描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787548417408丛书名: （荣耀二战）
编辑推荐
《二战王牌指挥官》是一部以人物为线索的战争题材图书，选取了二战这一历史背景，讲述了十位在二战战场上决定了战争进程的指挥官，他们在这样一场世界性的反法西斯战争中起到了至关重要的作用，无论是功与过，抑或是是与非，他们都在世界战争史上留下了自己浓墨重彩的一笔。本书从客观的角度与立场，讲述了二战中著名的指挥官及其指挥参与的战役，展现了当时敌对双方的精彩较量，探究了指挥官们为打败敌军所思考和采取的行动及作战方案，比较了交战双方指挥官的军事策略、面对的困境以及失败的原因，再现了硝烟弥漫的现代战场上精彩的智慧交锋，为读者完整呈现了那段战火纷飞、硝烟弥漫的历史记忆，将功过是非留与读者评说。
本书史料客观、翔实，具有很好的借鉴及参考价值，脉络明晰、体例严整，会产生较好的社会效益与经济效益。本书选题读者对象广泛，具有较好的市场需求。
内容简介
《荣耀二战：二战王牌指挥官》是一部以人物为线索的战争题材图书，选取了二战这一历史背景，讲述了十位在二战战场上决定了战争进程的指挥官，他们在这样一场世界性的反法西斯战争中起到了至关重要的作用，无论是功与过，抑或是是与非，他们都在世界战争史上留下了自己浓墨重彩的一笔。《荣耀二战：二战王牌指挥官》从客观的角度与立场，讲述了二战中著名的指挥官及其指挥参与的战役，展现了当时敌对双方的精彩较量，探究了指挥官们为打败敌军所思考和采取的行动及作战方案，比较了交战双方指挥官的军事策略、面对的困境以及失败的原因，再现了硝烟弥漫的现代战场上精彩的智慧交锋，为读者完整呈现了那段战火纷飞、硝烟弥漫的历史记忆，将功过是非留与读者评说。
他们以肃杀战场为棋盘，纵横往来；他们以铁血军团为棋子，排兵布阵。
他们掌控着举国之力，调动着千军万马，他们指挥着极为复杂的大规模军事行动，影响着人类历史的走向。
他们运筹帷幄之中、对决千里之外，他们是二战中的王牌指挥官！《荣耀二战：二战王牌指挥官》图文并茂地为读者介绍了第二次世界大战中的十大指挥官，讲述了他们的人生经历、指挥的主要战役和作战技巧，集知识性与故事性于一体，是很好的军事历史读物。
他们掌控着举国之力，调动着千军万马，他们指挥着极为复杂的大规模军事行动，影响着人类历史的走向。
他们运筹帷幄之中、对决千里之外，他们是二战中的王牌指挥官！《荣耀二战：二战王牌指挥官》图文并茂地为读者介绍了第二次世界大战中的十大指挥官，讲述了他们的人生经历、指挥的主要战役和作战技巧，集知识性与故事性于一体，是很好的军事历史读物。
目 录
艾森豪威尔——传奇帅才
布雷德利——“大兵将军”
隆美尔——“沙漠之狐”
曼施坦因——天才战略家
伦德施泰特——“普鲁士”老帅
莫德尔——德军防御战大师
邓尼茨——“狼群”之首
戈林——帝国“飞鹰”
山本五十六——战争赌徒
华西列夫斯基——苏军谋略大师
布雷德利——“大兵将军”
隆美尔——“沙漠之狐”
曼施坦因——天才战略家
伦德施泰特——“普鲁士”老帅
莫德尔——德军防御战大师
邓尼茨——“狼群”之首
戈林——帝国“飞鹰”
山本五十六——战争赌徒
华西列夫斯基——苏军谋略大师
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《荣耀二战：二战王牌指挥官》：
跃上龙门艾森豪威尔能够进入军界，有着非常偶然的因素。中学毕业后，他在朋友的极力怂恿下，陪着对方一起报考了西点军校和安纳波利斯海军学校。当时的艾森豪威尔认为，公费就读的军校既可以给本就不富裕的家庭减少负担，又有机会踢自己喜欢的足球，自然是件求之不得的事情。幸运的是，两所军校同时录取了他。由于他的年龄已经超过了安纳波利斯海军学校的限制，所以就进入了西点军校就读。
这次误打误撞式的深造经历，却让艾森豪威尔稀里糊涂地进入了美国培养军事人才的学府，更被幸运地分配到了所谓的“将星之班”。在那届的168名毕业生中，有56人晋升为将军及将军以上职务。需要指出的是，在西点的这4年时间里，艾森豪威尔的学习成绩一直都是不上不下，操行成绩也因为他常常违反校规而处于及格的边缘，甚至还受过几次记过处分。但是，他的足球技艺却表现得极为超群，堪称西点足球队里好的中锋。学成毕业后，作为班级里年龄的学生，他被分配到驻扎于得克萨斯州圣安东尼的美军第19步兵师，以少尉军衔开始了自己的军事生涯。
此后，艾森豪威尔先后到陆军坦克学校和参谋学校学习。其间，他创办了美国陆军的所坦克训练营，并进一步激发了自己对军事理论知识的兴趣。终，他以名的成绩从参谋学校毕业，并被保送到陆军作战大学深造。
1932年，艾森豪威尔被调至时任陆军参谋长的麦克阿瑟手下，具体工作就是起草文件和撰写报告。三年后，他又跟随麦克阿瑟前往菲律宾。与麦克阿瑟的傲慢性格不同的是，艾森豪威尔为人随和。他常与菲律宾总统曼努埃尔·奎松玩桥牌，这让两人的关系始终保持在亲近友好的状态中。奎松甚至提出愿以高薪聘请艾森豪威尔在菲律宾政坛担任要职，却被他以不想久留异乡为由婉拒了。
回国后的艾森豪威尔，被派往美军第3步兵师继续担任参谋。此时，在他的生命中先后发生了三件看似与往常没什么不同的事情，实际上却在无形当中改变了他的终命运。
件事发生在1941年夏天。时任美军第3集团军参谋长的艾森豪威尔正赶上该集团军的一次大规模演习，并在此次军演中做好了后勤保障的协调工作。
当时，美军的后勤保障始终都是难以解决的问题。现在能有人将这件事情做得如此出色，自然也就引起了美军高层尤其是马歇尔将军的注意。
第二件事发生在太平洋战争刚刚爆发后，艾森豪威尔刚刚被调到陆军部工作。此前，艾森豪威尔已经在麦克阿瑟的办公室工作了整整六年，对菲律宾防务非常了解，所以马歇尔在将其调到陆军部作战指导计划处具体负责远东事务处理工作的天，就向其询问了美军在远东太平洋地区的行动方针。艾森豪威尔沉思了片刻，然后要求考虑几个小时后才能给出答案，这样的表现无疑正对马歇尔的胃口。马歇尔讨厌的就是那种对重大问题脱口而出的草率行为。经过此事后，这位高级指挥官更是对艾森豪威尔另眼相看，觉得身为参谋的他已经完全能够胜任准将工作。
第三件事就是在“先欧后亚”、“先亚后欧”，还是“欧亚并重”的战略问题上，艾森豪威尔的表现也赢得了马歇尔的欣赏和信任。太平洋战争爆发后，美国多数人都认为应该将太平洋战场作为美军的主战场，在打败日本后再去投入西线战事。然而，罗斯福和马歇尔的主张却是“先欧后亚”，即先把主要作战力量放在欧洲而不是亚洲。艾森豪威尔也抱有同样的主张和思路，甚至还针对美国赴欧作战计划写了一份非常详尽的报告。马歇尔对艾森豪威尔的评价为：“这不是个参谋，而是个卓越的统帅。”就这样，已经做了20多年参谋的艾森豪威尔，终于获得了他想都没敢想过的天赐良机——在选拔将在欧洲指挥全部美军作战的统帅的人选时，马歇尔力排众议，保举艾森豪威尔担此重任。对于美军乃至于整个美国来说，这个结果都是个天大的意外。
要知道，艾森豪威尔这个名字对于当时的美国人来说都太陌生了！所以马歇尔在写给罗斯福的提名报告里，才会对自己的选择给出如下理由：“艾森豪威尔不仅具有军事方面的学识和组织方面的才能，而且善于使别人接受他的观点，善于调解不同意见，使人感到心情舒畅，并真心地信赖他。这些品德和长处，恰恰是我们驻欧洲部队统帅所必须具备的素质。”就这样，艾森豪威尔终超越了当时美军中比他更加资深的366名高级将领，成为美国历史上继潘兴将军之后第二位远征欧洲的统帅。
……
跃上龙门艾森豪威尔能够进入军界，有着非常偶然的因素。中学毕业后，他在朋友的极力怂恿下，陪着对方一起报考了西点军校和安纳波利斯海军学校。当时的艾森豪威尔认为，公费就读的军校既可以给本就不富裕的家庭减少负担，又有机会踢自己喜欢的足球，自然是件求之不得的事情。幸运的是，两所军校同时录取了他。由于他的年龄已经超过了安纳波利斯海军学校的限制，所以就进入了西点军校就读。
这次误打误撞式的深造经历，却让艾森豪威尔稀里糊涂地进入了美国培养军事人才的学府，更被幸运地分配到了所谓的“将星之班”。在那届的168名毕业生中，有56人晋升为将军及将军以上职务。需要指出的是，在西点的这4年时间里，艾森豪威尔的学习成绩一直都是不上不下，操行成绩也因为他常常违反校规而处于及格的边缘，甚至还受过几次记过处分。但是，他的足球技艺却表现得极为超群，堪称西点足球队里好的中锋。学成毕业后，作为班级里年龄的学生，他被分配到驻扎于得克萨斯州圣安东尼的美军第19步兵师，以少尉军衔开始了自己的军事生涯。
此后，艾森豪威尔先后到陆军坦克学校和参谋学校学习。其间，他创办了美国陆军的所坦克训练营，并进一步激发了自己对军事理论知识的兴趣。终，他以名的成绩从参谋学校毕业，并被保送到陆军作战大学深造。
1932年，艾森豪威尔被调至时任陆军参谋长的麦克阿瑟手下，具体工作就是起草文件和撰写报告。三年后，他又跟随麦克阿瑟前往菲律宾。与麦克阿瑟的傲慢性格不同的是，艾森豪威尔为人随和。他常与菲律宾总统曼努埃尔·奎松玩桥牌，这让两人的关系始终保持在亲近友好的状态中。奎松甚至提出愿以高薪聘请艾森豪威尔在菲律宾政坛担任要职，却被他以不想久留异乡为由婉拒了。
回国后的艾森豪威尔，被派往美军第3步兵师继续担任参谋。此时，在他的生命中先后发生了三件看似与往常没什么不同的事情，实际上却在无形当中改变了他的终命运。
件事发生在1941年夏天。时任美军第3集团军参谋长的艾森豪威尔正赶上该集团军的一次大规模演习，并在此次军演中做好了后勤保障的协调工作。
当时，美军的后勤保障始终都是难以解决的问题。现在能有人将这件事情做得如此出色，自然也就引起了美军高层尤其是马歇尔将军的注意。
第二件事发生在太平洋战争刚刚爆发后，艾森豪威尔刚刚被调到陆军部工作。此前，艾森豪威尔已经在麦克阿瑟的办公室工作了整整六年，对菲律宾防务非常了解，所以马歇尔在将其调到陆军部作战指导计划处具体负责远东事务处理工作的天，就向其询问了美军在远东太平洋地区的行动方针。艾森豪威尔沉思了片刻，然后要求考虑几个小时后才能给出答案，这样的表现无疑正对马歇尔的胃口。马歇尔讨厌的就是那种对重大问题脱口而出的草率行为。经过此事后，这位高级指挥官更是对艾森豪威尔另眼相看，觉得身为参谋的他已经完全能够胜任准将工作。
第三件事就是在“先欧后亚”、“先亚后欧”，还是“欧亚并重”的战略问题上，艾森豪威尔的表现也赢得了马歇尔的欣赏和信任。太平洋战争爆发后，美国多数人都认为应该将太平洋战场作为美军的主战场，在打败日本后再去投入西线战事。然而，罗斯福和马歇尔的主张却是“先欧后亚”，即先把主要作战力量放在欧洲而不是亚洲。艾森豪威尔也抱有同样的主张和思路，甚至还针对美国赴欧作战计划写了一份非常详尽的报告。马歇尔对艾森豪威尔的评价为：“这不是个参谋，而是个卓越的统帅。”就这样，已经做了20多年参谋的艾森豪威尔，终于获得了他想都没敢想过的天赐良机——在选拔将在欧洲指挥全部美军作战的统帅的人选时，马歇尔力排众议，保举艾森豪威尔担此重任。对于美军乃至于整个美国来说，这个结果都是个天大的意外。
要知道，艾森豪威尔这个名字对于当时的美国人来说都太陌生了！所以马歇尔在写给罗斯福的提名报告里，才会对自己的选择给出如下理由：“艾森豪威尔不仅具有军事方面的学识和组织方面的才能，而且善于使别人接受他的观点，善于调解不同意见，使人感到心情舒畅，并真心地信赖他。这些品德和长处，恰恰是我们驻欧洲部队统帅所必须具备的素质。”就这样，艾森豪威尔终超越了当时美军中比他更加资深的366名高级将领，成为美国历史上继潘兴将军之后第二位远征欧洲的统帅。
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