BIM建筑CAD设计实训教程

1.本书以任务模式编写，案例完整。

 

《BIM建筑CAD设计实训教程》基于应用型人才培养目标，对传统的教学体系进行完善，在传统CAD教学内容的基础上，增加了建筑专业模块的内容，更贴近当今企业应用实际情况，更好地促进专业学生对技能工具的理解和掌握，同时也巩固以往所学的建筑专业理论知识，相辅相成，是一本实用的专业实训教材。具有内容全面、案例完整和以任务模式编写等特点。《BIM建筑CAD设计实训教程》主要讲述了建筑设计及BIM技术应用概述、CAD软件基本功能、BIM建筑设计实战、BIM建筑模型应用等内容。 《BIM建筑CAD设计实训教程》旨在使学生在案例学习过程中，潜移默化地掌握浩辰建筑设计软件、广联达土建计量软件的操作技巧，同时培养他们的实践能力，从而真正掌握建筑建模与制图的技能，独立地完成各种建筑建模与制图的工作。 《BIM建筑CAD设计实训教程》可作为高等院校建筑类专业的教材，也可作为CAD、建筑CAD、建筑建模与制图等课程的配套实训教材，还可作为设计师、施工员、绘图员等相关工作人员的参考用书。

章 建筑设计BIM技术应用概述 1

节 建筑设计BIM应用 1

第二节 建筑设计 2

第三节 施工图设计 2

第四节 建筑制图软件概述 3

第二章 CAD软件基本功能 7

节 设置绘制环境 7

一、任务 7

二、任务分析 7

三、任务实施 7

四、任务结果 11

思考与练习 12

第二节 二维图形绘制 12

一、任务 12

二、任务分析 14

三、任务实施 14

四、任务结果 18

思考与练习 20

第三节 二维图形编辑 21

一、任务 21

二、任务分析 24

三、任务实施 24

四、任务结果 33

思考与练习 34

第四节 文字 35

一、任务 35

二、任务分析 36

三、任务实施 36

四、任务结果 42

思考与练习 43

第五节 尺寸标注 43

一、任务 43

二、任务分析 44

三、任务实施 44

四、任务结果 52

思考与练习 53

第六节 填充和图块 54

一、任务 54

二、任务分析 54

三、任务实施 54

四、任务结果 61

思考与练习 62

第三章 BIM建筑设计实战 63

节 设计说明 63

一、任务 63

二、任务分析 64

三、任务实施 64

四、任务结果 64

思考与练习 65

第二节 绘制建筑平面图 65

一、任务 65

二、任务分析 65

三、任务实施 65

四、任务结果 129

思考与练习 129

第三节 绘制建筑立面图 135

一、任务 135

二、任务分析 135

三、任务实施 135

四、任务结果 148

思考与练习 149

第四节 绘制建筑剖面图 152

一、任务 152

二、任务分析 152

三、任务实施 152

四、任务结果 160

思考与练习 162

第五节 绘制楼梯详图 162

一、任务 162

二、任务分析 162

三、任务实施 162

四、任务结果 170

思考与练习 171

第四章 BIM建筑模型应用 172

节 BIM模型数据标准GFC 172

第二节 BIM模型应用 173

一、任务 173

二、任务分析 173

三、任务实施 173

参考文献 177

近年来，中国城市化突飞猛进快速发展，建筑行业已经成为国民经济的支柱产业；中华人民共和国住房和城乡建设部就建筑业的发展提出了十项新技术，BIM技术的应用无疑是万众瞩目的焦点。为指导和推动建筑信息模型（Building Information Modeling，BIM）的应用，由住房和城乡建设部研究制定的《关于推进建筑信息模型应用的指导意见》于2015 年正式发布，《意见》中强调了BIM在建筑领域应用的重要意义，提出了推进建筑信息模型应用的指导思想与基本原则，同时明确提出推进BIM应用的发展目标。BIM是在计算机辅助设计（CAD）等技术的基础上发展起来的多维模型信息集成技术，是对建筑工程物理特征和功能特性信息的数字化承载和可视化表达。随着BIM技术发展，无论是从政府层面（国家层面、地方政府层面的政策推出），企业层面（业主、设计单位、施工单位的BIM系列应用），还是高校对BIM的不断认可，BIM技术已经进入到了一个快速发展及深度应用的阶段。在各院校BIM技术课程的开展中，很多院校一方面热衷于BIM技术（建模、4D 效果）带来的震撼，另一方面又执着于普通二维的CAD 软件进行建模和制图的课程。造成这种矛盾状态的原因有很多，主要的就是教学资源不够，授课教师没有充分掌握BIM建模的技术，没有适合的教学设备、课件、教材、图纸、视频等。本书针对院校建筑类专业“CAD”、“建筑CAD”、“建筑建模与制图”等课程的开设情况，提供了一套流程简洁、资源丰富的教学资料，为BIM建模与制图课程的开展略尽绵薄之力。本书基于“教、学、做一体化，任务为导向，学生为中心”的课程理念，从全面提升学生建筑建模与制图能力的角度出发，首先对如何使用CAD 基本命令进行讲解；而后循序渐进，将一个典型、完整的实际工程作为项目，以任务为导向，并将完成任务的过程（任务→任务分析→任务实施→任务结果）作为本书的教学框架，借助BIM专业建模教学软件、工具软件，让学生和老师在完成任务的过程中，熟悉软件的基本命令，学习相关建筑构造，从而提升学生专业建模与制图的能力。本书旨在使学生在案例学习过程中潜移默化地掌握浩辰建筑设计软件、广联达土建计量软件的操作技巧，同时培养他们的实践能力，从而真正掌握建筑建模与制图的技能，独立地完成各种建筑建模与制图的工作。后一章简要介绍了目前国内的建筑信息模型的数据标准GFC，以及BIM模型的数据应用，使学生可以了解到的BIM建模技术，并拓展院校对BIM技术的认识；不仅仅局限于模型本身，建筑信息数据的流通对于建筑行业下游的应用意义深远。本书提供有配套的授课PPT、《BIM实训中心建筑施工图》图纸等电子授课资料包，授课老师可以登录网站www.cipedu.com.cn 免费获取。同时，本书编委会为方便广大读者学习，另附一套案例图纸的绘制视频，作为读者的自学辅助资料，请登录百度云盘（网址ttp://pan.baidu.com/s/1cLCQ30）下载学习。限于编者能力有限，不当之处在所难免，敬请广大读者批评指正，以便及时修订与完善。同时为了大家能够更好地使用本书，相关问题可反馈至[email protected]，以期再版。编者2017年5月