瓷区也形成了比较有特点的绘画技法,如:江西景德镇粉彩绘画技法、五彩绘画技法、古彩绘画技法;广州地区的广彩绘画技法;邯郸磁州窑黑彩绘画技法;唐山新彩绘画技法等,有各自的绘画技法特点。陶瓷绘画技法在陶瓷艺人之间”心口相传”经久不衰,创造出大量优秀的陶瓷绘画艺术品,随着陶瓷产业的发展与工业技术的不断更新,其”师徒传承”的陶瓷绘画技艺流传模式已经悄然改变,成规模的学校教育逐渐成为陶瓷绘画技艺传承的主要渠道。

      要成为一名优秀的陶瓷绘画者,必须能够完成陶瓷绘画色料的选择、研磨、调配工作;能够正确使用陶瓷绘画工具,运用一定绘制技法,完成陶瓷产品的绘制任务;能够独立完成对平面及立体陶瓷器型的画面设计、绘制、烧成控制、成品检验等工作。

      本教材以培养学习者职业能力为主线,在全面地讲解陶瓷绘画艺术的形成和发展、釉上彩艺术作品的特色、材料及工具、操作工艺的基础上,以完整工作过程的行动体系为思路编写的,一体化的教学情境中,学习者通过对本教材的学习,掌握传统的陶瓷绘画技法,现代绘画技艺,及各类油料、色料的配制以及烧制的技巧。教材所设计的项目化学习方式,能够使学习者获得艺术陶瓷彩绘岗位的专业能力和关键能力,成为艺术陶瓷彩绘岗位专门人才。

      教材辅以数百幅陶瓷绘画艺术作品,以图文相结合的方式,帮助学习者加强对陶瓷绘画技法的认识与理解。

 

编  者

2016年6月

在线试读

二、应关注使用群体

      陶瓷产品无疑是为人类所用,但人们的民族、习俗、年龄、信仰性别、文化程度都各有不同。对不同的装饰对象所装饰的瓷器也应不同。

三、依据陶瓷用途设计

      陶瓷产品都有一定的用途,为欣赏也好,为使用也罢,作为陶瓷产品的附加值的陶瓷装饰,都能起到提高审美取向,促进应用起到作用,为此,陶瓷装饰一定随陶瓷的广泛应用而不断创新发展。

四、结合瓷器质地设计

      陶瓷有着不同的质地特点,不同质地有着不同的色泽,表明的光洁度和不同,同时所接受的釉的种类亦有不同,全国各地的瓷窑根据自身的瓷质都研制了相应的釉料和色料,建筑陶瓷和日用陶瓷亦有很大区别,其装饰手法装饰风格也各有特点。例如对于洗手盆、墙面砖等建筑陶瓷,出现了一批结合浅浮雕和釉上装饰建筑陶瓷,随着人民生活水平的提高,个性化建筑陶瓷和DIY陶瓷设计趋势尤为明显,在日用瓷上,如骨质瓷,其用料考究,制作精细,标准严格,它的规整度、洁白度、透明度、热稳定性等诸项理化指标均要求极高。用”薄如纸、透如镜、声如磬、白如玉”来形容不为过,如此精致质地,其装饰风格以细腻通透,,彩面润泽光亮,花面多姿多彩的为特点,如此便成就了它洁白的质地和华贵的造型,使该日用瓷兼有使用和艺术的双重价值。

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