描述
开 本: 大16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787111464570
编辑推荐
《伯克利物理学教程》中译本自上世纪七十年代印行以来已过去三十多年。然而，即便如此，时至今日国内高校从事物理教学的教师和选修基础物理课程的学生乃至研究生仍然感觉，由于本教程独具匠心的内容编排体系，作为一家之言，无论是对基础物理的教、学还是应用，以及对从事相关的研究工作而言，《伯克利物理学教程》依旧不失为一部极有阅读、参考价值的优秀教程。令人遗憾的是，由于诸多历史原因，曾经风靡一时的《伯克利物理学教程》如今在市面上已难觅其踪影，加之原版本以英制单位为主，使其进一步的普及受到一定制约。而近几年，国外陆续推出了该套教程的**版本——SI版（国际单位制版）。在此背景下，机械工业出版社决定重新正式引进本套教程，并先期推出本教程的英文影印版，以飨读者！希望这部原汁原味的经典著作能满足物理教师的教学与研究之用，并满足相关专业的双语教学需求！
内容简介
C.基特尔、W.D.奈特、M.A.鲁德尔曼编著的《伯克利物理学教程（SI版第1卷力学英文影印版原书第2
版）》除了介绍传统力学课程的内容外，还专用一章较详细地论述了参考系及伽利略变换，用后五章介绍了狭义相对论。
全书强调力学在研究工作中的应用，特别提到了在核物理和天文学中的应用实例。
《伯克利物理学教程（SI版第1卷力学英文影印版原书第2版）》可作为高等院校物理学、应用物理学专业或其他理工科专业的教材或参考书，也可供相关科技人员参考。
版）》除了介绍传统力学课程的内容外，还专用一章较详细地论述了参考系及伽利略变换，用后五章介绍了狭义相对论。
全书强调力学在研究工作中的应用，特别提到了在核物理和天文学中的应用实例。
《伯克利物理学教程（SI版第1卷力学英文影印版原书第2版）》可作为高等院校物理学、应用物理学专业或其他理工科专业的教材或参考书，也可供相关科技人员参考。
目 录
《伯克利物理学教程》序 《伯克利物理学教程》原序（一） 《伯克利物理学教程》原序（二） 出版说明 第2版前言 教学说明 致学生 记号与约定 1 绪论 2 矢量 3 牛顿运动定律 4 参考系：伽利略变换 5 能量守恒 6 动量守恒和角动量守恒 7 谐振子：性质与实例 8 初等刚体力学 9 平方反比律的力 10 光的速率 11 狭义相对论：洛伦兹变换 12 相对论动力学：动量和能量 13 相对论动力学中的相关问题 14 等效原理 附录 教学影片目录 索引 数值表
媒体评论
该教程编写的意图，是尽可能地反映近百年来物理学的巨大进展，按照当前物理学工作者在各个前沿领域所使用的方式来介绍物理学。该教程引入狭义相对论、量子物理学和统计物理学的概念，从较新的统一的观点来阐明物理学的基本原理，以适应现代科学技术发展对物理教学提出的要求。当年《伯克利物理学教程》的作者们以巨大的勇气和扎实深厚的学识做出了杰出的工作，直到今天，回顾《伯克利物理学教程》，我们仍然可以从中得到许多非常有益的启示。——赵凯华 陆果
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教学说明
本书显然是作为教科书而编写的。对学生程度的要求是假定他们已学过一些微积分，目前还在继续学习，而且已学完了高中物理课程。在伯克利的加州大学，理工科学生是在一年级季度开始学习微积分，而在第二季度一面学习本课程，一面继续学习微积分。他们开始上物理课时已经学过微分，至少在这一季度中间开始接触到积分。教学计划安排得如此紧密，这就要求与数学课教师密切配合。当然，这时学生还没有学过微分方程，所以在第３章和第７章末的数学附录中有一些介绍几种简单微分方程解法的材料。在像现在这样的力学课程中，需要求
解的微分方程类型并不多，我们相信，学生全部可以学会。
本书作为普通物理课程的正式入门教材，内容可能过多，为此，我们建议教师不必一字不漏地全讲。有许多这样的入门课程，是不包括狭义相对论的，所以，前九章是对经典力学的系统介绍。可是，即使是这些内容，如果全都讲到，对于在只有九周或十周时间的一个季度的课程或者一个学期通常只有部分时间讲授力学来说，仍然太多了。因此，我们在下面提出了一些建议，说明各章的要求。有时人们不希望在一门入门课程中包括电学或磁学问题。我们相信，这本教材可以按这种方式来使用，尽管会有许多学生对电学问题有浓厚兴趣。许多教师对于大量删减材料也感到为难。根据我们的经验，与其泛泛地讲很多内容，还不如努力讲好其中一部分内容。书中较深的一些章节和高级课题是供优秀学生阅读的，这些可以发挥他们的才
能；这些部分也可供学生在以后继续学习物理学时作为参考材料。
本书显然是作为教科书而编写的。对学生程度的要求是假定他们已学过一些微积分，目前还在继续学习，而且已学完了高中物理课程。在伯克利的加州大学，理工科学生是在一年级季度开始学习微积分，而在第二季度一面学习本课程，一面继续学习微积分。他们开始上物理课时已经学过微分，至少在这一季度中间开始接触到积分。教学计划安排得如此紧密，这就要求与数学课教师密切配合。当然，这时学生还没有学过微分方程，所以在第３章和第７章末的数学附录中有一些介绍几种简单微分方程解法的材料。在像现在这样的力学课程中，需要求
解的微分方程类型并不多，我们相信，学生全部可以学会。
本书作为普通物理课程的正式入门教材，内容可能过多，为此，我们建议教师不必一字不漏地全讲。有许多这样的入门课程，是不包括狭义相对论的，所以，前九章是对经典力学的系统介绍。可是，即使是这些内容，如果全都讲到，对于在只有九周或十周时间的一个季度的课程或者一个学期通常只有部分时间讲授力学来说，仍然太多了。因此，我们在下面提出了一些建议，说明各章的要求。有时人们不希望在一门入门课程中包括电学或磁学问题。我们相信，这本教材可以按这种方式来使用，尽管会有许多学生对电学问题有浓厚兴趣。许多教师对于大量删减材料也感到为难。根据我们的经验，与其泛泛地讲很多内容，还不如努力讲好其中一部分内容。书中较深的一些章节和高级课题是供优秀学生阅读的，这些可以发挥他们的才
能；这些部分也可供学生在以后继续学习物理学时作为参考材料。
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