描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787540312145
本书经典之处如下：
考点综述：以纲为本，深剖考研趋势，考点、题型及比例一览而尽
名词术语：重点名词，中英对照，专业释义完美呈现
考点综述 本书依据相关高等院校和科研院所的普通生物学教学大纲及普通生物学研究生入学考试大纲，参考其普通生物学期末考试与研究生入学考试试题，分析并总结相应章节在考试中所占比例以及常考题型，引导广大学子正确把握学习重点。
名词术语 依据本科教学与相关考试侧重点筛选出各章节重点名词，并进行解释，且名词后基本上均附有对应英文名称，满足学生备考的需要。
考研精粹 精选22所高等院校和科研院所60多份普通生物学研究生入学考试试题，并附有详细分析与解答。 单元精炼 收集近10所大学普通生物学练习题，结合各章节内容对应配套相关习题。
课后习题详解 给出各章课后习题参考答案，供学生们参考。
附 录 为了检测学生对知识掌握的程度，特挑选出4套名校考研真题，并附有详细解答，供学生们作*后冲刺练习或模拟考试之用。
本书力争体现以下几个特点：
科学性 以国内权威教材为蓝本，解释规范，解答合理，分析科学。
自学性 对教材各章节内容进行梳理，课后习题进行详细解答，便于学生自学。
先进性 能满足广大学子备考普通生物学研究生入学考试的需求。
前沿性 能指导学生了解普通生物学的研究前沿和动态。
指导性 能满足学生学习普通生物学及准备各类考试的需要。
由于各高校使用教材不同、教师研究方向不同而致讲授的侧重点略有不同，普通生物学的考试题型、内容及各知识点所占的比例也可能与本书所述略有差异。学生在复习备考时，应在参考本书的基础上，结合相应高校使用的教材、教学大纲、研究生入学考试大纲及其历年研究生入学考试试卷，从中分析寻找规律，把握重点，取得优异的成绩。
考点综述
名词术语
考研精粹
单元精练
课后习题详解
第二章 生命的化学基础
考点综述
名词术语
考研精粹。．
单元精练
课后习题详解
第三章 细胞结构与细胞通讯
考点综述
名词术语
考研精粹
单元精练
课后习题详解
第四章 细胞代谢
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第五章 细胞的分裂和分化
第六章 动物的形态与功能
第七章 植物的形态与功能
第八章 遗传与变异
第九章 生物进化
第十章 生物多样性的进化
第十一章 生态学与动物行为
附录
中国科学院研究生院普通生物学研究生入学考试试题
昆明理工大学普通生物学研究生入学考试试题
南京大学普通生物学研究生入学考试试题
四川大学普通生物学研究生入学考试试题
中国科学院研究生院普通生物学研究生入学考试试题参考答案
昆明理工大学普通生物学研究生入学考试试题参考答案
南京大学普通生物学研究生入学考试试题参考答案
四川大学普通生物学研究生入学考试试题参考答案
中科院研究生院普通生物学研究生入学考试大纲
中国科学院水生生物研究所普通生物学研究生入学考试大纲
哈尔滨工程大学普通生物学研究生入学考试大纲
东南大学普通生物学研究生入学考试大纲
中南林业科技大学普通生物学研究生入学考试大纲
主要参考书目
前 言
本书以吴相钰、陈守良、葛明德主编的《陈阅增普通生物学》（第4版）（高等教育出版社）为蓝本，集教材同步辅导与应试（本科考试、研究生考试）强化练习于一体。结合前2版和陈阅增《普通生物学——生命科学通论》（第1版）的内容，总结分析各章要点，筛选重点名词解释，精选近5年全国知名院校与科研院所的普通生物学研究生入学考试真题并详细解答，针对各章节内容配套相应习题。收集了部分与中学生物竞赛有关的内容，希望也能为中学教师和中学生物竞赛生提供帮助。
每章均由以下五部分组成：
考点综述 本书依据相关高等院校和科研院所的普通生物学教学大纲及普通生物学研究生入学考试大纲，参考其普通生物学期末考试与研究生入学考试试题，分析并总结相应章节在考试中所占比例以及常考题型，引导广大学子正确把握学习重点。
名词术语 依据本科教学与相关考试侧重点筛选出各章节重点名词，并进行解释，且名词后基本上均附有对应英文名称，满足学生备考的需要。
考研精粹 精选22所高等院校和科研院所60多份普通生物学研究生入学考试试题，并附有详细分析与解答。
模考精练 收集近10所大学普通生物学练习题，结合各章节内容对应配套相关习题。
课后习题详解 给出各章课后习题参考答案，供学生们参考。
附 录 为了检测学生对知识掌握的程度，特挑选出2套名校考研真题，附有详细解答，供学生们作后冲刺练习或模拟考试之用。
本书力争体现以下几个特点：
科学性 以国内权威教材为蓝本，解释规范，解答合理，分析科学。
自学性 对教材各章节内容进行梳理，课后习题进行详细解答，便于学生自学。
先进性 能满足广大学子备考普通生物学研究生入学考试的需求。
前沿性 能指导学生了解普通生物学的研究前沿和动态。
指导性 能满足学生学习普通生物学及准备各类考试的需要。
由于各高校使用教材不同、教师研究方向不同而致讲授的侧重点略有不同，普通生物学的考试题型、内容及各知识点所占的比例也可能与本书所述略有差异。学生在复习备考时，应在参考本书的基础上，结合相应高校使用的教材、教学大纲、研究生入学考试大纲及其历年研究生入学考试试卷，从中分析寻找规律，把握重点，取得优异的成绩。
在修订的过程中参考了国内有关普通生物学著作、精品课程课件和习题、多所科研院校的普通生物学研究生入学考试试题，在此向原书作者、精品课程所有者及出题导师表示衷心的感谢。在编写和出版过程中得到了华中农业大学、湖北大学、湖北工程学院领导和老师的大力支持，在此一并致谢。另外，在此特别感谢湖北众邦文化传播有限公司全体成员为本书付出的辛劳与智慧。
本题解可作为综合大学、师范院校及农、林院校的生物相关专业、医学院校的医学相关专业的本科生学习普通生物学课程及应对研究生入学考试时使用，也可作为中学生物教师、中学生物竞赛生及相关人员的参考书。
由于我们的水平有限，书中肯定有不足之处。恳请读者朋友在学习的过程中予以赐教，提出批评指正，以便再版时加以修正。来信请寄编者邮箱[email protected]。
编 者
※考点综述
新陈代谢是生物的基本特征之一，是生物体内发生的各种化学变化的总称。细胞是进行新陈代谢的基本单位。细胞代谢是生命现象的核心，它包含两个方面：一是细胞呼吸，分解有机物质释放能量的过程；一是各种生物合成途径，建立细胞各种成分的过程。对整个生物界来说，能量终来源于太阳光能或部分化学能，它通过植物、藻类或一些细菌的光合作用将光能固定在有机物中，并通过食物链传递给其他生物。就细胞而言，生命活动所需要的能量直接来自于ATP，它主要通过细胞呼吸，氧化分解生物大分子而产生。
本章考点：1.与代谢有关的基本概念；2.酶的化学性质与作用特点，酶促反应机制，影响酶活性的因素（温度、pH、酶的抑制剂），核酶；3.物质的跨膜转运；4.细胞呼吸的定义；有氧氧化的三个阶段：（1）糖酵解：细胞质中将葡萄糖分解为丙酮酸的过程，经过9步反应完成；（2）柠檬酸循环（Krebs 循环，三羧酸循环）：丙酮酸进入线粒体，在丙酮酸脱氢酶复合体催化下氧化脱羧生成乙酰CoA，在柠檬酸循环中被氧化；（3）电子传递与氧化磷酸化；5.发酵作用；6.有氧氧化与发酵作用的联系与区别；7.光合作用的过程：（1）光反应与暗反应的联系与区别；（2）光合色素与光合系统的种类及作用；（3）电子传递与光合磷酸化过程；（4）卡尔文循环的3个阶段；（5）C3途径与C4途径；（6）光呼吸；（7）影响光合作用的因素；（8）细胞中各种物质代谢的相互关系。
细胞代谢是基本的生命活动，本章在研究生入学考试试题中的要求没有生物化学深入，但要求掌握和理解细胞内各种代谢的大体过程、特点及相互关系。
※名词术语
1.代谢（metabolism）：生物体内发生的所有有序化学反应的总称。
2.势能（potential energy）：物体由于所在位置或本身的排列而具有的能量。
3.热力学（thermodynamics）：研究所有物体中能量转化规律的科学。
4.熵（entropy）：热力学将不能做功的随机和无序状态的能定义为熵，以S表示。
5.自由能（free energy）：细胞能在一定生化反应条件下用于做功的能。
6.活化能（activation energy）：断裂化学键起始反应所需的能量。
7.酶（enzyme）：一种生物催化剂，化学本质多是蛋白质。有的酶蛋白只有一条肽链；有的酶蛋白有多各亚基组成，称多亚基的酶。有些酶在催化反应时不需要其他的辅助因子，有些则需要。作为酶活性辅因子（cofactor）的有机小分子称为辅酶（coenzyme）。
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※考研精粹
1.（西南大学）化学反应可分为吸能反应和放能反应。那么在生物界中，__________是重要的吸能反应，而发生在每个细胞内部__________是主要的放能反应。
【考点】能与细胞。
【答案】光合作用，细胞呼吸。
2.（四川大学）（判断正误）细胞中可能发生地能量转换方式包括化学能转变为渗透能、机械能、电能、光能和热能以及太阳能转变为稳定的化学能等多种多样的方式。
【考点】能与细胞。
【答案】对。
3.（华南理工大学）在生物界流通的能量来源是什么？__________
A.光合作用 B.化学键 C.绿色植物 D.太阳
【考点】能与细胞。
【答案】D。
4.（华东师范大学）ATP是由下述哪个过程所产生的？__________
A.吸收作用 B.消化作用 C.同化作用 D.异化作用
【考点】能与细胞。
【答案】D。
5.（厦门大学） 每一分子脂肪酸被活化为脂酰CoA需消耗________个高能磷酸键。
【考点】能与细胞。
【解析】脂肪酸的活化发生在细胞质。活化过程是脂肪酸先与ATP在脂肪酸硫激酶催化下形成脂酰-磷酸腺苷。脂酰-磷酸腺苷再与HSCoA化合，生成脂酰CoA。生成一个高能硫脂键，需消耗两个高能磷酸键。
RCOO- ATP CoA-SH → RCO-S-CoA AMP PPi
【答案】2。
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※单元精练
一、填空题。
1.生物体生成ATP的方式有 _________ 、 __________ 和 __________ 三种。
【答案】氧化磷酸化，光合磷酸化，底物水平磷酸化。
2.淀粉可以自发缓慢地转变为麦芽糖而不需要外界提供能量，这种反应称为__________。
【答案】自发反应。
3.生物体内物质反应达到化学平衡时，产物与反应物的浓度比称为__________。
【答案】平衡常数。
4.常见的发酵过程有__________和__________。
【答案】酒精发酵、乳酸发酵。
5.VAN NIEL比较了不同生物的光合作用过程，他提出的光合作用通式为__________。
【答案】CO2 2H2A →（CH2O） 2A H2O
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※课后习题详解
1.人体的细胞不会用核酸作为能源。试分析其理由。
答：核酸有DNA和RNA，两类在细胞体内作用重要。核酸是遗传的物质基础，细胞中核酸主要存在于细胞核中，核酸的质和量保持相对的稳定性，不容易分解。如果可以利用核酸作为能源，那么就必须有核酸氧化酶，这样遗传过程中传递遗传信息的物质很容易就会被误氧化，不利于遗传的正确进行，因此生物进化过程中就不会保留核酸氧化酶，因此就不会以核酸作为能源。
2.曾一度认为二硝基酚（DNP）有助于人体减肥，后来发现此药不安全，因此禁用。DNP的作用是使线粒体内膜对H 的透性增加，因而磷酸化与电子传递不能耦联。试说明DNP何以使人体重减轻。
答：二硝基酚（DNP）是解偶联剂，使氧化和磷酸化脱偶联，氧化仍可以进行，而磷酸化不能进行。DNP为离子载体，能增大线粒体内膜对H 的通透性，消除H 梯度，因而无ATP生成，使氧化释放出来的能量全部以热的形式散发。
（用二硝基酚作为减肥的药物虽可起到减肥的效果，因为人体获得同样量的ATP要消耗包括脂肪在内的大量的燃料分子。但用它减肥的严重性在于，当P/O接近零时，会导致生命危险。）
3.人体内的NAD 和FAD是由两种B族维生素（烟酸和核黄素）合成的。人对维生素的需要量极少，烟酸每天约20 mg，核黄素约1.7 mg。人体所需葡萄糖的量约为这一数量的千万倍。试计算每一分子葡萄糖被完全氧化时需要多少个NAD 和FAD分子，并解释膳食中所需的维生素何以如此之少。
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