泥塑·雕塑

本书作为雕塑学的基础教材，编者的出发点以其具象写实雕塑为基础，以东西方雕塑实例分析为主线，以现当代的各种雕塑现象为参照。对泥塑教学中涉及的各阶段，各环节进行较为系统地介绍。该教材以雕塑课程必须掌握的基本知识、基本技能为重点，注重对学生正确形体空间观察方法与塑造能力的提高。同时贯穿全书的不仅仅是着眼于雕塑一般规律性与技法教学的阐释，也关注雕塑精神内涵及艺术家所要表现的主观意图，注重从泥塑基础向雕塑艺术本身更为广阔的视域面的引导和转换，凸现雕塑艺术的特点。

孙闯，1952年生于沈阳，1982年毕业于四川美术学院雕塑系，同年留校任教。中国美术家协会会员、中国雕塑学会会员、中国工艺美术学会雕塑专业委员会会员，教授，硕士研究生导师，四川美术学院学术委员会委员，重庆市重点课程——《泥塑》建设组课题负责人，重庆市精品课程建设

章 泥塑课任务和雕塑的基本特征
一 泥塑课程的目的与任务
二 雕塑概念
三 雕塑造型要素
第二章 泥塑前的准备
一 泥塑材料与工具
二 搭架子的基本方法
第三章 雕塑语言
一 影像
二 体积
三 空间感
四 触觉
五 隐喻
第四章 石膏头胸像临摹和真人头胸像写生
一 头胸像临摹和写生步骤
二 五官的表现
第五章 人体写生
一 人体写生要点
二 高年级的任务
三 “发现”是“表现”的前提
四 “发现”是“创造”的前提
五 雕塑技术与雕塑艺术的关系
第六章 浮雕
一 浮雕的概念和应用
二 浮雕的步骤
三 浮雕的表现方法
第七章 衣纹的表现
一 衣纹的规律性
二 衣纹塑造的神与韵
参考文献
后记

第二章　泥塑前的准备
塑造任何雕塑作品都要充分做好前期准备工作，倘若没有合理有序的安排，就会导致工作的低效率。泥塑需要的材料及工具都有自己的鲜明特征，为了保证泥塑制作的顺利进行，必须要拥有足够大的场地——为的是作者能退后到一定距离观察雕塑的整体感觉，必须配有合手的工具，舒适的材料及其他的辅助工具，这样我们泥塑才能更快的孕育出生命，自己主观的创作思想才能得以更确切地展现。
　　一　泥塑材料与工具
俗话说：“工欲善其事，必先利其器。”好的工具和材料是做出好泥塑的必要条件。虽然有很多雕塑家喜欢直接用手做泥塑。但是泥塑工具确是必不可少的辅助工具，它可以让雕塑家的手延伸得更远。使艺术家的思想得以更准确地表达。
1．泥塑材料
黏土是泥塑基本的材料。它有着黏性好、可塑性强、保存简单、温度适应范围大、造价低等优点，泥塑用的泥主要有黄泥、青灰泥、土红泥等。
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